部编版语文四年级下册新课堂答案

新课堂同步学习与探究语文参考答案语文·四年级下学期１古诗词三首一、略二、疏疏(shū):稀疏杂兴(xìnɡ):随兴而写的诗蛱蝶(jiá):蝴蝶的一种亡赖(wú):顽皮、淘气三、略四、住宿稀疏蜻蜓茅屋房檐老翁剥豆无赖五、１．初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽.２．篱笆稀稀疏疏,一条小路通向远方,树上的新叶长出,还尚未形成树荫.３．草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草.六、１．日长篱落无人过农事正忙２．飞入菜花无处寻儿童急切追逐蝴蝶对田园生活的喜爱３．醉里吴音相媚好锄豆溪东正织鸡笼溪头卧剥莲蓬天真、活泼、顽皮４．示例:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.２乡下人家一、略二、１．(１)瓜藤攀檐(２)鲜花绽放(３)雨后春笋(４)鸡鸭觅食(５)院落晚餐(６)月夜睡梦２．乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景.三、蹲着顺序率领耸立踏步倘若描绘和谐四、勾住河沟构成适合手势装饰秘密蜂蜜寻觅五、１．一场雨后,竹林里的笋从地里探出头来.２．母鸡带着小鸡在津津有味地吃虫子.３．月明人静的夜里,纺织娘不停地唱着歌.六、１．填空略生动地写出了瓜藤生长的变化,流露出乡下人家对瓜藤的喜爱.２．青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰.３．有房有屋有藤有叶有花有果有青有红(有红有绿)具有特殊的趣味对乡下瓜藤的喜爱４．自然和谐１５．天空高远,大地辽阔,形容空间大乡下人家吃饭的地方很开阔６．天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿对这种生活的方式的喜爱七、略３天窗一、暖和(huo)卜落(bǔ)一瞥(piē)露天(lù)闪烁(shuò)掠过(lüè)二、１．这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉安慰、抚慰夏天阵雨来了时晚上被逼着上床去“休息”时２．茅盾３．略三、慰藉锐利河滩帐子闪烁霸气蝙蝠猫头鹰四、１．篇(偏)２．袋(带)３．历(厉)五、１．下雨了,天地间朦朦胧胧的,就像笼罩了一层薄烟似的.２．天空中飘浮着棉花似的、小狗似的、大马似的云朵.六、１．,,,、、;,,,２．也许是翱翔的雄鹰.３．总结这段话的作用.４．孩子活泼天真,凭借自己的奇幻想象从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”.七、１．莹shànshān２．对于我们小孩子来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙.３．枕在母亲的怀里看月亮,母亲给我猜谜语、讲故事４．这个词采用拟人写法描写月光,更加生动地表现出月光的变化.５．略∗三月桃花水４一、光芒映照舞动回旋鸣叫应和抖落沉醉二、略三、１．三月的桃花水,是春天的绸带.２．低语是在和麦苗谈心.３．四、１．地上草如茵两岸柳如眉２．燕子飞行垂柳飘飘姑娘采莲３．拟人长长的柳枝垂下来,非常美丽４．作者对三月桃花水的赞叹之情.五、略２第一单元过关自测题一、华丽独特甜蜜和谐威力扫荡锐利霸气蜻蜓蝙蝠凤仙帐篷二、１．安慰２．奇妙３．灿烂三、高楼林立车水马龙大街小巷热闹非凡炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻天高地厚写句子略四、１．蓝的天、白的云、红的花、构成了一幅生动的图画.２．桃花落在水面上,泛起点点微波,犹如一叶叶小舟浮在水面上.五、略六、略七、１．(１)打扫院子(２)在小院的墙根种葡萄、豆(３)种香椿树２．母亲非常喜欢自家的小院.是通过描写她在小院的墙根种葡萄、豆的事写具体的.３．表现了母亲善良大方的特点.是从“细心挑选、送给左邻、送给右舍”这些词语体会出来的.４．因为母亲非常喜欢自家的小院,对它有着深厚的感情.八、略５琥珀一、略二、１．第１至第１２自然段写了推测琥珀形成的过程;第１３至第１７自然段写了琥珀被发现的经过;最后一自然段为第三部分,写了这块琥珀的价值.