《送东阳马生序》复习题

送东阳马生序练习一、本文的作者，初期著名文学家，为明代“开国文臣之首”。二、从文章体裁上来看，本文是一篇，这种文体是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推重、赞许之辞。三、解释下列词语（1）假借．．致．书以观叩．问辞色．．叱咄．．援．疑质．理礼愈至．俟．其欣悦四支．持汤．沃灌皆被．绮绣腰．缊．袍敝．衣（2）嗜．学录毕．患．尝．趋百里外或．遇其斥咄卒．或有所闻负．箧曳屣．以．中有足乐（3）无从致书以．观每假借于．藏书之家以是人多以．书假余益慕圣贤之．道不敢出一言以．复以．衾拥覆四、翻译下列句子（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书（2）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问（3）故余虽愚，卒获有所闻（4）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意五、理解填空：○1揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：____________________。○2最能表现作者抄书之苦的句子是：_________,____________,_______________。○3表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：____________________,_____________________。○4对同舍生的“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：_____________________,______________________________。六、回答下列问题1、文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难？用简洁的语言概括。2、作者在叙述自己的求学经历时插入同舍生优越的条件有何用意？3、作者在记述自己的求学经历，却大篇幅地写老师的严厉，作用是什么？4、读完此文后，你从中得到什么启示？答案：一、宋濂，明朝二、赠序三、（1）参照课下注释（2）爱好完担心曾经有时终于背鞋子因为（3）来向把的来用四、（1）因此人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书（2）曾经跑到百里之外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教（3）所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获（4）而我却穿着破旧的衣服生活在他们当中，毫无羡慕的意思。五、理解填空：○1余幼时即嗜学○2天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸○3益慕圣贤之道又患无硕师名人与游○4以中有足乐者，不知口体之奉不若人也六、回答下列问题1、幼时得书的艰难；成年后求师的叩问之难，旅途之艰，生活之苦。2、形成对比，衬托作者生活条件的艰苦，突出了作者专心学习，以获取知识为乐的刻苦精神。3、老师的严厉，衬托作者虔诚和恭敬的学习态度，突出他求师的艰难。4、求学之路是艰难坎坷的，只有不畏艰难，勇于探索，具有恒心和毅力，才能学有所成。勤奋学习是取得成绩的根源。