第2讲：排比对偶——基础讲解

第2讲：排比对偶基础讲解排比、对偶基础讲解学习目标1.学习排比、对偶两种修辞手法，会区分和写包含排比和对偶修辞手法的句子2.通过相关训练，内化技巧。CONTENTS目录01知识梳理技巧点拨0203考场突围深入内化0401知识梳理01知识梳理修辞——排比篇01知识梳理排比利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排(三句以上)。修辞效果:达到一种加强语势的效果。101知识梳理排比的作用抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。2叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。01知识梳理具体运用3一、用排比写人，可将人物刻画细致。朴和谦逊：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳怀是那样的美丽和宽广。”二、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”再看郭风《松坊溪的冬天》一文中“像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。”这两句都很好地表现出了景物的细微特征。01知识梳理具体运用4三、运用排比说理，可将道理说得充分透彻。比如：“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”(《为人民服务》)“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候……”(朱自清《匆匆》)“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。”(谚语)01知识梳理具体运用5四、运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。看刘川同学《我和书的故事》结尾一段：“我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……”既总结了全文，又抒发了和书之间的不解之缘。“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国!”“我们不会忘记，朝鲜大嫂为帮助志愿军失去了她的双脚;我们也不会忘记，朝鲜大娘为了保护志愿军，失去了她的孙子;我们更不会忘记，朝鲜小姑娘为了营救志愿军，失去了她的母亲。”恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式。排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。01知识梳理优美的排比句赏析6关于母爱：母爱像一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱像一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；母爱像一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容；母爱像一盏黑暗中的灯，帮你点亮无知的世界。关于父爱：父爱是火，点燃生命的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱如路，引领我的一生。父爱是那跳动的音符，一点一点谱写着我生命的乐章；父爱是那美妙的乐曲，深沉而延绵；父爱是蓝天中最闪耀的星，让我永远不会迷失方向。01知识梳理修辞——对偶篇1用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式。俗称对子，在诗词曲赋等韵文中称为对仗。01知识梳理01知识梳理对偶的作用便与吟诵，易于记忆2用于诗词，有音乐美表意凝练，抒情酣畅。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。烽火连三月，家书抵万金。理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。01知识梳理对偶的种类正对3反对墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。01知识梳理对偶的结构4上下两句整句对偶：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。句子中内部成分对偶：真的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。02技巧点拨02技巧点拨排比例句解析晏子回答说：“这是什么话？我国首都临淄住满了人，大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨：街上的人肩膀檫着肩膀，脚尖碰着脚尖。大王怎么说没人呢？”1、晏子回答说：“我们临淄的人很多。”02技巧点拨桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。2、桂林的山真奇。注意失误！！02技巧点拨下面这些句子是排比吗？02技巧点拨02技巧点拨生命是一本书，书写着人生。生命是一条河，推动着人生。生命是一首歌，歌颂着人生。友情是干渴时一杯清凉的水，友情是黑暗中一盏明亮的灯，亲情是寒冬里一件温暖的棉袄。02技巧点拨排比句需要满足四个条件：1.三个或三个以上的句子；2.结构相同或相似；3.意思要相关；4.语气要一致。02技巧点拨1、《登高》杜甫万里悲秋常作客，百年多病独登台。2、《七律·长征》毛泽东五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。3、《木兰诗》策勋十二转，赏赐百千强。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。将军百战死，壮士十年归。常见对偶句：古今对偶句：1、过五关，斩六将。2、驿寄梅花，鱼传尺素。3、鸟宿池边树，僧敲月下门。4、室有惠崇山水，人怀与可风流。5、亲贤臣，远小人。6、花开山寺，咏留诗人。02技巧点拨排比与对偶的区别：1、对称性与平列式。对偶是二个语言单位(句子或句子成分)，而排比是三个或三个以上语言单位(句子或短语)。对偶必须对称。排比要求结构大体相似，字数要求不甚严格。2、排比经常以同一词语作为彼此的揭示语，使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。3、对偶以要求平仄对仗为佳，排比则无此要求。03考场突围精灵王国一年一度的才艺比拼赛开始了，精灵们都在奔走相告。今年，谁会是最具魅力的精灵呢?精灵王国的赛事03考场突围现在进入答题环节的是雪精灵:请看题:把下面句子补充完整。1.金钱能买来药品，却买不来健康；金钱_____________________，却___________________；金钱_____________________，却___________________。要求:用上排比修辞手法。03考场突围现在进入答题环节的是雪精灵:答案03考场突围金钱能买到房屋，但买不到家;钱能买到美食，但买不到食欲;钱能买到床，但买不到睡眠;钱能买到珍珠，但买不到美;钱能买到娱乐，但买不到愉快。现在进入答题环节的是雪精灵:2.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是_________，那快乐就是_____________；如果你是_________，那快乐就是______________；如果你是_________，那快乐就是____________。03考场突围现在进入答题环节的是雪精灵:答案03考场突围如果你是鸟儿，那快乐就是一片飘飘悠悠的云。如果你是马儿，那快乐就是一亩葱葱笼笼的草。如果你是一颗小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光。现在进入答题环节的是花精灵:请看题:请改写句子。实验小学的花开了。要求:用上比喻或拟人或排比的修辞手法(至少用1种，也可2种方法任意组合)。03考场突围现在进入答题环节的是花精灵:实验小学的月季花开了。花儿多红啊，像少女羞红的脸；花儿多美啊，像少女美丽的衣裙；花儿多香啊，像打开了春姑娘的香囊。答案实验小学的花开了。03考场突围现在进入答题环节的是花精灵:03考场突围实验小学的月季花开了。她在阳光下欢笑；她在细雨中沐浴；她在春风中舞蹈。实验小学的花开了。两位精灵美化句子的手法都很高超，你最喜欢哪一位呢?请给她们投票吧!03考场突围04深入内化两位精灵在比赛结束后都谈了她们美化句子的小妙招，看看会是什么呢?04深入内化如何仿写排比句1、至少三句。2、要想句子内容具体，结合拟人和比喻。3、充分发挥想象力。4、利用修饰语润饰句子。04深入内化你想成为一位语言的魔法师吗？挑战自己吧！仿写排比句。1、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。04深入内化你想成为一位语言的魔法师吗？挑战自己吧！2、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是……（至少写三个句子）04深入内化你想成为一位语言的魔法师吗？挑战自己吧！用修辞手法把句子补充完整。3、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；读，我们可以；读，我们可以。04深入内化你想成为一位语言的魔法师吗？挑战自己吧！用修辞手法把句子补充完整。4、书是钥匙，能开启智慧之门；书是。04深入内化还有什么问题吗？THANKYOUFORWATCHING谢谢