２．略三、松(脂)拂(拭)(详)细手(指)样(式)模(样)四、怒吼美餐滑动渗透埋没晌午冲刷推测五、１．苍蝇和蜘蛛来了又去了.２．“爸爸,你看!这是什么?”他快活地叫起来.六、１．松脂滴下来,包住苍蝇和蜘蛛松脂继续滴,形成松脂球海水淹没森林,淹埋松脂球,变成化石２．还需要天气炎热、滴下松脂、时间漫长、海水漫上来淹没松脂球３．依据琥珀中小虫的腿部四周显出好几圈黑色的圆环.七、１．银杏树林几乎遍布于世界的每一个角落,与同时代生活的恐龙一样普遍,所以人们称它为“植物界的恐龙”.只有少量的银杏侥幸保存下来,它们成了植物界中的稀世之物,所以它又被称为“植物活化石”.２．略６飞向蓝天的恐龙一、略３二、１．(１)√(２)√(３)×２．略三、笨重谈话鸽子描绘隧道膨大形态鸟翼四、略五、略六、１．设问这样写更加清楚,并且很好地引起读者好奇.２．;;;.这是从四个方面介绍恐龙的身形特点,这样写更加清晰.３．猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得越来越像鸟类一些种类转移到树上生存,具备了飞行能力４．不可以去掉,因为这是推测,这样写更准确.７纳米技术就在我们身边一、略二、１．十亿分之一研究并利用这些特性造福人类２．第３自然段:纳米技术就在我们身边.第４自然段:纳米技术可以让人们更加健康.三、拥有冰箱除臭蔬菜健康疾病预防病灶四、D五、１．“碳纳米管”不仅很结实,还非常轻.２．未来的纳米技术不但可以直达病灶,还可以缓释药物的效力.六、１．举了冰箱里的纳米涂层、“碳纳米管”的神奇材料、隐形战机上用到纳米吸波材料三个例子.２．作比较３．不可以,因为现在还没有实现,这样写更准确.４．略∗千年梦圆在今朝８一、游揽翅已努欲二、１．纪念２．辽阔３．震撼三、１．×２．√３．×４．×四、１．填空略对祖国的热爱和无比自豪２．火箭升空的样子中国人的自豪之情３．因为我们一直怀有飞天的梦想,并一直在为之不懈努力,大胆创新实践.五、略第二单元过关自测题一、略二、恐龙鸽子鸟翼膨大纳米拥有除臭预防形态隐形隧道脱离三、１．①２．④３．③４四、略五、４１６２５３六、略七、１．一旦不注意,发生交通事故,就会终身后悔.２．第一:会说话的汽车第二:会说话的书第三:会说话的电冰箱３．书中每个词的下面都有译成密码的点.翻开书时,微型电子装置开始工作,将密码翻译成单词,并发出声音.４．拟人写法,这样写更加形象生动地表现汽车功能高级的特点.５．首尾呼应,这样写进一步突出作者对于科技飞速发展的赞叹之情.９短诗三首一、略二、１．冰心２．略三、繁星漫灭膝盖波涛躲开藤萝回忆思潮四、略五、补充略１．反问、排比对大海的挚爱２．表达了诗人对母亲深深的爱.前一个“风雨”是自然界中的风雨,后一个“风雨”是人生中经历的坎坷和磨难.六、略１０绿一、略二、略三、１．艾青２．略四、墨水瓶交叉拥挤集中教练指挥节拍整齐五、１．嫩绿２．墨绿３．翠绿４．淡绿六、１．略２．风雨水阳光大自然到处生机勃勃３．拟人写法我们可以想象到大自然到处充满着各种各样的绿,生机勃勃.４．这是因为风来了,所有的“绿”随风而动.５．艾青笔下的绿带给我更多的想象空间,更加灵动.七、１．对祖国的热爱２．３．略５１１白桦一、略二、１．叶赛宁２．略三、白桦涂抹绣花潇洒花穗朦胧寂静朝霞四、略五、１．小野菊侧着头,倾听着小溪流水的声音２．小野菊望着空中的蒲公英,思考着自己能不能也像它们一样自由飞翔.３．夜晚,小野菊低垂着头睡觉了.六、１．略２．高洁、挺拔.３．拟人写法,突出了朝霞来得虽然迟一些,但是却把光辉洒向白桦树.４．衬托作用.５．诗人对白桦的赞美,对家乡和大自然的热爱之情.七、１．抓住竹子脚踏实地往上冲、意志坚定敢于抗争、虚怀若谷从容面对等特点来写.２．略３．略∗在天晴了的时候１２一、B二、略三、１．勤劳的小蜜蜂,嗡嗡地在花间舞蹈着.２．蜜蜂在花间辛勤地工作着.３．两只蜜蜂飞在一起,嗡嗡地说着悄悄话.四、１．戴望舒２．主要描写了泥路、小草、小白菊、凤蝶儿.３．拟人写法,生动地写出来小白菊的样子,写出了诗人的喜爱之情.４．雨后的一切焕然一新,令人感到清爽无比,如同走进了充满想象的童话世界.五、略第三单元过关自测题一、白桦繁星藤萝朝霞墨绿嫩绿浅绿粉绿朦胧寂静潇洒指挥二、挤牛奶涂油漆绣花绘图抹眼泪披衣服测体重三、示例:乳白米白橘红火红血红橘黄杏黄柠檬黄天蓝瓦蓝湖蓝四、如:夏日的清晨,怎样的可爱!