地理规范答题术语

返回1．东西半球的范围(1)东半球从20°W向东到160°E或20°W→0°→160°E或从160°E向西到20°W或160°E→0°→20°W。(2)西半球：从20°W向西到160°E或20°W→180°→160°E或从160°E向东到20°W或160°→180°→20°W。返回2．正午太阳高度的分布规律(1)夏至日：北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年中的最大值，南半球各地达一年中的最小值。(2)冬至日：南回归线及其以南地区正午太阳高度达一年中的最大值，北半球各地达一年中的最小值。3．极昼极夜的范围(1)夏至日：北极圈及其以北地区出现极昼，南极圈及其以南的地区出现极夜。(2)冬至日：北极圈及其以北地区出现极夜，南极圈及其以南的地区出现极昼。返回(1)概念理解不到位：昼夜现象、昼夜更替和昼夜长短变化的原因混淆。(2)东西半球范围表述错误。东(西)半球的范围是20°W到160°E，忽略了方向。(3)表述不准确：冬夏至日全球正午太阳高度最大值和最小值表述不准确。(4)直射点的地理位置中漏掉N、S、W、E。返回[案例](2012·杭州模拟)右图为地球某日太阳光照示意图，图中阴影部分为黑夜，其他地区为白昼，据图回答下列问题。(8分)(1)该日太阳直射点的纬度是________。出现极夜现象的纬度范围大致是________________________。(4分)(2)该日，________________正午太阳高度达一年中的最大值，________________达一年中的最小值。(4分)返回(1)该日太阳直射点的纬度是________。出现极夜现象的纬度范围大致是________________________。(4分)(2)该日，________________正午太阳高度达一年中的最大值，________________达一年中的最小值。(4分)[送检样卷][得分]__3分__返回[失分探因]该题失分原因主要有三点：(1)审题不清。题中问的是“该日直射点的纬度是________”，该考生把经纬度都答上了，并且纬度中也没有标明“S”。该问不得分。(2)极夜范围表述不准，把“北极圈及其以北地区”答成“北极圈以北地区”。只能得0.5分。(3)正午太阳高度最小值的范围为“北半球各地”错答成“北回归线及其以北地区。”该问不得分。返回[规范答案](1)23°26′S分(2分)北极圈及其以北地区(2分)(2)南回归线及其以南地区(2分)北半球各地(2分)返回(1)常见天气用语：天气晴朗、阴雨、大风、降温、天气转晴、多连续性降水、暴雨等。(2)常见气候用语：终年高温多雨、夏季高温多雨、冬季寒冷干燥、降水季节分配均匀、气温年较差大等。返回(3)主要气候类型名称：热带雨林气候、热带沙漠气候、温带海洋性气候等。(4)主要自然带名称：热带雨林带、热带荒漠带、亚热带常绿硬叶林带等。(5)主要植被类型：热带雨林、热带草原、温带落叶阔叶林等。返回(1)天气用语和气候用语相混。如描述天气的术语有：大风、降温、雨雪、狂风暴雨等，描述气候的术语有：寒冷干燥、降水季节分配均匀等。(2)气候用语表述不当。如“高温多雨”一词在应用时要注明是“终年”高温多雨，还是“夏季”高温多雨。返回(3)气候类型名称与自然带、植被类型相混。如“热带雨林气候”误写为“热带雨林”或“热带雨林带”或“热带雨林带气候”，“热带沙漠气候”误写为“热带荒漠气候”。(4)气候类型名称不准。如“温带海洋性气候”误写成“温带海洋气候”。(5)口语化。如“夏季高温多雨，冬季低温少雨”答成“夏天高温多雨，冬天温度不高，下雨不多”等。返回[案例1](2010·上海高考)读澳大利亚气候类型分布示意图，回答问题。(3分)解释澳大利亚中部热带沙漠气候的成因。返回[送检样卷][得分]__2分__返回[失分探因]该题失分原因主要有两点：(1)气候用语表述不当。“常年受副热带高压控制”没有注明“常年”关键限制词而失掉0.5分。