高中数学研究性学习教学案例――关于高一数学中分期付款问题

高中数学研究性学习教学案例――关于高一数学中分期付款问题高一数学教材中的研究性学习是关于分期付款问题，这个问题在生活中有比较现实的意义，而且研究好了这个问题，对学习等比数列以及等比数列的求和公式的应用可以起到巩固的作用。一、问题的背景故事背景：一外国老太太与一中国老太太的比较：一外国老太太到了快要死去时叹了口气说，我终于还够了买房子的钱，而中国老太太到了快要死去时叹了口气说，我终于攒够了买房子的钱。那么问同学们，你们赞同于哪一种生活方式呢？这个问题提出来之后，大家讨论的结果是，这个故事反应的是两个国家人们消费观念的不同，同样的结果是老太太辛苦一辈子挣得一座房子，但两者的生活质量却有着很大的不同，国外比较早实行分期付款的消费方式，而且信用体系比较完善。现实背景：据统计现在上海以及一些大城市的年轻人越来越多的“负”翁出现，年轻人消费观念正发生着巨大变化，一般的工薪阶层兴起买房热和买车热，他们敢于用明天的钱享受今天的生活。在我们身边，你们可以调查一下是不是也有很多青年人是采用分期付款的方式买的房子和汽车呢？那么，如果是你有了一定的经济能力后也采用分期付款的方式，那么你能不能算一算你每一期将会付多少款呢，会不会影响到自己的生活质量呢？通过这个问题的故事背景，使学生对分期付款问题产生了比较浓厚的兴趣，使我们对问题的展开奠定了良好的基础。单利与复利例1、按单利计算，如果存入本金a元,每月的利率为0.8%,试分别计算1月后,2月后,3个月后，……12个月后的本利和是多少？解:已知本金为a元,1月后的本利和为a(1+0.8%)2月后的本利和为a(1+2*0.8%)3月后的本利和为a(1+3*0.8%)……12月后的本利和为a(1+12*0.8%)一般的，本金为a元，每期利率为r，设本利和为y，存期为n，本利和y随存期n变化的函数式为y=a（1+n*r）。例2、按复利计算，如果存入本金a元,每月的利率为0.8%,试分别计算1月后,2月后,3个月后，……12个月后的本利和是多少？解:已知本金为a元,1月后的本利和为a(1+0.8%)2月后的本利和为a(1+0.8%)23月后的本利和为a(1+0.8%)3……12月后的本利和为a(1+0.8%)12一般的，本金为a元，每期利率为r，设本利和为y，存期为n，本利和y随存期n变化的函数式为nray)1(3、分期付款例3、购买一件售价为5000元的商品，采用分期付款的办法，每期付款数相同，购买1个月后第1次付款，再过1个月第2次付款，如此下去，共付款5次后还清，如果按月利率0.8%，每月利息按复利计算（上月利息要计入下月本金），那么每期应付款多少?(精确到1元)解法1：设每月应付款x元，购买1个月后的欠款数为5000·1.008-x，购买2个月后的欠款数为(5000·1.008-x)·1.008-x即5000·1.0082-1.008x-x购买3个月后的欠款数为(5000·1.0082-1.008x-x)·1.008-x即5000·1.0083-1.0082x-1.008x–x……购买5个月后的欠款数为：5000·1.0085-1.0084x–1.0083x-1.0082x-1.008x–x由题意5000·1.0085-1.0084x–1.0083x-1.0082x-1.008x–x=0即x+1.008x+1.0082x+1.0083x+1.0084x=5000·1.0085这就是说，每月应付款1024元。解法2：设每月应付款x元，那么到最后1次付款时（即商品购买5个月后）付款金额的本利和为：（x+1.008x+1.0082x+1.0083x+1.0084x）元；另外，5000元商品在购买后5个月后的本利和为5000·1.0085元。根据题意，x+1.008x+1.0082x+1.0083x+1.0084x=5000·1.0085解法3：从贷款时（即购买商品时）的角度来看第1个月偿还的x元，贷款时值：第2个月偿还的x元，贷款时值：……第5个月偿还的x元，贷款时值：贷款5000元购买商品时值5000元。由此可列出方程：元008.1x元2008.1x元5008.1x5000008.1008.1008.1008.1008.15432xxxxx55008.150001008.11008.1,x于是11]11[1111121111]11111[112132mnmmnnnmnmmmmmnrrraxrxrxrxxraxrmnnmarrarxrarrrrxxrma）（）（）（整理得到）（）（）（）（元，有，每月付款的约数），月利率为是次付清，（个月分元，）设贷款（）（）（得到）（）（）（）（）（元，有，每月付款清，月利率为个月等额将贷款全部付元，拟）设贷款（一般性结论：）（