最新琵琶行学案及答案

《琵琶行（并序）》学案编制：王云燕做题：张芳审核：刘荣华【学习目标】1.掌握本文的文言知识。2、分析作者描写音乐的高超技巧。3．感受“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲剧美。一、作者简介：白居易（772—846）字乐天，号香山居士，今陕西渭南人。早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，与元稹积极倡导“新乐府运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。所作《新乐府》、《秦中吟》共六首，“唯歌生民病”、“句句必尽规”，与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。现存诗近三千首。二、写作背景白居易生活在由盛转衰的中唐时期，当时的民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。外族不断入侵，自安史之乱后，国内连年战乱，民不聊生，统治阶级内部朋党之争日益加剧，整个社会的政治经济日渐衰微，人民生活困苦不堪。白居易早年避乱江南，接近人民，对政治的混乱、人民的疾苦深有感受。唐宪宗元和十年，跟拥兵割据的藩镇吴元济勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江洲司马。对于这次遭贬，诗人既感伤有愤慨。到江洲后一年的生活更使他感受到世态炎凉。他有满腔的怨愤无处倾诉，到江洲的第二年就创作了这篇著名的长诗。三、解题：《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”。是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。课堂研讨一、诵读课文，积累文言知识（一）、通假字曲终收拨当心画（二）、古今异义词1、因为长句，歌以赠之古义：今义：2、明年秋古义：今义：3、铁骑突出刀枪鸣古义：今义：4、整顿衣裳起敛容古义：今义：5、凄凄不似向前声古义：今义：6、暮去朝来颜色故古义：今义：7、老大嫁作商人妇古义：今义：（三）、词类活用1、闻舟中夜弹琵琶者//今夜闻君琵琶语2、其间旦暮闻何物3、遂命酒，使快弹数曲4、命曰《琵琶行》5、商人重利轻别离（四）、一词多义1言：•感斯人言•凡六百一十六言•自言本是京城女2命：•遂命酒•命曰《琵琶行》3为：•因为长句•初为霓裳后绿腰•为君翻作琵琶行4暂：•凝绝不通声暂歇•如听仙乐耳暂明5泣：•满座重闻皆掩泣•座中泣下谁最多6信：•愿陛下亲之信之•低眉信手续续弹•仁者播其惠，信者效其忠二、阅读课文，思考下列问题1、诗文按什么顺序写的？请理清行文思路，并概括每段内容大意2、通过叙事塑造了哪几个人物形象？诗人用哪两句诗将两个形象连接在一起的？3、诗人为什么会发出“同是天涯沦落人”的感慨，白居易和琵琶女之间有什么共同的命运、遭遇？具体情况是怎样的？试做具体比较（用原诗文概括回答）4、找出文中描写琵琶女弹奏琵琶的句子，一共弹了几次?诗人有何感受？《琵琶行（并序）》学案答案（一）、通假字曲终收拨当心画画，同“划”。（二）、古今异义1、因为长句，歌以赠之古义：因，于是；为，写。今义：表原因的连词。2、明年秋古义：第二年。今义：泛指今年的下一年。3、铁骑突出刀枪鸣古义：突然冲出。今义：鼓出；在某方面出众。4、整顿衣裳起敛容古义：整理。今义：使紊乱变整齐，使不健全的健全起来。5、凄凄不似向前声古义：以前，刚才，副词。今义：朝前，向前方。6、暮去朝来颜色故古义：脸色，容貌。今义：色彩；颜料。（故：老）7、老大嫁作商人妇古义：上了年纪。今义：排行第一的人；很，非常。（三）、词类活用1、闻舟中夜弹琵琶者//今夜闻君琵琶语名作状语，在夜里2、其间旦暮闻何物名作状，从早到晚3、遂命酒，使快弹数曲名作动，摆酒席4、命曰《琵琶行》名作动，命名，取名5、商人重利轻别离形容词的意动用法。以……为重，看重。以……为轻，轻视。五、词多义1言：•感斯人言言语，话，名词•凡六百一十六言字，名词•自言本是京城女说，动词2命：•遂命酒命令，吩咐，动词•命曰《琵琶行》.名作动，命名3为：•因为长句写，创作，动词•初为霓裳后绿腰弹奏，动词•为君翻作琵琶行替,给，介词4暂：•凝绝不通声暂歇短暂，副词•如听仙乐耳暂明顿时，忽然，副词5泣：•满座重闻皆掩泣哭泣，动词•座中泣下谁最多眼泪，名词6信：愿陛下亲之信之信任，动词•低眉信手续续弹随便,随意，动词•仁者播其惠，信者效其忠讲信用，二、1、全诗按时间顺序写。（一）江头送客闻琵琶（二）江上聆听琵琶曲：（邀见歌女；演奏名曲；听者陶醉）（三）歌女倾诉身世苦：（少年欢乐；晚年凄凉；悲苦心境）（四）同病相怜伤迁谪（五）重闻琵琶青衫湿2、琵琶女和诗人自己，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。3、读序与第三节相关部分，了解琵琶女的身世、遭遇与心境。当年：艳盖群芳，艺压京城，人妒人捧，年年欢笑；（色艺双绝、技高貌美、青春年少、欢笑红颜）而今：年老色衰，门前冷落，委身商人，独守空船。（飘零憔悴、饱受冷落）京倡商妇怨②借助注释、序、第一节与第四节相关部分，了解诗人的遭遇与心境。当年：诗酒流连，丝竹不绝，高朋满座，其乐融融；（京城作官、高官厚禄、身居高位、位至谏言，名动京师）而今：谪居卧病，有酒无乐，送客惨别，其情凄凄。（谪居九江，凄凉落魄）京官谪官恨4、共三次演奏第一次：“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。”诗人深深被吸引，侧面烘托琴技。第二次：“彼此相见，琵琶女奏《霓裳》《六幺》(详写)同情琵琶女，顿感迁谪意，正面描写琴技之高，点明主旨——同是天涯沦落人。第三次：“感我此言良久立”“却坐促弦弦转急”(略写)诗人感伤而“青衫湿”。侧面烘托琴技高超，琴声悲凄感人。