2014届高三英语一轮复习课件：简单句

山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）如何写好简单句(I)简单句的基本句型(1)S(主语)＋V(系动词)＋P(表语)主系表结构是由“主语＋系动词＋表语”组成，用以说明主语的特征、类属、状态、身份等。系动词不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语。连系动词有三类：(1)表示特征和存在状态的be，seem，feel，appear，look，smell，taste，sound；(2)表示状态延续的remain，stay，keep，continue，stand；(3)表示状态变化的become，get，turn，go，run，fall，come，grow。如：山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）1．Trafficincitiesisgetting_heavier_and_heavier.2．Anyoneshouldbe_honest_and_helpfultohisfamilies，teachersandclassmates.本句型中表语可以由名词，代词，形容词，副词，介词短语和分词等充当，如：1．He(主语)is(系动词)a_boy.(名词作表语)2．She(主语)looks(系动词)beautiful.(形容词作表语)3．He(主语)is(系动词)in_good_health.(介词短语作表语)4．Thestudents(主语)became(系动词)annoyed.(过去分词作表语)简单句的基本句型(2)S(主语)＋V(谓语)＋A(状语)山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）主谓结构是由“主语＋不及物动词”构成，常用来表示主语的动作。此句型的句子有一个共同特点，谓语动词是不及物动词，能表达完整的意思，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。谓语的修饰语叫状语，状语可以出现在句首或句末，有时无状语。如：1.Great定语changes主语havetakenplace谓语inmyhometown状语inthe状语pasttenyears.2.She主语sat谓语there形容词alonealone和分词短readinganovel.语作伴随状语山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）[活学活用]1．请划分以下句子的成分(1)Thiskindofclothfeelssoft.(2)Hefellinlove.(3)Ourwellhasgonedry.(4)Thesunwasshiningbrightly.(5)Themoonrosehighinthesky.答案：(1)Thiskindofcloth主语feels系动词soft.表语(2)He主语fell系动词inlove.表语山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）(3)Ourwell主语hasgone系动词dry表语.(4)Thesun主语wasshining谓语brightly.状语(5)Themoon主语rose谓语highinthesky.状语山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）2．翻译下列句子(1)未来几天天气将持续炎热。(2)这支铅笔书写流畅。(3)太阳照耀在珠江上。(4)他突然病倒了。(5)这台机器状况良好。It_will_remain/stay_hot_for_several_days.The_pen_writes_smoothly.The_sun_is_shining_on_the_Pearl_River.He_fell_ill_suddenly.The_machine_is_in_good_condition.山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）(6)她感到非常高兴。(7)秋天叶子变红了。(8)杰克很快成了技术熟练的出租车司机。(9)昨天晚上她笑了。(10)我在这座城市已生活了十年。She_felt_very_happy.Leaves_turned_red_in_autumn.Jack_became_a_skilled_taxi_driver_soon.She_laughed_last_night.I_have_lived_in_the_city_for_ten_years.山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）如何写好简单句(Ⅱ)简单句的基本句型(3)S(主语)＋V(谓语)＋O(宾语)主谓宾结构是由“主语＋及物动词＋宾语”构成。此句型句子的共同特点是：谓语动词都是及物动词，都具有实义，都是主语发出的动作，但不能表达完整的意思，必须跟一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。而宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂。如：1．S＋V＋n./pron.(名词作宾语)Manyboyslikefootballverymuch.2．S＋V＋infinitive(不定式作宾语)TheInternethelps(to)make_many_friends.山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）另外，以下动词也经常跟不定式作宾语：attempt，dare，desire，expect，intend，learn，need，offer，pretend，promise等。Motherpromisedto_buy_me_a_new_computer.山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）3．S＋V＋Wh＋infinitive(wh～todo作宾语)Wehaven'tdecidedwhere_to_hold_the_sports_meet.