(2)过于口语化。把“干旱少雨”答成“降水不是很多”；把“降温减湿”答成“使天气变冷，降水减少”而失掉0.5分。返回[规范答案]南回归线横贯，常年受副热带高气压带控制，干旱少雨；(1分)西澳大利亚寒流起到降温减湿作用；(1分)东部大分水岭紧邻太平洋沿岸，削弱了东南信风带来的海洋水汽的影响。(1分)返回[案例2]下图为鲁尔工业区局部区域图，左上方为鲁尔工业区A地月平均气温曲线和降水量柱状图。读图回答问题。说明A地气候类型及其形成原因？(6分)返回[送检样卷][得分]__4分__返回[失分探因]该题失分原因主要有两点：(1)气候类型名称不准。把“温带海洋性气候”答成“温带海洋气候”，一字之差失1分，眼高手低应警鸣！(2)气候用语表述不当。“终年受西风带控制”丢掉关键限制词“终年”而丢掉1分。[规范答案]温带海洋性气候。(2分)终年受西风带控制；(2分)受暖流影响。(2分)返回(1)地质构造类型：褶皱、褶曲(向斜、背斜)、断层等。(2)地貌(构造地貌)类型：山地、丘陵、平原、盆地、高原、向斜谷、向斜山、背斜山、背斜谷等。(3)地势特点：从东南向西北倾斜或中间高、四周低，地面起伏较大等。(4)地形特征：以山地、高原为主等。(5)河流流向：从东向西流等。返回(1)地质构造类型和构造地貌类型混淆、断层与断裂混淆、地势特征和地形特征混淆。(2)地形类型判断错误。如山地（海拔500米、相对高度200米），丘陵(海拔500米、相对高度200米)，平原(海拔为0米～200米)等，当然这只是判断地形类型的一方面。(3)河流流向书写不规范。如“从东南向西北流”的河流流向写成“东南——西北”等。返回[案例1](2012·济南模拟)读某地区地质构造剖面示意图和部分水循环示意图，回答下列问题。(7分)图中①②③三处，地貌类型分别属于________、________和________。向斜所在地形的主要成因是_____________。根据地层的新老关系确定向斜的方法是________________返回[送检样卷][得分]__2分__返回[失分探因]该题失分原因主要有两点：(1)地质构造类型和地貌类型相混。不得分。(2)内外力作用对地表形态的影响相混，地质构造形成和地形的形成混淆。不得分。[规范答案]山地(1分)谷地(1分)山地(火山)(1分)向斜槽部，岩石多挤压，抗侵蚀能力强，形成山地(2分)中部岩层新，两翼岩层老(2分)返回[案例2](2011·广东高考)石羊河流经甘肃省中部，流域内灌溉农业较发达、生态环境问题严重。根据下图，结合所学知识，回答问题。石羊河流域示意图石羊河的总体流向为______．从内、外流河类型看，该河为______河，判断理由是______．返回[送检样卷][得分]__4分__[规范答案]从西南向东北流内流没有注入海洋(每空2分，共6分)[失分探因]该题失分原因主要是：河流流向回答不正确。河流流向为单向，不能用“西南——东北”表示。返回常见地表水用语：淡水资源、河川径流、冰川融水、季节性积雪融水。常见水循环用语：海陆间循环、海上内循环、陆上内循环、地表径流、资源型缺水、水质型缺水。常见洋流用语：风海流、季风洋流、寒流、暖流、渔场、增温增湿、降温减湿。返回(1)混淆不同概念。将东北地区河流的春汛补给方式“季节性积雪融水”叙述为“冰雪融水”。(2)叙述不严密。在洋流对海洋污染物的影响中，将相对于“原污染海域来说，污染程度会降低”，简单地描述为“降低污染程度”。(3)口语化严重。将“河川径流的变化”通俗地表达为“河流水量的变化”返回[案例](2010·天津高考)结合图文材料，回答问题。(1)图中右江的流向为________，判断的依据是________。(6分)(2)广西河流径流量的季节变化有何特点？请简述其原因。(6分)返回[送检样卷][得分]__0分__[得分]__2分__返回[失分探因]本题失分的原因有三点：一是审题不仔细，误将右江看成整个河流，导致方向判断错误。二是不知道从地势高低上判断河流流向，胡乱捏造答案。三是对河流径流量的季节变化特点的叙述不完整，导致失分。