南京瞻园调研报告

1南京瞻园调研报告一、调研目的：1.了解园林的内部基本的功能分区和造园手法的情况，分析园林的整体布局和规划。2.收集南方园林的基本资料与其他地区的园林进行对比分析，进而得到南北园林的划分界限。3.将此次调研与现代园林赏析进行综合整理，对园林的理解更加深入。二、调研方法：1.通过到瞻园实地调研2.对园林工作人员的咨询和走访3.在互联网上查找资料进行补充三、调研概况：2016年5月1日对瞻园进行了实地考察，在对瞻园全面游览之后，又对瞻园的介绍和整体布局指示牌进行了了解，在游览的过程中将老师上课所提及的知识进行了更加深入的探讨。四、调研内容：瞻园简介：瞻园是南京现存历史最久的明代古典园林，是江南四大名园，夫子庙秦淮风光带组成部分。其历史可追溯至明太祖朱元璋称帝前的吴王府，后赐予中山王徐达的府邸花园，素以假山著称，以欧阳修诗“瞻望玉堂，如在天上”而命名。瞻园是南京地区保存最为完好的明代古典园林建筑群，也是唯一开放的明代王府，曾是明朝开国功臣徐达府邸的一部分，清朝各任江南布政使办公的地点，太平天国时期为东王杨秀清王府。瞻园叠经明、清、太平天国、民国与当代，和江南多数园林一样，沿革复杂，园貌历经变迁。瞻园面积约两万平方米，共有大小景点二十余处，布局典雅精致，有宏伟壮观的明清古建筑群，陡峭峻拔的假山，闻名遐迩的北宋太湖石，清幽素雅的楼榭亭台，奇峰叠嶂.先后进行扩建，将现有园林的中路和西路游览线路，汇聚到即将新建的薇亭，原瞻园南北纵向轴线过薇亭，以薇亭2界分新、老瞻园。原瞻园南北纵向轴线过薇亭后转为横向，通过曲廊分隔，使新瞻园形成相对独立的空间。园林赏析：个人认为我国的传统造园艺术确实有迷人的魅力，不论是谁，只要置身其中，都会或多或少有所感染，尤其对于建筑学人。依我看来，在建筑园林方面著作虽多，但多是赞颂为主，对园林的手法和全面系统地分析较少。对彭一刚《中国古典园林分析》让我对园林认识深入了解有了进一步的提高。我国的古典园林与西方的古典园林处于完全不同的文化渊源，即使是南北也有各自区别。中国古典园林不仅历史悠久，而且具有独特的艺术风格。也有文人所持有的一种淡漠的趣味。园林所变换出来的避凡脱俗正是造就园林独特风格的生活和思想基础。建筑布局特点：与环境融为一体：建筑物沿着一定的观赏路线布置，适应环境，采取灵活分散布局形式，按照一定的构图规律把他们彼此呼应的组成为一个统一的整体。这样在空间构图上才不零乱，散漫。手法之一就是将静妙堂作为园内重点建筑物，静妙堂为鸳鸯厅，位于中部偏南而将园林分为南、北两区，透过两个水池与布置于南、北的两大组假山为对景，南部视野近，北部视野远，北静而南喧，南北各建一假山和水池，以溪水相连，有聚有分，水居山前，隔水望山，相映成趣，形成景观线交叉的网络。建筑布局也体现了临水风景点一般所具有的特点：建筑物的主要立面向水面敞开。临水利面布置3着空廊，敞厅，连续的玻璃长窗等，使室内时有良好的观赏水景的条件。建筑布局手法：1、静与动：人们在园林内的生活节奏总是有静有动的，人对景物的观赏也常是“动”与“静”相结合的过程，因此就产生了静观与动观的区别。静就是息，动就是游；静是“点”，动是“线”。在南京瞻园中静观的点，是亭榭，平台等建筑物；动观的线，是游廊，园路。2、对景与借景:在园林建筑布局中组织好对景和借景，也是丰富园林景观的重要手法之一。对景就是在园林内的主要观景点与游览路线的前进方向所面对的景物。在南京瞻园中主要是自然景物，在其正面有意识的布置山水，竹石，花木及亭榭等组成对景，形成生动的风景画面。组成的是不对称的，自幼变幻的景观构图，特别是随着曲折的路与游廊前进时，景色依次展开，步移景异，形成动态的，不断变化的对景关系。园林手法：1.掇山叠石瞻园分为南石山和北石山两组，全系假山堆叠而成，但堆造之精，面积之大，确是巧夺天工。有人说瞻园是著名的假山园，全园面积仅8亩，假山就占3.7亩。瞻园中是用石多土少的假山，山的周围与内部洞窟全4用石构，山顶的土层比较薄。2.理水瞻园的水景相对于她的山石来说不是很出名，但是，水景在其中却起到不可替代的作用，“池上理水，园中第一胜也。若大若小，更有妙境。就水点其步石，从巅架以飞梁，洞穴潜藏，穿岩迳水，峰峦缥缈，漏月招云”。在池岸的处理上，凹凸相间，既有水面扩大之感，又使人望之幽深。水边留矶，使得岸壁与水有机地联系，过渡比较自然。3.借景巧于因借是江南园林的另一特点，利用借景的手法，使得盈尺之地,俨然大地。借景的办法，通常是通过漏窗使园内外，或远或近的景观有机结合起来，给有限的空间以无限延伸，使人游来意无穷。各院落之间以廊承载主要的交通，院落像是挂在交通流线上的不均匀排布的单元。水为园林之脉瞻园是以山为主，水为辅的山水园。它以聚为主，显得水面宽广开朗，并为山林，亭榭展开美妙的景色；再辅之以分，使得水5体漾泪曲折似断似续增加风景的层次。五、调研感想：通过对瞻园的游览，让我更加了解了园林艺术美，也使我受益匪浅，对古典园林的造园和景观布置有了新的认识，经过与老师课上所讲知识的融合，对建筑生是一次蜕变。将园林布局和建筑物运用到自己的建筑设计中是很好兼容。6