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小马成群------初三数学专题复习旋转模型之半角page1of4MDNCBAQPDCBACHFEDBA半角例题:如图,将CBN绕点C顺时针旋转90,得CAD,连结MD,则ADBNn,CDCN,ACDBCN∠∠,∴MCDACMACD∠∠∠ACMBCN∠904545MCN.∴MDCMNC≌,∴MDMNx又易得454590DAM,∴在RtAMD中,有222mnx,故应选(B)练习:1、如图,正方形ABCD的边长为1,AB、AD上各存一点P、Q,若APQ的周长为2,求PCQ的度数.2、E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的点,且45EAF∠,AHEF,H为垂足,求证:AHAB.小马成群------初三数学专题复习旋转模型之半角page2of4xmnNMCBA图1ABCDE图2ABCDE3、如图所示,在等腰直角ABC的斜边AB上取两点M、N,使45MCN,记AMm,MNx,BNn,求证:以x、m、n为边长的三角形的形状是直角三角形.4、已知:如图1在RtABC中,90BAC,ABAC,点D、E分别为线段BC上两动点,若45DAE.探究线段BD、DE、EC三条线段之间的数量关系.小明的思路是:把AEC绕点A顺时针旋转90,得到ABE,连结ED,使问题得到解决.请你参考小明的思路探究并解决下列问题:⑴猜想BD、DE、EC三条线段之间存在的数量关系式,并对你的猜想给予证明;⑵当动点E在线段BC上,动点D运动在线段CB延长线上时,如图2,其它条件丌变,⑴中探究的结论是否发生改变?请说明你的猜想并给予证明.小马成群------初三数学专题复习旋转模型之半角page3of4nxmnNMDCBAPNMCBAQPDCBAFQPDCBACHFEDBACHFEGDBAxmnNMCBA解析:1、如图,正方形ABCD的边长为1,AB、AD上各存一点P、Q,若APQ的周长为2,求PCQ的度数解:把CDQ绕点C旋转90到CBF的位置,CQ=CF.∵2AQAPQP,又2AQQDAPPB,∴QD+BP=QP.又DQ=BF,∴PQ=PF.∴QCPFCP≌.∴QCPFCP.又∵90QCF,∴45PCQ.2、E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的点,且45EAF∠,AHEF,H为垂足,求证:AHAB.解:延长CB至G,使BGDF,连结AG,易证ABGADF△≌△,BAGDAF∠∠,AGAF.再证AEGAEF△≌△,全等三角形的对应高相等(利用三角形全等可证得),则有AHAB.3、如图所示,在等腰直角ABC的斜边AB上取两点M、N,使45MCN,记AMm,MNx,BNn,求证:以x、m、n为边长的三角形的形状是直角三角形.解:法1:如图所示,将CBN绕点C顺时针旋转90,得到CAD.连接MD,则ADBNn,CDCN,ACDBCN,故904545MCDACMACDACMBCNMCN,从而MDCMNC≌,则MDMNx.而454590DAM,故在直角三角形AMD中有222mnx.法2:我们用上一讲学习过的“对称变换”也能得到解答.如图所示,以CM为对称轴将CMA翻折到CMP的位置.易证CPN和CBN关于CN对称,且PMN为直角三角形,并且可得PMAMm,PNNBn,MNx.小马成群------初三数学专题复习旋转模型之半角page4of4图2ABCDE图1ABCDEFEDCBAE'EDCBA4、已知:如图1在RtABC中,90BAC,ABAC,点D、E分别为线段BC上两动点,若45DAE.探究线段BD、DE、EC三条线段之间的数量关系.小明的思路是:把AEC绕点A顺时针旋转90,得到ABE,连结ED,使问题得到解决.请你参考小明的思路探究并解决下列问题:⑴猜想BD、DE、EC三条线段之间存在的数量关系式,并对你的猜想给予证明;⑵当动点E在线段BC上,动点D运动在线段CB延长线上时,如图2,其它条件丌变,⑴中探究的结论是否发生改变?请说明你的猜想并给予证明.⑴222DEBDEC证明:根据AEC绕点A顺时针旋转90得到ABE∴AECABE≌∴BEEC,AEAE,CABE,EACEAB在RtABC中∵ABAC∴45ABCACB∴90ABCABE即90EBD∴222EBBDED又∵45DAE∴45BADEAC∴45EABBAD即45EAD∴AEDAED≌∴DEDE∴222DEBDEC⑵关系式222DEBDEC仍然成立证明:将ADB沿直线AD对折,得AFD,连FE∴AFDABD≌∴AFAB,FDDBFADBAD,AFDABD又∵ABAC,∴AFAC∵45FAEFADDAEFAD9045EACBACBAEDAEDABDAB∴FAEEAC又∵AEAE∴AFEACE≌∴FEEC,45AFEACE180135AFDABDABC∴1354590DFEAFDAFE∴在RtDFE中222DFFEDE即222DEBDEC
本文标题:中考几何-半角模型
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