一年级美术下册备课12、妈妈-我爱你(一)

一年级课时备课课题12、妈妈我爱你课型新授（一）主备人朱向文使用人朱向文使用时间学习目标知识目标让学生了解妈妈的辛苦与喜好。能力目标感受母爱的崇高与伟大。情感态度与价值观引导学生通过简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。教学重点引导学生通过绘画表现出自己的愿望。教学难点敢于在一幅画中使用多种表现方法。教学过程揭示课题听《天下的妈妈都是一样的》歌曲进教室。同学们唱的真好听，真感人。今天我们来学习第十二课妈妈我爱你（板书：12、妈妈我爱你）自学指导1、想一想：在妈妈的生日或节日里，你为妈妈做了些什么？2、试一试：根据记忆，把你妈妈的惊喜画出来。先学后教先学：活动一：听《天下的妈妈都是一样的》歌曲进教室。分小组交流课前了解到的有关“妈妈的辛苦与喜好、妈妈工作时的照片”的资料，感受母爱的崇高与伟大。活动二：集体交流：“有哪些日子是妈妈的节日？”分小组讨论：在妈妈的节日里，自己可以为妈妈送上一份怎样的心意？后教：活动三：欣赏同龄人的作品，鼓励学生用绘画方式把自己想为妈妈做的一件事表现出来。引导学生注意构图、色彩搭配、材料与形式等。活动四：以分角色表演的形式将自己组要表现的情景表演出来，同学们讨论这样构图是否合适，再添加哪些道具会更好。活动五：小组为单位画一幅表现“妈妈的节日”的画，可以用拼贴加画的方法。可先让学生将“我在干什么？”或“我送给妈妈过节的礼物”放在显著的位置上，再添加当时的环境（以家为主，教师为学生提供一些家具、家用电器等的图片资料）提示学生注意主体与背景间的色彩搭配。活动六：在充分肯定学生大胆、自由表现的基础上，进行互相欣赏和交流。收拾整理。当堂达标1、以小组为单位画一幅表现“妈妈的节日”的画，可以用拼贴加画的方法。2、作品展示与评价引导学生从作品的内容、表现方法和产生的肌理效果等方面进行自评和互评，教师作适当提示，小结时应注意措辞，以鼓励为主，引导学生尽情体验成功后的喜悦。板书设计12、妈妈我爱你妈妈——伟大——节日——惊喜课后反思