12-13-1组态王专用周教学计划

太原工业学院12/13学年第一学期实践环节教学计划教学系部：自动化系教研（研究）室：自动化教研室实践环节名称：组态王专用周指导教师（签名）：适用班级：0920391、392实践周数：1教研室主任（签名）：系部主任（签名）：填写时间：2012/11/24太原工业学院实践环节（专用周、实验周及课程设计）教学计划实践名称组态王专用周系部自动化系专业自动化地点过程控制实验室实践学期七总周数1学分周次13实践时间2012年11月26日开始，2012年11月30日结束一、实践性质、目的与任务（一）实践性质监控组态软件是面向监控与数据采集的软件平台，具有丰富的设置项目，使用方便灵活，功能强大。其实验是一门操作性、实践性很强的课程。（二）实践目的拓宽和加深学生对已学过的理论知识的理解，培养学生实际应用能力，从而掌握比较全面的专业知识。通过此实验的学习使学生了解组态软件的一些基本内容，进一步加深对过程控制的认识，并通过一些简单的工程让学生熟悉工控组态软件的基本用法与功能，培养学生的动手能力。（三）实践任务对组态软件的标准功能模块进行定制实现，满足工程上的要求。使学生了解组态软件的系统结构、原理、功能及技术指标，掌握组态软件的应用。通过本课程的学习，使学生掌握和了解组态软件的结构、工作原理和使用方法，掌握组态软件的设计与应用，达到初步具备从事组态软件设计和应用的能力。二、实践内容本集中实践教学环节通过项目开发的过程贯穿全程；现场设备可以选用西门子S7-200,也可选用牛顿模块或其它智能模块。（一）设备组态及数据库的设计设计性1.实验目的学会在组态环境对工业现场设备进行设备组态；学会定义各种I/O变量，并实现逻辑设备与数据库的链接2.实验基本要求（1）在组态环境下，把I/O设备驱动安装好，并对现场设备进行定义和登记。（2）根据工程监控的需要定义各种I/O变量，并实现逻辑设备与数据库的链接。（3）理解设备驱动程序完成的主要功能；常见的I/O设备及其与PC间的连接方式；组态软件I/O设备驱动程序的使用方法3.基本实验条件PC机、工控组态软件、过程控制装备。(二)工程画面的制作设计性1.实验目的学会在组态环境中绘制、编辑工程画面。2.实验基本要求（1）在组态环境下，创建用户窗口，设置各窗口属性。（2）根据工程的系统构成和工艺流程，在用户窗口中绘制和编辑工程画面。3.基本实验条件PC机、工控组态软件。（三）动画连接设计性1.实验目的（1）学会将用户窗口内创建的图形对象与实时数据库中定义的数据对象建立对应连接关系。（2）掌握通过对图形对象在不同的数值区间内设置不同的状态属性（如颜色、大小、位置移动、可见度、闪烁效果等），用数据对象的值的变化来驱动图形对象的状态改变，使系统在运行过程中，产生形象逼真的动画效果。（3）对复杂的工艺系统，学会编写脚本程序来实现控制流程。2.实验基本要求根据工程控制要求，将所有的数据对象与图形对象建立相关性连接，设计一个动态工程画面。3.基本实验条件PC机、工控组态软件。（四）报警显示界面制作设计性1.实验目的（1）掌握如何定义报警。（2）学会怎样实现报警。2.实验基本要求（1）定义报警数据对象。（2）利用工具箱图标设计报警显示画面。（3）运用运行策略设计报警数据浏览。3.基本实验条件PC机、工控组态软件。（五）报表的制作设计性1.实验目的学会如何制作实时数据报表和历史数据报表。2.实验基本要求采用不同的方法设计实时数据报表和历史数据报表。3.基本实验条件PC机、工控组态软件。（六）曲线显示界面的制作设计性1.实验目的学会如何实现实时曲线与历史曲线。2.实验基本要求采用不同的方法设计实时曲线与历史曲线构件。3.基本实验条件PC机、工控组态软件（七）安全机制设置、调试和运行设计性1.实验目的（1）学会安全机制的设置。（2）学会对组态内容进行分段和总体调试。2.实验基本要求（1）建立安全机制。（2）对组态内容进行分段和总体调试。3.基本实验条件PC机、工控组态软件、过程控制装备。三、实践时间安排整体设计时间为一周，具体安排如下表格：时间上午安排下午安排第一天下达任务书，熟悉设计系统任务和要求熟悉硬件、软件，方案设计第二天设备组态及数据库的设计工程画面的制作第三天动画链接报表的制作第四天报警显示界面的制作曲线显示界面的制作第五天安全机制设置、调试和运行撰写设计说明书并打印四、实践考核方式和评分办法鉴于本课程是作为一门实践性课程，可采用单独操作考查考核的方法。本课程实验内容较多而且大部分要求学生自己设计，对学生实际操作能力和独立解决问题的能力的要求较高。主要根据学生的出勤、实验态度、实验报告、完成的实验任务、回答问题及运行结果等综合评分。建议平时成绩占50%（作业、出勤、态度、回答问题、答辩等），工程项目的应用软件成绩占50%。计算公式为：课程总评成绩=平时成绩（50%）+应用软件（50%）