课堂教学质量评估表

课堂教学质量评估表被评教师：所在系别：任教班级：评估大项配分评估内容细配分实得分课前准备8分1、授课计划编写规范，与校历相符，与上课进度一致４分2、教案编写详实、完整，开学前写好两周教案，平时提前写好一周教案，教案与授课计划及教学进度保持一致４分教学态度8分1、敬业爱岗，认真负责，按时上下课4分2、以身作则，从严要求学生，关心学生成长4分教师基本功12分1、普通话标准，语言清晰，语速适中4分2、教姿自然、大方，仪表端庄、得体4分3、板书书写（课件制作）简洁、工整、条理4分教学内容24分1、熟悉教学内容，讲课流畅6分2、概念准确、原理清晰、举例典型6分3、能理论联系实际，教学内容贴近实际，反映时代潮流6分4、教学信息丰富，能适当补充本课程的课外参考材料6分教学方法26分1、教学理念先进，能结合课堂实际，采用多种教学方法进行教学6分2、讲课富有启发性，激发学生的求知欲和主动性，注意培养学生思维方法4分3、重视师生互动，注意师生的交流，课堂气氛热烈6分4、适时、恰当地运用现代化教学手段辅助教学，教学显著4分5、能根据教学情景，给学生提出富有启发性的问题或圆满地回答学生提出的问题，显现较高的提问或回答的技能6分教学管理6分1、课堂教学纪律严明，学生无睡觉、吵闹的现象2分2、学生掌握了本课程的知识和基本技能，提高了解决问题和操作的能力4分教学效果16分1、多数学生反映良好，提高了学生学习的积极性，增加了学生对本课程的兴趣6分2、学生掌握了本课程的知识和基本技能，提高了解决问题和操作的能力6分3、学生的知识、技能、情感和个性发展等综合素质有了提高4分合计100分评分人：年月日