小学生作文生生互评表格

评价方式评价内容家长评老师评优秀：☆有进步：△需努力：√书写工整，标点使用基本正确句子通顺，符合题意，写出来导游词的基本特点能用上新词和新鲜的句子（用“﹏﹏”划出）（给不通顺的句子划上“——”，并打上“？”）我们的意见是（先说好的方面，再提出不足之处）：评改人：评价方式评价内容家长评老师评优秀：☆有进步：△需努力：√书写工整，标点使用基本正确句子通顺，符合题意，写出来导游词的基本特点能用上新词和新鲜的句子（用“﹏﹏”划出）（给不通顺的句子划上“——”，并打上“？”）我们的意见是（先说好的方面，再提出不足之处）：评改人：评价方式评价内容家长评老师评优秀：☆有进步：△需努力：√书写工整，标点使用基本正确句子通顺，符合题意，写出来导游词的基本特点能用上新词和新鲜的句子（用“﹏﹏”划出）（给不通顺的句子划上“——”，并打上“？”）我们的意见是（先说好的方面，再提出不足之处）：评改人：评价方式评价内容家长评老师评优秀：☆有进步：△需努力：√书写工整，标点使用基本正确句子通顺，符合题意，写出来导游词的基本特点能用上新词和新鲜的句子（用“﹏﹏”划出）（给不通顺的句子划上“——”，并打上“？”）我们的意见是（先说好的方面，再提出不足之处）：评改人：