人教版七年级下册生物总复习课件知识点总汇

七年级生物下册复习总课件1.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿2.人类起源的重要标志：直立行走语言的产生脑的发达第一章人的由来第一节人类的起源和发展3.几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩第二节人的生殖和发育1．生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。输精管：输送精子阴茎：排尿、排精男性生殖系统附属生殖器官主要生殖器官——睾丸：产生精子，分泌雄性激素精囊腺：分泌部分精液前列腺：分泌部分精液附睾：贮存、输送精子阴囊：保护睾丸子官：胚胎发育场所女性生殖系统附属生殖器官主要生殖器官——卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素和孕激素阴道：月经流出和胎儿产出的通道输卵管：输送卵细胞；是受精的场所细胞分裂逐渐发育分裂分化分娩阴道受精卵胚泡胚胎胎儿婴儿营养物质和氧二氧化碳等废物胎盘营养物质和氧二氧化碳等废物母体2．受精和胚胎发育1）受精过程睾丸精子卵巢卵细胞（2）胚胎发育结合在输卵管受精卵（一个卵细胞只能与一个精子结合）(3)分娩：胎儿成熟以后，通过阴道从母体里出来。迅速增重肺活量增大1.青春期发育特点生理机能增强身体外形剧变脑的生理机能增强出现第二性征迅速增高心脏功能提高生殖器官成熟第三节青春期2.青春期的卫生保健②女性要注意经期卫生①适当注意营养③男性要防止或消除频繁遗精第四节计划生育1.我国人口的增长趋势人口增长对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。2.计划生育（1）计划生育是我国的一项基本国策。（2）我国计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。（3）计划生育的意义：晚婚、晚育－－对国家来说，有利于控制人口的过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。少生－－是控制人口过快增长的关键。优生－－有利于提高我国的人口素质。第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1．营养物质：A有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素B无机物：水、无机盐蛋白质作用：为人体生长发育、组织更新提供原料，为人体的生理活动提供能量来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物糖类作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分来源：食糖、谷类、豆类等食物脂肪作用：备用的能源物质来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类等食物供能物质维生素作用：维持人体正常的生理活动来源：动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物水：是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能无机盐作用：含量少，作用大来源：肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物非供能物质有机物无机物供能物质非供能物质1、食物中含有哪些营养成分？蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素构成人体细胞的基本物质是，人体内供给能量的主要物质是，贮存能量的主要物质是，构成细胞的主要成分是，既不构成细胞组织，又不提供能量的物质是。蛋白质糖类脂肪维生素水在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是人体内缺乏维生素A患缺乏维生素C患缺乏维生素D患。脂肪夜盲症等坏血病等佝偻病等练习食物的消化实验探究:馒头在口腔中的变化?馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。馒头小块与2毫升唾液搅拌混合。放入37℃左右的温水中5—10分钟各加2滴碘液,摇匀1.你认为会出现什么样的变化?原因是什么?2.试管为什么要放入37℃左右的温水中?3.取唾液前为什么要用凉开水漱口?4.为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?第二节消化和吸收李明同学做了如下实验：取标号为A、B、C的三支试管，各加入2毫升稀淀粉糊。（1）在三支试管内各滴5滴革兰氏碘液，摇匀，可见试管溶液呈__________色。（2）再在A管内加入2毫升胰液，B管内加入2毫升煮沸的唾液，C管内加入2毫升唾液，然后将这三支试管放入37~40℃水浴锅中，15~20分钟后，三支试管内的确切变化分别是：A溶液的颜色__________，这是因为__________________________。B溶液的颜色__________，这是因为__________________________。C溶液的颜色__________，这是因为__________________________。练习：蓝褪色胰淀粉酶将淀粉消化。不变色（不褪色）唾液煮沸后，淀粉酶已失去活性褪色•唾液淀粉酶消化淀粉为麦芽糖一.消化系统的组成和功能口腔消化道的起始部位,内有牙齿.舌和唾液腺.唾液腺分泌唾液,其内的淀粉酶能够初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中胃消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用肝脏人体最大的消化腺,分泌胆汁胰十二指肠分泌胰液小肠的起始部位,内有胆管和胰管的开口.消化和吸收的主要场所小肠大肠肛门暂时贮存粪便大肠的起始部位,在腹腔的右下部.盲肠阑尾一、消化系统的组成消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门消化食物和吸收营养物质的场所.消化腺:分泌消化液(含有消化酶),消化食物唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺、肠腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道壁内的小消化腺唾液胰液胆汁胃液肠液(淀粉酶)(多种酶)(没有消化酶)(蛋白酶)(多种酶)1.消化的概念及类型：消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的成分的过程。分为物理性消化和化学性消化。淀粉蛋白质脂肪开始消化部位最终消化产物需要的消化液2.淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况口腔胃小肠葡萄糖氨基酸甘油、脂肪酸唾液、肠液、胰液胃液、肠液、胰液肠液、胆汁、胰液二、食物在消化系统中的变化三、营养物质的吸收1、吸收营养物质的主要器官：小肠（适于吸收的结构特点）小肠是消化道中最长的一段。