初中生物七年级下册《12第12章-人体的自我调节》PPT课件

2019年初中PPT课件二零一九年六月七日第12章人体的自我调节•阅读P69理解什么是“人体的自我调节”•人体的自我调节:人体能够协调体内各部分功能而成为统一的整体,能够协调自己与环境的关系,因而能够适应环境的变化并维持自身相对稳定的状态,这就是人体的自我调节功能人体自我调节包括：神经调节和激素调节其中神经调节起着重要作用考纲内容要求1.人体神经系统的组成2.人体神经调节的基本方式3.人体主要内分泌腺：垂体、性腺、甲状腺、胰岛ABB5第1节神经系统与神经调节一、脑、脊髓、神经组成神经系统中枢周围脊髓脊神经小脑①人体神经系统整体形态和结构作成脑脊髓脑神经（12对）脊神经（31对）中枢神经系统周围神经系统一神经系统的组成概况（直接连接）管理各部分神经的通讯联络通往全身各处（一）什么是神经元：二神经元是神经系统结构与功能的单位神经细胞，是神经元是神经系统结构与功能的单位（二）神经元的基本功能神经元的基本功能：接受刺激、产生冲动、传导冲动冲动：神经元在受到刺激后会产生一种生物电变化，这种变化能沿细胞膜按一定方向传导。科学家将这种可传导的生物电变化叫做神经冲动。简称冲动树突胞体轴突轴突末梢(三)神经元的结构细胞核髓鞘神经元的结构胞体：轴突：树突：代谢和营养中心一根，把“冲动”传离细胞体多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体突起：突触的结构和兴奋的传递兴奋在神经元间的传递——单向传递兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的树突有关概念：灰质、白质、神经、神经节。中枢神经系统周围神经系统胞体集中部位色泽灰暗，称为_____集中部位叫_______突起成束聚集，色泽亮白，称为_____集合成束、外被结缔组织膜叫做_____灰质神经节白质神经三反射是神经调节的基本方式2.反射必须依靠完整的反射弧才能完成。反射弧由：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。1.反射是人体通过神经系统对刺激做出的规律性反应。感受器由传入神经末梢组成；效应器由传出神经末梢和支配的肌肉或腺体组成。反射弧的组成感受器传入神经神经中枢传出神经效应器突破1反射与反射弧反射必须通过完整的反射弧来完成，反射弧的任何一部分受到损伤，反射活动都不能完成。四反射可分为条件反射和非条件反射非条件反射：生来就已经建立的先天性反射引起非条件反射的刺激是非条件刺激条件反射：在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射引起条件反射的刺激叫做条件刺激注意：1、条件反射是可以改变和重建的。2、条件反射对于人和动物适应环境的能力来说比非条件反射有更为积极的意义条件反射的建立非条件刺激无关刺激多次结合（食物）（铃声）无关刺激变成条件刺激条件反射建立比较项目非条件反射条件反射概念在长期种族进化过程中形成的先天性反射在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射参与反射的中枢脑干和脊髓大脑皮层刺激的来源引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激任何无关刺激都可以变为条件反射的刺激反射弧的特点永久固定的暂时的、易变的适应的范围小，只适应不变的环境广，可以适应多变的环境突破2非条件反射和条件反射的区别五大脑皮层是神经系统的最高级中枢（一）认识我们的脑调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。大脑皮层就是大脑表层的灰质结构，这里有着极大数量的神经元。大脑皮层位于最高级中枢地位。它的生理活动叫做高级神经活动（二）大脑注意：大脑皮层的功能区：大脑皮层一定区域损伤，将失去相应的功能。人类条件反射最突出的特征：能够对语言和文字的刺激建立条件反射•图中哪一种反射是人类特有的？1吃梅止渴1232望梅止渴3谈梅止渴中枢神经系统脊髓周围神经系统脑神经神经元反射反射弧1.下列结构中，通常不会直接参加非条件反射活动的是（）A.脊髓中枢B.效应器C.大脑皮层D.感受器C随堂练习2.下列叙述中,属于条件反射的是()A．强光刺眼时的眨眼反射B.母鸡照料刚出生的小鸡C.马戏团的猴子表演杂技D.婴儿膀胱胀满时的排尿C4.下列叙述中,属于非条件反射的是（）A.听到铃声立即走进教室B.看到红灯亮时自觉地停住C.手指碰到火焰立即缩回D.看到“酸杏”二字流口水C1.反射概念：人体通过_________对刺激作出的规律性反应。2.反射弧：(1)概念：完成某一_____过程的结构。