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Unit6topic2重要知识点一,时间状语从句当….时一边。。。。。一边,随着在。。。之前在。。。之后直到。。。。。才一。。。。就当迈克尔进来时,她正在读书。当简在唱歌时,他们正在跳舞。在他到达之后,我想要你去见他。在他到来之前,你会帮我做一个去考查北京的计划。他直到妈妈回来才去睡觉。他一边看报纸,一边听音乐。他一到我就会给你个电话。二,表请求句型及回答你回来中国度假么?当然为什么骑自行车去考查北京?你会帮我制定一个考查北京的计划么?是的,当然去考查明十三陵怎么样?那一定很有趣。你会帮我计划一个旅途吗?当然对不起我恐怕没有时间。你能和我一起来吗?是的,我能、是的我愿意对不起我不能我们应该/要带他去那儿吗?好的。不让我们不要。你能不能帮帮我?当然!我的荣幸。三确定位置的句型in表示在内部on表示接壤to表示不接壤台湾在中国的南部。(内部)台湾在福建的东部。(外部)江西在福建的西部。(接壤)黑龙江在中国的东北。(内部)山东在江苏的南部。(接壤)云南在四川的南部。(接壤)定陵在康陵的西南。(外部)四重点词组做某事高兴度假为什么不当然忙于做某事准备很有趣期望做某事做一个计划计划做某事你愿意做某事吗?想要某人做某事想要做某事你会做这事吗?你能做这事吗?我们该/要做这事么和某人一起来和某人一起去恐怕我没有时间对不起我不能上课进来敲门去野营去骑自行车在。。。。脚下在。。。。顶上。。。的开端在,,,,开端在。。。两边在。。。每边在古时候两个半小时一个半小时半个小时蔓延确保顺便说区分好坏骑自行车骑车去抬头踩在看不见,在视野之外四面八方做什么如何做跳上跳下充满对。。。惊奇不准照相照相挤出去越来越好越来越精彩上车下车代表做某事开心做某事有困难做某事有困难最终起初迷路谢天谢地向某人寻求帮助多特别的旅行五重点句型可以找麦克接电话吗?(电话用语我想找麦克接电话。它一定很有趣那一定很有趣。我很期望见到你。达伦,来自圣弗郎西斯科朋友,将来拜访我。当你在享受你的旅程的时候我正在忙于准备我的考试。当他到达的时候我想要你去见他。你能不能告诉些关于明十三陵的事?他们在泰山脚下。这墓群覆盖了40平分千米的区域。在道路的两边有一些石头动物。他们考查这个区域是确保他们的坟墓朝南。顺便问,从这儿到明冢有多远?大约两个半小时骑自行车。大约两个小时骑车。大约一个小时不行。大约要走一个小时。在他们骑了两个半小时自行车后,他们到达明冢。他们不得不找地方停自行车。在他们停完自行车后,他们们步行穿过通往定陵的通道。他们对这些奇观感到惊奇。正当他们高兴地考查时,人群变得越来越大。当人群吧他推向四面八方,有人踩到了达伦的脚趾。当达伦最终挤去去时,他注意到他的朋友两个都不见了。他太害怕了而不知道做什么。他直到某人叫他才抬起头。这三个男孩一看到对方,就都高兴地跳上跳下。当我们正开心地考查时,我意识到达伦走丢了。我们甚至想守卫求助。
本文标题:仁爱英语八年级unit6-topic2重点知识点及短语句型
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