小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可增大吸收面积。小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。2、吸收的概念:吸收是指营养物质通过消化道壁黏膜进入循环系统的过程。4.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是______、______、___________,它们消化的起始部位分别是________________.1.在消化道中只有消化作用是_______,只有吸收作用的是_______,既有消化作用又有吸收作用的是__________,既无消化作用又无吸收作用的是_________________.口腔大肠胃小肠咽食道肛门2.消化系统由__________和_________组成.消化道消化腺3.小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是_____________,凹陷而形成的结构是___________.小肠绒毛肠腺葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸口腔、胃、小肠练习：（2）图中㈡曲线表示的物质是______,它在CD段减少原因_________,在DE段减少直至变为零的原因是__________.5、右图表示食物中的淀粉和蛋白质经过人体消化道各段时,其含量的变化情况,其中纵坐标示被消化的淀粉和蛋白质的含量,横坐标示消化道的各部分.请分析此图.（1）.图中㈠曲线表示的物质是______它在OA段的减少是__________的缘故.在DE段减少直至变为零,是由于_____________的缘故.（3）.图中㈢曲线表示的物质是________它在OA段增加的原因是_______________________________________.蛋白质淀粉部分被消化部分初步消化全部被消化全部被消化麦芽糖部分淀粉在唾液淀粉酶作用下转化成麦芽糖平衡膳食宝塔五谷杂粮蔬菜瓜果鱼、肉、蛋类奶制品油脂类一、合理营养第三节关注合理营养与食品安全二、合理膳食：能满足人体对营养物质和能量需要的膳食，比例合适、搭配合理。1、一日三餐，按时进餐2、不偏食，不挑食、不暴饮暴食3、早、中、晚的能量比为3：4：3四、食品安全三、良好的饮食习惯:5123644、右图是人体消化系统部分结构图（1）可以初步消化蛋白质的器官是[]它分泌的消化液是。（2）人体最大的消化腺是[]。它分泌的不含消化酶。（3）消化和吸收的主要场所是[]。1胃腺胃液5肝脏胆汁2小肠会厌软骨肺膈鼻咽喉气管支气管呼吸道呼吸系统的组成第三章人体的呼吸一、呼吸系统的组成呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。肺：气体交换的场所二、呼吸道的作用：1、是气体进出肺的通道。2、对吸入体内的空气进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。肋间肌膈肌收缩时胸腔扩大肺扩张，肺内气压小于外界气压吸气舒张时胸腔缩小肺缩小，肺内气压大于外界气压呼气吸气终末时，肺内气压外界气体压力等于呼气终末时，肺内气压外界气体压力等于三、肺与外界的气体交换四、肺泡与血液的气体交换1.有利于气体交换的结构特点：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞2.气体交换的过程：肺泡血液氧气二氧化碳3、防治大气污染的措施根本措施：控制污染物的排放有效措施：植树造林五、空气质量与健康1、大气污染常见的原因：（1）工业生产的排放。（2）车船尾气（3）秸杆焚烧（4）地面扬尘2、显微镜下计算尘埃粒子的方法：（1）五点取样法（2）每个样点计数是：计上不计下，计左不计右。第四章人体内物质的运输一、血液的组成和功能血液（红色粘稠液体成年人7%－8%）血浆(55%)水：91%－92%蛋白质：7%葡萄糖：0.1%无机盐：0.9%血细胞(45%)红细胞:(含血红蛋白)白细胞:吞食病菌有保护、防御作用血小板:促进止血、加速凝血作用功能：运载血细胞、运输养料、废物运输氧、部分二氧化碳血液功能：①运输氧②运输养料③运走二氧化碳等废物④吞食病菌⑤调节体温。血清：血液凝固以后，血块周围出现少量黄色透明的液体。红细胞白细胞血小板数量形态功能特征（4-10）×109个/L1．成熟的无核，圆饼状。2．含血红蛋白，呈现红色，能运输氧气。3．红细胞或血红蛋白过少，会得贫血症。1．体积比红细胞大。2．有核，种类繁多。3．有的能吞噬病菌。1．体积最小，没核。2．可以止血并加速血液凝固。二、血细胞特征比较（1-3）X1011个/L男（4.0-5.5）X1012个/L女（3.5-5.0）X1012个/L三、三种血管的结构与功能特点比较表血管名称结构管壁特点管内血流速度静脉较厚，弹性大较薄，弹性小非常薄，只有一层上皮细胞构成快慢最慢将血液从心脏输送到全身各部分的血管将血液从身体各部分送回心脏的血管动脉功能毛细血管便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。1、看以下图形表示的选择血管排序正常的是（）A．静脉、动脉、毛细血管B．毛细血管、静脉、动脉C．静脉、毛细血管、动脉D．动脉、静脉、毛细血管练习：D主动脉上腔静脉右心房右心室下腔静脉肺动脉肺静脉左心房瓣膜左心室123456四、心脏：由心肌构成位于胸腔中部偏左下方，夹在两肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多1.心脏结构四个腔上面心房(连静脉)下面心室(连动脉)左心房：连肺静脉右心房：连上、下腔静脉左心室：连主动脉右心室：连肺动脉瓣膜房室瓣：心房与心室之间瓣膜，只能向心室开动脉瓣：心室与动脉之间瓣膜，只能向动脉开2.血液流向：只能从心房→心室→动脉→静脉，而不会倒流。如图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题(1)心脏壁主要是由_______组织构成，心脏能够推动_______在血管里循环流动。(2)在心脏的四个腔中，A是_________，B是___________C是__________,D是___________其中心脏壁最厚的是__________(填字母)。(3)在心脏结构的A与B之间、C与D之间有防止血液倒流的结构是；在心室与动脉之问有防止血液倒流的结构是。(4)在人体的血液循环中，肺循环的起始部位是(填字母)，终止部位是_________(填字母)。练习：肌肉血液左心房左心室右心房，右心室B房室瓣动脉瓣DA五、血液循环的途径：养料、O2（1）途径：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管各级静脉上、下腔静脉右心房组织细胞CO2、废物1.体循环（2）血液变化：动脉血静脉血(3)意义：为身体提供氧和营养物质，并将代谢废物运走（1）途径：右心室肺动脉肺毛细血管→肺静脉→左心房肺泡O2CO22.肺循环（2）血液变化：静脉血动脉血（3）意义：肺泡中的氧扩散到血液中，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡继而被呼出体外。3.动脉血：当红细