必修二第二章第二节通过激素的调节

问题探讨◆信息1：马拉松长跑是赛程40km，历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。计算1：运动员每分钟要消耗多少糖类？◆信息2：血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8～1.2g/L，全身的血量大约为5L。计算2：全身的血糖总量大约是多少？计算3：如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多上时间？5g4g～6g1min左右第二节通过激素的调节一、激素调节的发现科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢?资料分析:促胰液素的发现沃泰默的实验：切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果沃泰默的解释：这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。斯他林和贝利斯的假设：这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。斯他林和贝利斯的实验验证假说：胰液的分泌不是神经反射而是化学调节小肠黏膜+稀盐酸+砂子胰腺分泌胰液制成提取液狗静脉磨碎注射该实验有什么不足之处？缺乏对照，不能排除盐酸的作用结果斯他林和贝利斯的实验小肠黏膜+稀盐酸+砂子胰腺分泌胰液制成提取液狗静脉磨碎注射稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注射结果设置对照：结果发现促胰液素3、斯他林和贝利斯的实验小肠黏膜细胞化学物质胰腺细胞思考与讨论哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？激素的发现过程带给你什么启示？不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等11巴甫洛夫的感慨“我们失去了一个发现真理的机会!”下列有关促胰液素发现史的叙述，错误的是（）A．促胰液素是人们发现的第一种激素，由胰腺分泌B．沃泰默其中一组实验排除了盐酸作用于胰腺导致分泌胰液的可能性C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D．促胰液素作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液A练一练外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。导管血管内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。激素调节由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行。下列物质中，不属于内分泌腺所分泌的物质的是()A．唾液B．生长激素C．胰岛素D．雌性激素A练一练下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等几种高等动物激素和作用名称生理机能体内来源生长激素促进生长，影响动物和人体内的糖类、脂肪和蛋白质代谢垂体甲状腺激素促进代谢和生长发育，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统兴奋性甲状腺胰岛素促进血糖合成糖原，加速血糖分解，抑制非糖物质转化为葡萄糖，降低血糖浓度胰岛性激素雄性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发和维持第二性征主要是睾丸雌性激素主要是卵巢孕激素促进子宫和乳腺的发育卵巢三维设计P16激素调节失调症病症激素失调症症状呆小症幼年甲状腺激素分泌不足身体矮小、智力低下、发育不全甲亢成年甲状腺激素分泌过多精神亢奋、代谢旺盛、身体日渐消瘦地方性甲状腺肿因缺碘导致甲状腺激素合成不足甲状腺代偿性增生侏儒症幼年生长激素分泌过少身体矮小、智力正常巨人症幼年生长激素分泌过多身材异常高大肢端肥大症成年生长激素分泌过多身体指、趾等端部增大糖尿病一般情况下为胰岛素分泌不足出现尿糖等症状（1）多肽和蛋白质类激素：下丘脑和垂体分泌的激素，胰岛素和胰高血糖素。（2）氨基酸衍生物类激素：甲状腺激素、肾上腺素。（3）固醇类激素：性激素。激素的化学本质：糖尿病患者能否通过口服胰岛素的方式降低血糖，为什么？不能，口服会被消化分解而失去作用。2.一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参赛资格，他服用的药物属于下列（）A.甲状腺激素B.垂体激素C.雄性激素D.生长激素1.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（）A、甲状腺激素、呆小症B、甲状腺激素、侏儒症C、生长激素、侏儒症D、生长激素、呆小症CC激素调节的实例CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转变血糖0.8~1.2g/L人体中血糖的来源和去向（正常情况下）食物中的糖类消化、吸收肝糖原分解转化脂肪等非糖物质1、血糖平衡的调节完成P25思考与讨论胰岛A细胞（分泌胰高血糖素）1.血糖平衡的调节胃十二指肠胰腺胰岛B细胞(分泌胰岛素)另一区域某一区域下丘脑血糖高胰岛B细胞胰岛素增加血糖氧化分解合成糖原转化成脂肪等肝糖原分解非糖物质转化血糖浓度降低，趋于正常值血糖低胰岛A细胞肾上腺（髓质）胰高血糖素增加肝糖原分解非糖物质转化直接分泌促进促进促进抑制血糖平衡调节过程血糖浓度升高，趋于正常直接分泌血糖升高胰高血糖素分泌增多下丘脑某一区域血糖降低胰岛B细胞胰岛素分泌增加胰岛A细胞血糖平衡的调节下丘脑另一区域肾上腺素分泌增多肾上腺血糖平衡的调节（1）调节中枢：（2）调节机制：（3）激素间的相互作用下丘脑①协同作用肾上腺素与胰高血糖素②拮抗作用胰岛素与胰高血糖素神经—体液调节①体液调节②神经调节③胰岛素和胰高血糖素相互影响2、甲状腺激素分泌的分级调节阅读教材P28，完成过程图。（－）寒冷或过度紧张发挥作用（＋）（－）（＋）＋：促进－：抑制激素分泌不足或过多导致的症状：呆小症幼年时甲状腺激素不足甲亢甲状腺激素过多地方性甲状腺肿大缺碘，甲状腺激素偏少巨人症幼年时生长激素过多激素分泌不足或过多导致的症状：肢端肥大症成年时生长激素过多侏儒症幼年时生长激素不足