返回[规范答案](1)自西北向东南(3分)右江流域地势自西北向东南降低(3分)(2)夏半年径流量大，冬半年径流量小，径流量季节变化大。夏半年降水量多，冬半年降水量少，降水量季节变化大。(6分)返回1．农业生产条件评价(以自然条件为例)1有利气候：雨热同期、热量充足、降水丰沛、光照充足、气温日较差大地形：地形平坦开阔等土壤：土层深厚、土壤肥沃等水源：灌溉水源充足如湖泊、河流、地下水等返回2不利气候：热量、光照不足、多旱涝灾害，多寒潮、低温、冻害等地形：地形崎岖等土壤：土层浅薄，土壤贫瘠等水源：灌溉水源缺乏河湖、地下水少等返回2．工业生产条件评价1有利地形平坦开阔、水源充足等资源丰富矿产、能源等交通便利公路、铁路、水运、航空等市场广阔科技力量雄厚接近高等院校和科研机构等工业基础雄厚(2)不利：可借鉴有利条件回答。返回(1)农业生产条件评价不准确或回答不全面。(2)工业生产条件评价中不具体。如笼统地回答“交通便利”，应结合题中的信息回答出交通运输方式；回答“资源丰”时，应答出“××××资源丰富”等。返回[案例1](2010·全国高考Ⅰ)阅读图文资料，完成下列各题。葡萄的糖分含量越高，酿制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生长过程中，特别是成熟期的光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。图a中甲、乙两地均为优质葡萄产地。图b为乙地典型的葡萄种植园景观。世界上酒精度最高(16.2度)的优质葡萄酒就是使用乙地及其附近所产的葡萄酿制而成的。返回分析甲地有利于种植葡萄的地形、气候条件。(12分)返回[送检样卷][得分]__0分__返回[失分探因]该题失分原因主要有两点：(1)审题不清。误把“甲地”看成“图示区域”导致把整个区域的地形回答出来。(2)机械地把“温带海洋性气候的分布纬度”套用到该图，导致气候类型判断错误。不得分。同时，没有看清是“有利于”种植葡萄的地形、气候条件，也有答上不利的条件，也有把土壤、水源以及社会经济因素答上的，同样不得分。返回[规范答案]甲地位于南北向的河谷中，灌溉和排水条件好；(4分)(北纬45°附近)葡萄生长季节日照时间长，光照充足；(4分)葡萄成熟季节昼夜温差大，利于糖分积累。(4分)返回[案例2](2011·大纲全国高考)阅读图文资料，完成下列问题。黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。下图中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。下图为甲城市的气候资料。分析甲城市发展麻纺织业的有利条件。(14分)返回分析甲城市发展麻纺织业的有利条件。(14分)[送检样卷][得分]__6分__[失分探因]该题失分原因主要有两点：(1)回答太笼统，不具体。如只答出“交通便利”只能得一半的分。(2)没有答出“工业基础好，麻纺织历史悠久”等要点。返回[规范答案]位于黄麻集中生产区(原料地)；(2分)稠密的水系便于原料运输，连河通海便于产品外运；(4分)人口稠密，劳动力丰富(麻纺织为劳动密集型产业)；(4分)工业基础好，麻纺织的历史长、工艺精，有(技术好、经验丰富的)技术工人。(4分)返回(1)环境污染：大气污染、水污染、固体废弃物污染、噪声污染等。(2)生态破坏：水土流失、土地荒漠化、湿地减少、森林破坏、生物多样性减少等。(3)资源短缺：水资源短缺、能源短缺等。(4)几种环境问题及其污染物：全球变暖——CO2，臭氧空洞——氟氯烃，光化学烟雾——汽车尾气，水体富营养化(赤潮)——含N、P的污水返回(1)环境污染、生态破坏、资源短缺混淆。(2)污染与污染物搭配错误。(3)可持续发展的三大原则混淆。返回[案例](2011·广东高考)石羊河流经甘肃省中部，流域内灌溉农业较发达、生态环境问题严重。根据下图，结合所学知识，完成下题。石羊河流域示意图(1)该河流