三年级下册安全课教案(1)

课题第一课常见的社会安全突发事故教学目标1、了解什么社会安全突发事件。2、了解社会安全突发事件等级。教学过程：一、引入经常看到电视或报纸上报道，某某地方发生了抢劫、持刀行凶或某某人受到恐吓勒索，这些事件都属于社会安全突发事故。它具有突发性和社会危害性，甚至有些还危害到人们的生命和财产安全。那还有哪些也属于这类突发事件呢？我们一起看一看吧。二、新授（一）什么是社会安全突发事故1、社会安全突发事故定义“社会安全突发事故”是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。它主要包括恐怖袭击事件、经济安全事件、涉外突发事件等。2、了解案例，小组讨论（二）社会安全突发事故的等级学生自读了解知识（三）预警级别和信息发布Ⅰ级特别严重即已发生恐怖袭击、爆炸、火灾、地震、洪水、泥石流、山体滑坡、群体人员拥挤踩踏等事件后，应立即启动一级应急预案，进行处置。Ⅱ级严重即发现爆炸物，局部发生火灾、蔓延较快，集体中毒、发生较大范围疫情、公共秩序严重混乱等，应立即启动二级应急预案，进行处置。Ⅲ级较重即发现可疑爆炸物、接到恐吓电话、食物中毒、局部发生可控制火情、人身伤害，有可能造成人员恐慌局面失控时，应立即启动三级应急预案，进行处置。三、总结收获这节课你有什么收获？课题第二课杜绝打架斗殴教学目标1、了解打架伤人的后果。2、遵纪守法，抵制打架斗殴。3、懂得打架斗殴的危害。教学过程：一、引入同学们，你会因为同学不经意间“蛮横”地撞了你一下而不理他吗？会因为在背后说你坏话而生气吗？会因为偷偷拿你东西而打他吗？……如果会，你可要好好想想哦。记住，和同学有矛盾，要及时沟通，友好相处，不能用武力解决问题，坚决杜绝打架斗殴。二、新授（一）学生自读案例‘打架斗殴酿恶果’（二）如何预防打架斗殴（1）要学会正确处理同学间的矛盾（2）一定不能有不文明行为（3）一定要检点自己的行为（4）不拉帮结派（三）哪些话容易伤人（1）揭短的话（2）侮辱人的话（3）不信任的话（4）取消别人生理缺陷的话（5）拿别人的长辈开玩笑的话（四）了解打架斗殴的危害（1）扰乱学校正常的教学管理秩序（2）严重影响被害人的身心健康（3）给加害人的家庭造成巨大的经济负担（4）打击斗殴行为最终害了自己三、小结课题第三课如何防范体罚和家庭暴力教学目标1、使学生了解什么叫家庭暴力。2、使学生了解怎样防范体罚和家庭暴力。教学过程：一、引入在现代社会中，人们越来越重视家庭教育对青少年成长的重要性。但是也有不少家庭缺乏正确的教育方法，或是信奉“棍棒出孝子”的错误教条，或是家长不知道控制自己的情绪，在孩子犯错误或达不到自己的要求时，对孩子实施体罚。有一些家长素质较低，脾气暴躁，动辄打骂孩子，不计后果，对孩子造成人身伤害。这些糊涂的做法，不仅不利于孩子的身心健康，也会给孩子带来各种危害，甚至造成终生遗恨。二、新授1、请同学们谈谈自己对家庭暴力的想法。（可以举例子说说）2、教师小结什么是家庭暴力。家庭暴力是指家庭成员中一方对另一方实施暴力的行为，其形式包括殴打、罚跪、捆绑、拘禁等多种形式，也包括威胁、恐吓、辱骂等精神虐待。3、同学们课下也搜集了一些关于家庭暴力的资料，现在请先在小组内交流一下。全班交流。4、家庭暴力有很多的负面影响，你知道有哪些？学生自由回答。师生一起总结。（课本P9——10页）三、那么如何防范体罚和家庭暴力呢？要从家长和孩子两方面努力。1、作为家长，要学会尊重、理解孩子，正确估计他们的能力和兴趣，不要将自己过高的期望强加给他们。作为孩子，也要知道保护自己的权利，如果是家长错罚自己，或是家长因其他的事迁怒于已，都应该指出家长的错误。受到家长的严重伤害时，则要向邻居求助，或是报警。四、总结收获这节课你有哪些收获？课题第四课如何应对家庭被盗教学目标1、初步了解防盗的基本技能2、学会识别周围环境中的危险因素护措施。3、培养学生的社会责任感。教学过程：一、导入谈话引入，明确本课学习内容，板书课题。