2020年高考语文一轮总复习《压缩语段》：概括主要内容

第1页共4页2020年高考语文一轮总复习《压缩语段》：概括主要内容概括主要内容是压缩语段题中较常见的一种，这种题型一般要求既要理清文段的结构和思路，又要概括出各层次大意。从设题材料的角度看，大体可分为三类：说明类、议论类和描写类。高考主要考查对说明类、议论类语段的压缩。例1阅读下面一段文字，从两个方面概括荸荠的功用，每点不超过8个字。荸荠有什么功用呢？明朝王世懋《学圃杂疏》说，荸荠“吴中最盛，远货京师，为珍品，色红嫩而甘者为上”，连京城里的人也喜欢吃它。许多医书里讲它是一种味甘性寒的良药，具有清热、润燥、开胃、化痰之类功效，可治黄疸、止痢疾等。现代人认为，荸荠富含蛋白质、脂肪、糖、胡萝卜素、维生素B、维生素C等，是一种价廉物美的食品。_________________________________________________[答案]①可作为食品食用。②可作为药品治病。[解析]本题考查压缩语段的能力。本题要求概括荸荠的功用，所以要先从文段中找出关于荸荠功用的内容，然后分点概括。“连京城里的人也喜欢吃它”“是一种价廉物美的食品”，说的是它的第一个功用；“许多医书里讲它是一种味甘性寒的良药”，说的是它的第二个功用。名师教你解题例2下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15个字。自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。第2页共4页渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。_________________________________________________[答案](陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣。名师教你解题例3阅读下面的语段，概括其主要内容。(不超过25个字)在天山高处，可以看到一个面积很大的天然湖。湖面明净如镜，水清见底。高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中，把湖山天影融为晶莹的一体。在这幽静的湖中，唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变，而事实上湖色也是多变的。你站在高处瞭望湖面，眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水，如果你再留意一看，接近你的视线的是那闪闪的粼光，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜，没有一点纤尘或者一根游丝的侵扰。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青、墨绿，界线非常分明。__________________________________________________________________________________________________[答案]天山高处的天然湖湖水明净，环境幽静，湖色多变。例4概括下面这段话的主要内容，不超过55个字。近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。__________________________________________________________________________________________________第3页共4页[答案](示例)为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。名师教你解题课堂技法归纳总结1．说明类语段——层次切分法说明类语段往往层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切分法”。具体如下：给语段划分层次⇒提炼各层次要点⇒比较整理概括⇒查看验证是否达标2．议论类语段——关键语句突破法对议论类语段的压缩必须运用“关键语句突破法”。具体如下：3．描写类压缩——舍偏取正法对于描写类语段的压缩，首先要弄清描写的对象，然后运用“舍偏取正法”从句法和语法两个角度对语段进行分析，保留一些关键性的句子或词语，舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语。对于写景的语段，可舍弃表时令、方位、地点的状语和描绘事物的定语等。4．记叙类压缩——关注要素法就表达方式而言，记叙类语段属于以记事为主的记叙文，记叙的要素主要指时间、地点、人物(包括对象、身份等)和事件(包括起因、经过、结果)，文中的中心事件是主干，其他是枝叶，抓住了这些要素，就等于抓住了文段的主要内容。第4页共4页