声音的产生与传播课件.ppt

王乐在日常生活中，大家能听见许多不同类型的声音，有什么疑惑呢？如果有疑惑，我们就开始进行科学探究。1.纸张2.直尺3.自己抖动伸出桌面少许，拨动说话发声你能让他们发出声音吗？感受共同特征：1.纸张发声时在振动；2.直尺发声时在振动；3.人说话时声带在振动。得出结论：声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。声源：正在发声的物体称为声源。你能列举一些发声的例子，并说出它们发声部位吗？小常识：一些动物如何发声的：人：声带振动发出的。蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。一些乐器如何发声的：二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。箫：靠管内的空气振动而发声。我们可以听到身边同学的讲话，可以听到美妙动听的音乐，还可以听到远处汽车的喇叭声，那么我们不仅要问：声音是如何传播的呢？实验:玻璃罩中放一个小电铃,接通电源,我们听铃声;用抽气机把玻璃罩内的空气抽走,我们再听铃声有什么变化?实验进过分析论证,实验说明:声音可以在______中传播,但不能在_______中传播.空气真空声音的传播过程跟水波相似，以波的形式传播，我们把它叫做声波。你能否找到声音在空气中传播的例子？感受:1.敲桌子2.游泳时，人在水中能否听到水面上的声音？通过我们亲身的感受,可以知道:声音_____(可以/不可以)在固体中传播.可以声音_____(可以/不可以)在液体中传播.可以你能否找到其他可以在固体液体传播的例子？结论：声音的传播需要物质，我们把这样的物质叫介质。介质可以是气体、液体和固体；真空中不能传声。声音的传播速度请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时，在哪种介质中传播得最快，哪种又最慢呢？声速：声音传播的快慢叫声速。回声回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。回声：声音遇到障碍物又返回来的一种现象。