二、防盗妙招我来说1、学生讲述自己出门在外的防盗措施，也可结合具体案例讲述。2、师生讨论1）（2）（3）（4（5）家庭防盗怎么做？3、分小组针对一个问题进行讨论交流。4、研讨比拼5、评比“最佳妙招奖”。三、遇到窃贼怎么办？1、以小组为单位2、根据学生交流的情况，把一些常见的和具有指导价值的问题进行汇总，整理成若干个“怎么办”。如“发现盗贼正在行窃邻居家怎么办”“放学回家发现家中被盗怎么办”……3、每小组选择一个问题进行研究，结合课前收集到的信息，总结出解决办法，并记录下来。4、各小组交流研究成果，并按照课文中“阅读与拓展”中的样子，整理成“安全宝典”，存入“班级图书角”。四、小结谈谈本节课你的收获。五、作业和家长谈谈学到的妙招。课题第五课警惕儿童饮食中的“黑客”教学目标1、使学生明白什么是饮食中的“黑客”。2、使学生明确在生活中怎样防止饮食中的“黑客”。教学过程：一、引入面包、鱼片、巧克力等食品对于小朋友来说，有无穷的诱惑力。殊不知，这些美味的食品也会损害我们的健康，是地地道道的“黑客”。因此我们平时要多注意。二、新授师：你知道什么是饮食中的黑客吗？学生试着说说。生看书。师：书上告诉我们了几种儿童饮食中的“黑客”？你能找出来有几种吗？生说。师生总结：1、洋快餐特别提示：油炸、焙烤的“洋快餐”食品脂肪含量很高，过多摄入的脂肪极易转化成脂肪堆积，成为皮下脂肪或成为血管内和血管壁上的胆固醇，造成肥胖，并使高血压、冠心病、糖尿病和某些癌症的发病率增大。2、精食特别提示：希望小朋友们适当吃一定量的粗粮，供给足量的铬元素。3、巧克力特别提示：睡前应少吃或不吃巧克力。容易引起龋齿。4、鱼片干5、罐头食品6、着色食品7、爆米花8、烤羊肉串三、总结收获这节课你有什么收获？课题第六课肥胖的危害教学目标1、了解肥胖的危害和发病原因。2、掌握肥胖的防治方法，做到预防肥胖的发生，治疗已经发生的肥胖。3、养成良好的饮食、体育锻炼习惯，预防成年期慢性疾病，对一生的健康有益。教学过程：一、视频导入：1、上课前，我们先来看一段短片。2、通过刚才看的短片，我们知道随着人民生活水平的不断提高，出现了越来越多的“小胖墩”，肥胖已经成为世界上重要的公共卫生问题。3、观看全校学生体检数据。（课件表格）这是我校从2006—2009年学校超重和肥胖学生统计表。通过观察，你发现这些数据有什么变化？对，肥胖的人数越来越多，也就是说肥胖的发生率在逐年上升。二、新授：（一）肥胖的危害：1、谁能说一说肥胖有什么危害？2、请“小胖墩”谈谈自己的苦恼。3、那么肥胖儿童长大后容易得哪些成年病呢？看一段录像。（高血压、动脉硬化、冠心病、脂肪肝、糖尿病……）4、提问：你们是否见过家长或周围的人得过这些疾病？这些疾病有一部分是儿童期肥胖所引起的。希望引起超重和肥胖同学的注意。（二）肥胖的原因：1、同桌互相找一找肥胖的原因？（1）饮食因素：饮食营养过度：是主要原因。不良的饮食习惯：教师要多举例说明不良习惯能使体内脂肪增多。（2）运动因素：体育活动或户外活动少。（简称运动量过少）（3）遗传因素：父母肥胖，其子女肥胖发生率就高。（三）肥胖的防治：小组讨论：针对儿童肥胖，如何进行防治？1、合理膳食:（1）控制食量。（如：小碗吃饭、细嚼慢咽、减慢进食速度、饭前可先喝汤……）（2）调整膳食结构。（3）进食要有规律，合理安排一日三餐。做到：早饭吃好，午饭吃饱，晚饭吃少。（4）饭后要适当运动。俗话说：“饭后走一走，能活九十九。”还是有一定科学道理的。但是饭后不能做剧烈运动。（四）思考与实践：1、介绍计算自己的身体质量指数（BMI）BMI=体重（千克）∕身高的平方2、自己用计算器计算自己的身体质量指数（BMI）值。3、对照参考值，选择种类，在相应的位置打“√”。4、判断：BMI指数正常时，你应该怎样做？BMI指数不正常时，你应该怎样做？（正常时也要保持良好习惯，不能大意；不正常时，应采取正确措施。）（五）健康提示：1、禁用短期快速减肥的方法。2、不宜用药物和手术减肥。3、不乱用减肥药，更不能采取“饥饿疗法”。