(2)组成：感受器→___________→神经中枢→___________→效应器。神经系统反射传入神经元传出神经元激素调节人体自我调节二概念：(1)分泌：细胞将其___________释放出来。(2)腺：由具有分泌功能的细胞组成的_____或_____。(3)内分泌系统：由各种_________组成的系统。(4)激素：在人体内,由_________所分泌的具有重要调节作用的物质。主要作用是调节人体的_________、_________和_____等基本生命活动。激素是内分泌系统分泌的重要调节物质合成的物质组织器官内分泌腺内分泌腺新陈代谢生长发育生殖导管腺细胞腺细胞毛细血管外分泌腺内分泌腺思考：内分泌腺和外分泌腺有什么不同？对比观察重点突破：外分泌腺和内分泌腺的区别腺体类别导管分泌物输送方式实例内分泌腺外分泌腺没有有直接进入腺体内的毛细血管，经血液循环送出由导管排出垂体、甲状腺、性腺等唾液腺、汗腺等垂体胸腺肾上腺卵巢甲状腺胰腺睾丸:生长激素等:甲状腺激素等:肾上腺素等:胰岛素等:雌性激素等:雄性激素等:胸腺激素等人体主要的内分泌腺生长激素的生理作用分泌异常导致疾病分泌不足分泌过多——幼年成年————幼年侏儒症巨人症肢端肥大症肢端肥大症生长激素（垂体分泌）分泌异常导致疾病：主要功能：幼年分泌多：分泌不足：巨人症侏儒症成年分泌多：调节人体的生长发育这人患了：病因是：侏儒症幼年时期生长激素分泌不足小小医生此人患了:病因是:巨人症幼年时期生长激素分泌过多小小医生此人患了:病因是:指端肥大症成年时期生长激素分泌过多小小医生分泌过多分泌不足幼年分泌不足成年缺碘——呆小症—甲状腺功能亢进—地方性甲状腺肿大甲状腺激素(甲状腺分泌）—甲状腺功能低下分泌异常主要作用促进新陈代谢促进生长发育提高神经系统的兴奋性•呆小症和侏儒症患者的症状有什么不同？侏儒症：智力和生育能力正常。呆小症：智力低下，生殖器官发育不全。新知探究性激素雄性激素（由睾丸分泌）雌性激素（由卵巢分泌）促进相应男女生殖器官的生长和发育激发并维持第二性征。性激素功能：胰岛胰腺胰岛素的生理作用功能：分泌异常：糖尿病调节体内糖的代谢内分泌系统垂体促进身体的生长性腺甲状腺生长发育胰岛血糖浓度1.幼儿时期生长激素分泌不足，患者身材矮小,我们不能歧视患此病的人，该病人患有（）A．呆小症B．侏儒症C．心脏病D．软骨病B随堂测试2.有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在这些地方的人易患（）A.地方性甲状腺肿B.甲状腺功能不足C.甲状腺功能亢进D.侏儒症A选择题：1.下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的[]A．甲状腺、胰岛、卵巢C.唾液腺、肠腺、垂体B．皮脂腺、甲状腺、肾上腺D．胰腺、皮脂腺、垂体2.下列腺体不属于内分泌腺的一组是[]A．垂体和甲状腺C．性腺和肾上腺B．胃腺和唾液腺D．胰岛和甲状腺3.垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体[]A．由腺细胞构成C．能分泌多种促激素B．能分泌生长素D．与大脑有联系激素调节巩固与练习ABC选择题：1.地方性甲状腺肿的病因是[]A．甲状腺激素中缺碘C．缺碘甲状腺不能合成B．甲状腺细胞中缺碘D．缺碘甲状腺激素不能合成2.胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有[]A．红细胞C．葡萄糖B．白细胞D．蛋白质3.在一段时间内，定时给白鼠静脉注射甲状腺激素，白鼠可能出现的症状是[]A．身体臃肿C．身体停止发育B．食欲旺盛，身体消瘦D．食欲不振,行动迟缓激素调节巩固与练习DBC判断题：1.分泌物在体外的叫外分泌腺，分泌物在体内的叫内分泌腺。[]2.胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。[]3.胰岛也就是胰腺。[]4.激素在血液中含量极少，但它产生出来的调节作用却非常显著。[]激素调节巩固与练习××√√判断题：1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导致侏儒症。[]2.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制剂来治疗。[]3.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。[]4.食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此甲状腺逐渐萎缩。[]激素调节巩固与练习××××