选用句式公开课

语文组：黄锦萍2017年高考语文《考试大纲》对本考点的要求是:正确、熟练、有效地使用语言文字，提出识记、表达应用两个能力层级的要求。汉语句式的种类一据表达语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句二据主语的性质分：主动句、被动句三据结构的繁简分：长句、短句四据判断的性质分：肯定句、否定句五据句子成分或成分句的位置分：常式句、变式句、“把”字句“被”字句六据语体风格分：口语句、书面句七据句式整齐分：整句、散句八据句子类型分：单句、复句句式不同,表达效果不同陈述句：毒品毁掉了讲师李小强的一生。一般性叙述，没着重强调。疑问句：谁说不是毒品毁掉了讲师李小强的一生？强调毒品危害的肯定性。感叹句：毒品毁掉了讲师李小强的一生啊！着重于抒发感叹语气。被动句：讲师李小强的一生被毒品毁掉了。强调重点是受事主语。把字句：毒品把讲师李小强的一生毁掉了。强调重点是动词谓语。否定句：毒品不是没有毁掉讲师李小强的一生。强调事实的存在。一、选用句式选用句式的能力,指的是根据语境需要来选择最恰当的句子的一种能力。在高考试题中选用句式一般为选择题．做题时，首先弄清题目要求是保持上下文的连贯，还是为了突出强调某个意思，以便选用时有针对性；其次认真分析所供材料，注意从句式一致、风格情调一致、语意连贯、肯定与否定的照应等方面选用句子。知识梳理选用句式【典例剖析】【题1】(2012·重庆卷)下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如。(2分)①牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘。②马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄。③你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯。④山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布。【解题指导】第一步：审题意，定方向。从语意连贯的角度审读材料发现，“这就犹如”一语显示了前后文间的意义关系，指明了答题方向，即要为原文(“这”所指代的具体内容)选择恰当喻体，而“犹如”正是构成这一明喻的比喻词。第二步：析语境，定方法。为使语意连贯，常选用搭配合理、照应恰当的句子。解答本题需要根据内容的照应关系选取恰当的选项。前句提出了“以宽容之心对待无意的伤害”的观点，后句就要为这种“宽容之心”设计准确形象的比喻。第三步：辨差异，定选项。“牛虻叮上几口”实属有意，“山崩造成断崖”也非伤害，“你不让它做一颗明星”更是不合句意。“鲜花”不计较“马蹄”，则恰好体现了前句表达的思想观点。答案：②选用句式,就是在不改变原句基本意义的情况下，选择恰当的句子。三种题型：一是效果判断题；二是语境选用题；三是句式选用文字表达题高考选用句式复习考点1、话题保持一致话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，有密切相关，紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景或思想观点。一、话题统一看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持同一1、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是（）雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。___________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧.A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去B.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去D.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去B连贯·话题统一二、“事理关系（逻辑）吻合”类型要做到句与句间概念清楚、判断准确、前后一致、关系明了。连贯·事理关系吻合1、对于爱好文科的考生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学习数学、物理、化学和生物呢?A．从长远观点看，我们认为这样做是很不恰当的。B．如果我们缺乏战略眼光，就可能作出错误的回答。C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是肯定的。D．只要认真想一想中等教育培养的目标，我们就会说：不可以。B连贯·事理关系吻合三、“句间顺序合理”类型根据上下文，确定句子间所存在的内在关系，是解答此类题目的突破口常见的顺序有三种：时间、空间、逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由原因到结果、由主到次、由轻到重等）。连贯·句间顺序合理1.依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）（1）雨停了，黑云铺满天。又一阵风比以前更厉害，____________________风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫的，一切的东西都被裹在里面。（2）今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：____________________他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。①柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；②尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；③西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？④西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在创造；A．①③B．②③C．①④D．②④C连贯·句间顺序合理四、“语境氛围协调”类型情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文协调一致连贯·语境氛围协调1、为画线处选择适当的句子，使上下文衔接（）。崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A．一列青黛的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分削瘦。C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。B连贯·语境氛围协调五、“词语照应、暗示”类型通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示词句相呼应的选项。连贯·词语照应、暗示1.梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以说明——。（）A.任何人和事物都各有短长B.任何人和事物都各有缺憾C.任何人和事物都各有千秋D.任何人和事物都各有所爱B连贯·词语照应、暗示六、“音韵和谐”类型句式的对称上下文的押韵连贯·音韵和谐如：下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一项是()①他身体魁伟，(a.粗黑的眉毛b．眉毛粗而黑)，两颊微微陷下去。②天山连绵几千里，(a.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流b．不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊)，处处有丰饶的物产。A．①a②aB．①a②bC．①b②aD．①b②b【解析】①句中“两颊微微陷下去”是主谓短语，而b“眉毛粗而黑”也是主谓短语，协调一致，②句b分类合乎事理。【答案】D6、音节和谐一致依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（2001年试题）⑴每逢深秋时节，＿＿＿松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。⑵远眺群山环抱，＿＿＿近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；A.①③B.①④C.②③D.②④D（前后构成四字短语，语脉相同，音节和谐，并照顾到空间顺序）1、填入下列文段中①②横线处的语句，衔接是恰当的一项是（）一条弯弯曲曲的石板路从山脚蜿蜒而上。①。花墙上飘着垂攀附，绿白相映，②。A.①路边长满木香花，结成两道覆霜盖雪的花墙②绿的格外鲜嫩，白的格外皎洁B.①木香花长满路边，结成两道覆霜盖雪的花墙②白的格外皎洁，绿的格外鲜嫩C.①木香花长满路边，结成两道花墙，覆霜盖雪②绿的格外鲜嫩，白的格外皎洁D.①路边长满木香花，结成两道花墙，覆霜盖雪②白的格外皎洁，绿的格外鲜嫩A2、填入下面文段横线处最恰当的一项是（）大巴在崎岖的山路上盘旋，飞驰，高远的天空，像一面硕大无朋的镜子，映照着辽阔的北国，使人心旷神怡。车子弯过一个山梁，只见长城，一会儿又扶摇而上，直到浩渺的太空!A、像灰色的绸带在苍茫的群山中飘舞，一会儿落进山谷，一会儿飘上山巅B、像灰色的巨龙在苍茫的群山中出没，一会儿钻进山谷，一会儿攀上山巅C、像灰色的巨蟒在苍茫的群山中游动，一会儿溜进山谷，一会儿爬上山巅D、像灰色的巨龙在苍茫的群山中起落，一会儿降到山谷，一会儿升上山巅B3．从句式选用看，依次填入下面一段文字横线处的语句最恰当的一项是()水不孤独山孤独，所以水把山围住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；梦不孤独心孤独，______________；我很担心你孤独，______________。A．所以心被梦缠住发条短信给你读B．所以梦缠住了心你读短信我给发C．所以梦缠住了心发条短信给你读D．所以心被梦缠住你读短信我给发A[第一处选用被动句，语言更加流畅；另外，其主语承前，应为“心”，据此，也可以排除由“梦”作主语的选项。第二处的主语是“我”，所以应选由“我”发出动作的主动句。]寻找和利用语句中的关键词语通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示词句相呼应的选项。抓中心、抓思路、抓标志小结：选用句式的规则：1、话题保持保持一致2、情调氛围保持一致3、内在逻辑保持一致4、时间空间一致5、句式结构保持一致6、内容保持一致7、音节和谐一致