常用于这个句型的动词有：ask，consider(认为)，decide，discover，explain，findout，forget，guess，inquire，know，learn，observe，remember，see，settle，tell，think，understand，wonder等。4．S＋V＋gerund(动名词作宾语)Ienjoyliving_in_the_country.常用于这个句型的动词有：admit，advise，avoid，consider(考虑)，defend，enjoy，excuse，finish，forbid，imagine，mind，miss，risk，suggest，giveup，can'thelp等。山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）5．同源宾语英语中有些宾语是其谓语动词的名词形式，这个宾语就叫同源宾语。如：Hediedaheroicdeath.他英勇就义。(die和death属于同根词。)常见的这类动词有：live/life，smile/smile，dream/dream，sleep/sleep，die/death等。山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）[活学活用]1．请划分以下句子的成分(1)Whoknowstheanswer?(2)Shesmiledherthanks.(3)Hehasrefusedtohelpthem.(4)Heenjoysreading.(5)Iamconsideringchangingmyjobnextmonth.答案：(1)Who主语knows谓语theanswer？宾语(2)She主语smiled谓语herthanks.宾语山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）(3)He主语hasrefused谓语tohelpthem.宾语(4)He主语enjoys谓语reading.宾语(5)I主语amconsidering谓语changingmyjob宾语nextmonth.状语山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）2．翻译下列句子(1)玛丽睡了一个好觉，做了一个好梦，梦中露出了甜蜜的微笑。(2)永远不要冒险违背自然法则。(3)他用微笑表示感谢。(4)你的衣服该洗了。(5)我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。Mary_slept_a_sound_sleep，dreamed_a_good_dream_and_smiled_a_sweet_smile_in_her_dream.Never_risk_going_against_the_law_of_nature.He_smiled_his_thanks./He_expressed_his_thanks_with_a_smile.Your_clothes_need_washing.I_received_a_letter_from_my_pen_friend_in_Australia.山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）(6)你们必须在两周内看完这些书。(7)我喜欢流行音乐。(8)她知道下一步做什么。(9)我通常晚上在家做家庭作业。(10)我们尚未决定什么时候再讨论这个问题。You_must_finish_reading_these_books_in_two_weeks.I_like_popular_music.She_knows_what_to_do_next.I_usually_do_my_homework_at_home_in_the_evening.We_haven't_decided_when_to_discuss_the_problem_again.山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）如何写好简单句(Ⅲ)英语基本句型4S＋V(及物)＋O＋O双宾语结构由“主语＋及物动词＋间接宾语(人)＋直接宾语(事物)”组成。此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须带有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。但若要先说出直接宾语(事物)，后说间接宾语(人)，则要借助于介词to或for。如：Hebringsmecookieseveryday.→Hebringscookiestomeeveryday.Sheboughtmeabeautifulskirt.→Sheboughtabeautifulskirtforme.山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有：(需借助to的)bring，give，lend，hand，offer，pass，pay，promise，return，send，show，teach，tell，write，ask等；(需借助for的)buy，call，cook，choose，draw，find，get，make，order，sing，save，spare等。山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）[活学活用]1．请划分以下句子的成分(1)Sheorderedherselfanewdress.(2)Shecookedherhusbandadeliciousmeal.(3)Igavemycarawash.(4)Heshowedmehowtorunthemachine.答案：(1)She主语ordered谓语herself间接宾语anewdress.直接宾语(2)She主语cooked谓语herhusband间接宾语adeliciousmeal.直接宾语(3)I主语gave谓语mycar间接宾语awash.直接宾语(4)He主语showed谓语me间接宾语howtorunthemachine.直接宾语山东金太阳书业有限公司2014·新课标高考总复习·英语（GD）2．用上述句型翻译下列句子(1)奶奶昨晚给我讲了一个有趣的故事。.(2)他把车票给列车员看。.(3)我父亲已经给我买了一辆新自行车。.(4)总裁告诉我们他的电话号码。.(5)农民正在教那个男孩怎样种树。.Grandma_told_me_an_interesti