语言表达得体【高考题】

语言表达之得体得体：能够切当的使用语言，体现语境和语体的要求。具体要求：见《创新设计》60页1、（2011山东卷）假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80个字。（5分）•蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双目炯炯有神。1、（2011山东卷）假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80个字。（5分）•蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双目炯炯有神。•答案示例：一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位长胡子的老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双目炯炯有神。2、（2011安徽卷）暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。（5分）宛风：①李老师：噢，宛风啊。宛风：②李老师：好啊！欢迎欢迎!宛风：③李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。宛风：④李老师：好的，再见。李老师，你好，我是宛风。老师，我和几个同学想去拜访你，你看行吗？老师，你什么时候有时间，我们到哪儿见你呢？好的，我们一定准时拜访你。老师再见！3、（2012山东）以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。（4分）您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。【答案】①“寄奉”改为“惠赐”②“过目”改为“拜读”③“些许”改为“莫大”④“惠存”改为“珍藏”⑤“光临”改为“前往”。（答对四处即给满分）4、（2012安徽）安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天，安晴向转会组织委员李华同学询问相关情况。下面是他们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（5分）安晴：①李华：当然可以，欢迎你加入！安晴：②李华：下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。安晴：③李华：我们打算赠送一些书籍、文具，还要给他们辅导功课呢。安晴：哦，我有一些书，正好可以带过去。李华：④安晴：好的，我出个小节目。你好，我想加入青年志愿者协会，可以吗？请问协会近期有什么活动吗？我想参加，有哪些内容呢？太好了，我们还打算跟他们联欢呢，你能出个节目吗？5.（2011湖南）下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。C6．下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（）A．本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，肯请拾者高抬贵手交还，万分感激。C7、下列句子画线部分表达得体的一项是()•A．“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。•B．银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。•C．“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。•D．“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。“老朽”是老人自谦之词，符合语境。•A项，“垂询”中的“垂”为敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问，不合语境。•B项，不符合说话者的身份及所处的场合，可改为“我能帮助您吗，先生？”•C项，语体色彩不得体，“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合。•答案：D8、高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话：学生：请问有没有2B铅笔卖？售货员：都在那边摆着呢，你自己看吧。①学生：(拿着铅笔)新闻里说，市场上有不少伪劣2B铅笔，这铅笔该不会……售货员：什么意思嘛！我们这怎么会有伪劣商品呢？②学生：……(仍然顾虑重重，犹疑不决)(这时商店经理过来了，拿出两支削好的2B铅笔)经理：__________________________③(最后学生买了铅笔满意地走了)售货员的回答使学生心中不是滋味，试为售货员的回答换一种说法，使顾客更有亲切感，心里更为踏实，但不能改变原意。第①句改为：_________________________________________________________第②句改为：_________________________________________________________根据情景，补上商店经理的话③：_____________________________________________1、高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话：学生：请问有没有2B铅笔卖？售货员：都在那边摆着呢，你自己看吧。①学生：(拿着铅笔)新闻里说，市场上有不少伪劣2B铅笔，这铅笔该不会……售货员：什么意思嘛！我们这怎么会有伪劣商品呢？②学生：……(仍然顾虑重重，犹疑不决)(这时商店经理过来了，拿出两支削好的2B铅笔)经理：__________________________③(最后学生买了铅笔满意地走了)售货员的回答使学生心中不是滋味，试为售货员的回答换一种说法，使顾客更有亲切感，心里更为踏实，但不能改变原意。第①句改为：_________________________________________________________第②句改为：_________________________________________________________根据情景，补上商店经理的话③：_____________________________________________有的。请跟我来，不止一个品牌呢，请慢慢挑选吧请你放心，我们单位是“信得过商店”。请让我来告诉你伪劣2B铅笔与正牌2B铅笔的辨别方法。•例3、（2009福州一中高三模拟卷）下面是日常生活中的三个口语交际情景，语言表达不得体，请指出并加以改正。（3分）①情景一：某领导给下级的批示：这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。②情景二：某编辑给投稿者的回信：你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我已进行斧正……③情景三：某哀悼会现场：一位来宾对死者的哥哥说：“对舍弟的过世我深表哀悼，请节哀顺变。”答：①改为②改为③改为•例3、（2009福州一中高三模拟卷）下面是日常生活中的三个口语交际情景，语言表达不得体，请指出并加以改正。（3分）①情景一：某领导给下级的批示：这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。②情景二：某编辑给投稿者的回信：你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我已进行斧正……③情景三：某哀悼会现场：一位来宾对死者的哥哥说：“对舍弟的过世我深表哀悼，请节哀顺变。”答：①改为②改为③改为1、分清场合⑴正式场合：用书面语⑵工作场合：用专业语⑶生活场合：多用口语……2、看准对象考虑不同对象（儿童、老人……）的不同特点（年龄、文化、职业、身份、性格、爱好……）3、明确目的根据表达目的选用合理的表达方式（恭敬、委婉、形象、幽默、讽刺……）4、有别谦敬敬称对方，谦称己方。5、留心语体注意不同语体的用语特点。例如：•新闻稿——简洁扼要•广告词——通俗凝炼•合同——严密规范•贺辞——热情洋溢•……语言得体要做到:语言得体要避免:1、生造词语2、方言土语3、文白夹杂4、滥用简称5、音近词语6、指代不明例1、法院在审理一案件时，需传证人即罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体？（3分）A、传证人XXX到庭。B、把罪犯XXX的老婆带上来。C、传证人XXX到这里来。D、叫罪犯XXX的妻子来。活动二：类型梳理•例4、（2011湖南卷）•下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（3分）•A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗（bōrǒng）出席庆典，特此通知。•B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。•C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。•D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。•