科研训练指导课程教学大纲

1科研训练指导课程教学大纲一、课程说明（一）课程名称、所属专业、课程性质、学分；《科研训练指导》是物理学院所有专业的基础课，课堂讲授36学时（其中上机实习8课时），1学分。本课程成绩按平时成绩给出，期末无笔试。（二）课程简介、目标与任务；《科研训练指导》是一门融理论、方法、实践于一体，能激发大学生创新意识和培养创新能力的科学方法课。其目的是：1.使大学生获得一定的文献信息收集、整理、加工与利用能力；同时，促进大学生的信息意识、信息价值、信息道德与信息安全等信息素质观念的形成与发展，提高学生学习、研究和创新能力，以便更好地适应当今知识经济时代，满足信息社会的需要。2.通过向学生系统介绍科技论文写作的基础知识，使之对科研选题、科研设计等科研基本程序和基本规则有一个初步的认识，在此基础上，熟悉各种类型科技论文的写作方法和写作规范，为其从事研究工作奠定一个良好的基础。3.通过对本课程的学习，使学生掌握基本的样品制备和测试表征，学习不同样品的制备方法，学会分析文献中的图表，掌握测量仪器的基本原理和数据处理等技能。（三）先修课程要求，与先修课与后续相关课程之间的逻辑关系和内容衔接；本课程中的文献检索和阅读需要一定的英文基础，考虑到与大部分学生后期的科研相关性，部分内容安排英文原文资料，以期培养学生阅读文献的能力。（四）教材与主要参考书。参考书：《文献检索与利用》花芳编著，清华大学出版社，2014《现代文献检索与利用》饶宗政编著，机械工业出版社，2016《文献检索与论文写作》李振华编著，清华大学出版社，2016《材料表征与检测技术手册》徐祖耀等编著，化学工业出版社，2009二、课程内容与安排第一章绪论主要讲授科研入门知识：科学研究是什么、做什么、如何做。第二章科技文献信息检索概述第一节文献信息基本知识第二节文献信息检索工具第三章科技文献信息检索与管理2第一节中文科技文献数据库使用介绍第二节外文科技文献数据库使用介绍第三节特种文献与专利文献的检索第四节最新科研文献追踪（RSS应用）第五节文献管理工具的使用第六节科技文献阅读训练第四章科技文献利用与论文写作第一节学术规范第二节文献的合理使用第三节学术论文的撰写第四节学术论文的投稿第五章科学实验简介第一节粉末样品的常用制备方法第二节薄膜样品的常用制备方法第六章常用材料表征与检测技术第一节X射线衍射仪第二节现代（扫描、透射）电子显微镜第三节其他常用科研仪器介绍第七章实验数据的处理第一节常用绘图软件（origin）介绍第二节计算模拟软件介绍第八章上机实习主要练习各种检索工具、数据库、文献管理软件、绘图软件及计算模拟软件的使用。（一）教学方法与学时分配本课程采用课堂讲授和上机实习形式，课堂讲授预计28课时，上机实习预计8课时。（二）内容及基本要求主要内容：科技文献的检索与使用，科技文献的撰写及科学实验的一般流程【重点掌握】：科技文献的检索和利用【掌握】：科技论文的撰写和发表【了解】：科学实验的流程3【一般了解】：常用材料表征与检测技术【难点】：科技文献的阅读（重点掌握、掌握、了解、一般了解四个层次可根据教学内容和对学生的具体要求适当减少，但不得少于两个层次）制定人：王振坤审定人：批准人：日期：2016.9.28