清爽的风,飘扬的裙摆,欢喜的心情.６五、六、略七、１．平坦崎岖幸福不幸２．要热爱生活,微笑着走向火热的生活.３．A．B．C．４．示例:报我以艰难吗?我是一块磐石经得起风吹雨打.八、略１３猫一、略二、１．老舍２．老实又贪玩高兴时温柔可亲、不高兴时一声不吭胆小又勇敢３．满月的小猫生气勃勃、天真可爱.三、贪玩尽职腔调屏息稿纸解闷毒蛇花盆四、díbǐnɡshé忧蹭殃五、１．弟弟很贪吃,任凭谁不让他再吃了,他也不理.２．他学习非常认真,尽管生病了,还非把作业做完不可.３．我家的小猫要是跑出去玩,无论谁唤它回来,它也不理会.六、１．略２．不好,因为这些词语充分表达了作者对小猫的喜爱之情.３．略七、１．毛色脸眼睛尾巴嘴小齿胡须２．别人称赞“好猫”时妻的得意;孩子逗猫玩;我坐在檐下对着小动物作种种的遐想.３．老舍主要抓住猫的性格特点来写,周而复主要抓住猫的外形特点来写,夏丏尊主要抓住家人和小猫之间的小事来写.１４母鸡一、C二、１．(１)第１到第３自然段:我一向讨厌母鸡.(２)第４到第１０自然段:我不敢再讨厌母鸡了.７２．它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏.它伟大,因为它是鸡母亲.一个母亲必定就是一位英雄.三、厌忠毒坝绩戒掘啼四、略五、１．B２．C３．A六、１．略２．(１)(２):第二句话多了“它自己却消瘦了许多”这个意思,对比中更加突出了母鸡的慈爱.(３)(４):第二句话多了“不敢”这个意思,突出了母鸡对我的震撼,强调了我对母鸡的敬佩之情.３．在生活中,所有的母亲如同文中的母鸡一样,负责、慈爱、勇敢、辛苦,为了自己的孩子,无私地付出着,所以说母亲是伟大的,必定是一位英雄.七、略１５白鹅一、略二、１．丰子恺２．叫声、步态、吃相三、狂吠局促京剧侍候脾气敏捷附近譬如四、盼厉引步苟迫也足五、略六、１．踏着方步鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周.这时我们便替它添饭,并且站着侍候;从中体会出鹅高傲的姿态,以及我们对鹅的喜爱.２．狗的灵活、敏捷的特点.３．这是为了以狗的一举一动衬托鹅的特点,这样写更加突出鹅高傲的吃相.第四单元过关自测题一、略二、贪玩勇猛高傲忠厚警戒反抗预备啼叫供养姿态侍候解闷三、肝峭哺轴汤渍咕伏四、１．无忧无虑２．细致入微３．没完没了五、８六、略七、略八、１．持续可怜２．它每一次钻,先飞到离玻璃一二寸的地方,再直冲过去,把它的小头在玻璃上“嚼嚼”地撞两下,然后沿着玻璃“嗡嗡”地向四处飞鸣.其意思是想在那里找一个出身的洞.也许不是找洞,因为玻璃上很光滑,使它立不住脚,只得向四处乱舞.乱舞了一会儿之后,大概它悟到了此路不通,于是再飞开来,飞到离玻璃一二寸的地方,重整旗鼓,向玻璃的另一处地方直撞过去.这里一方面写得很细致,说明作者观察地很细致;另一方面写得很生动,比如拟声词很形象,动词很准确,还写出我的猜测和感想.３．蜜蜂听不懂人话,捉它会反害人;给它开窗,窗外堆叠着东西不是一人之力所能搬动的.４．对小蜜蜂的怜爱之情.１６海上日出一、略二、１．巴金２．时间第３自然段:太阳初升时颜色和光彩的变化第５自然段:日出时旁边云的变化.三、扩大范围不仅努力紫色代替灿烂镶嵌四、１．壮观２．奇观３．分辨４．分辩五、１．太阳上升.２．这是很伟大的奇观.六、１．果然忽然突然２．一开始红是真红,却没有亮光,然后变成了深红,发出了夺目的亮光.３．加点的词语以拟人的写法生动地写出太阳升起时努力上升的动态之美.４．略七、１．第１自然段//２至４自然段//５自然段//２．巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人.３．山帽子雾大而圆;遮山雾如幕布隔断山峰;跑马雾很有气势.４．以只闻其声、不见其人的放牛人放牛画面衬托出遮山雾很浓重的特点.５．这里以比喻的写法,突出动态描写,生动地写出跑马雾的气势.１７记金华的双龙洞一、cùwùqīqūxìwān二、１．叶圣陶游览金华双龙洞２．略三、１．②２．③３．⑤４．①四、浙鹃臀窄额郁移笋五、１．拟人２．排比、拟人３．比喻４．设问９六、１．船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就