三、总结：通过今天的学习，你有什么收获？请同学们快快加入预防儿童肥胖的队伍中，合理膳食，加强体育锻炼，让自己的身心健康成长，做一个真正健康的中国少年。课题第七课上网安全不可忽视教学目标1、了解网络文明公约，并积极通过班级QQ群和同学讨论如何文明上网、安全上网。培养学生正确上网、文明上网的习惯和安全上网的意识。2、知道上网的利和弊，学会选择进入有价值的网站，合理安排上网学习、娱乐的时间。教学过程：一、引入21世纪是信息时代，小学生作为21世纪的主人，掌握相关的网络知识十分必要。同时，网络是个繁杂的“社会”，也有可能遇到一些“安全事故”，我们应该学会合理使用网络，安全健康上网。随着上网人数的日益增多，儿童和青少年上网人数逐渐增多，在网上查资料、玩好玩的健康益智游戏，已经成为许多儿童生活的一部分。但是网络暴力和色情的大量存在，使父母、老师们对孩子们上网充满了担心和忧虑。那么，我们小朋友该怎么做才能够安全地使用互联网呢？今天我们就来一起探讨这个问题。二、新授1、案例分析（课本P28页的案例）师：你想对这两个孩子说些什么呢？你在上网时遇到过什么问题？（比如网友要求见面，网友问自己的姓名等等）2、刚才听大家说了这么多，看来有的同学在上网时并没有什么防范意识，这样可不好，今天我们学完这一课，希望每个同学都要对陌生人多一份戒心，不能过分相信网友的话。3、那么怎样才能做到安全上网呢？同学们可以先在小组中说一说。根据同学的回答，我们总结如下：（1）不要在网络上轻易相信陌生人，青少年性格单纯、鉴别能力弱，不法分子利用这一点通过网络骗取青少年信任后，往往会实施很多预想不到的违法犯罪活动。（2）不要在互联网上公开自己和家人的姓名、电话、住址、密码等个人隐私和重要信息。（3）不要接收陌生人的数据文件，任何格式、任何形式的文件都可能被合成过“木马”，一旦打开这种文件，电脑就会完全被人控制，所有硬盘数据可以任人查看、修改和删除，QQ、个人邮箱、FTP、上网拨号的任何密码都会被盗取，甚至还会导致电脑系统崩溃。（4）尤其是女孩子尽量不要单独会见网友，如果真的需要见面，必须在亲友的陪护下进行。（5）上网时间不宜太长，一般不要超过1个小时，并且要注意调节视力，保持正确坐姿。三、总结收获这节课有什么哪些收获？课题第八课远离危险的施工禁地教学目标1、使学生了解并认识施工警戒标志。2、对学生进行施工禁地安全教育。教学过程：一、引入。城市建设离不开施工，不管是建高楼大厦还是维修路面、修理管道，只要有施工的地方，就可以看到“前面施工，请绕行”“路面施工，禁止入内，请绕行”等警示语或警示图标，如果遇到这种情况，你知道应该怎么办吗？今天我们就来一起学习。二、新授1、师：还记得咱们学校施工时，老师经常嘱咐大家不要到施工场地上去玩，这是为什么呢？学生自由说。师：同学们说得很好，这样的地方都是危险的地方，所以同学们不要到这样的施工场地去玩，以免发生危险。建设部也规定了在中小学、幼儿园周边施工的建筑工地，必须严格实行封闭式管理，以防少年儿童误闯误入。少年儿童不要在施工周围玩耍，不要进入施工禁地，不要攀爬施工地的围栏。2、遇到管道井盖要绕行城市街道的地下铺满了各种各样的管道，遇有管道堵塞或漏水等情况时，施工人员需要打开井盖进行维修，因此要注意看马路上的警戒标志，以免失足跌入无盖的地下井内。由于时间长久或其他原因，井盖出现松动，从上面经过很容易跌入井内或被摔伤，所以遇到管道井盖时要绕行。课前老师还让大家搜集了有关施工的警戒标志，哪个小组的愿意来说一说？小组交流，全班交流。3、请大家看课本P33页，请大家记住这些标志。三、总结收获今天你有哪些收获？课题第九课游泳、滑冰遇到意外怎么办教学目标1、了解游泳滑冰的预防知识，学会自己处理游泳滑冰时遇到的意外情况。2、学会正确的游泳滑冰的习惯。教学过程：一、游泳时应注意什么？游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：l．游泳需要经过体格检查。患有