读懂一首诗 课件 ppt

读懂一首诗•形象、语言和表达技巧•古代诗文阅读（7-9分）•思想内容及观点态度近来模拟考试情况：•1、能正确理解，能有步骤、抓要点地体现答题思路（较少）•2、有步骤，但理解错误失分（较多）•3、答案表述不规范失分（较多）•原因：•1、未能抓住主要意象、关键词句去理解把握作者的感情倾向及诗歌主旨。(智力因素)•2、答题步骤不完整，表述不规范（非智力因素）蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。例1此词的题材类型属于伤离怀远之作。此词主要是抒发词人的离愁别恨，孤寂之苦与思念之情。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。上片写景、抒情；下片叙事、抒情蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。槛中的菊花被烟雾笼罩，仿佛含着愁绪，兰花叶带露珠，仿佛垂泪哭泣。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。罗幕之间荡漾着一缕轻微的寒意，燕子双双展翅离开。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。明月不理解（我内心的）离恨之苦，月光整夜斜照着（我的庭院）。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。昨夜西风劲厉，树叶一夜凋落。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。（我）独自一人登上高楼，举目望向远方路的尽头。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。（我）想寄音书（给你），（可是）山长水阔，我又能寄向哪里呢。问：“槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。”词的上片是怎样表现离恨苦的？答题范围答题点答诗歌鉴赏主观简答题，我们必须注意注意运用规范的答题语言：作者借景抒情，运用一连串的意象渲染凄苦的氛围，烘托了“离恨苦”。用燕子“双飞”反衬人物内心的孤独，用拟人手法借“菊愁兰泣”表达愁情，“明月”本是无知的自然物，嗔怪它“不谙离恨苦”，也生动体现出人物内心饱受煎熬。这样一来使词人内心的愁苦表现得更加淋漓尽致。明确作品运用的表达技巧答诗歌鉴赏主观简答题，我们必须注意运用规范的答题语言：作者借景抒情，运用一连串的意象渲染凄苦的氛围，烘托了“离恨苦”。用燕子“双飞”反衬人物内心的孤独，用拟人手法借“菊愁兰泣”表达愁情，“明月”本是无知的自然物，嗔怪它“不谙离恨苦”，也生动体现出人物内心饱受煎熬。这样一来使词人内心的愁苦表现得更加淋漓尽致。结合诗句具体内容简要分析该技巧在诗中的具体运用。答诗歌鉴赏主观简答题，我们必须注意运用规范的答题语言作者借景抒情，运用一连串的意象渲染凄苦的氛围，烘托了“离恨苦”。用燕子“双飞”反衬人物内心的孤独，用拟人手法借“菊愁兰泣”表达愁情，“明月”本是无知的自然物，嗔怪它“不谙离恨苦”，也生动体现出人物内心饱受煎熬。这样一来使词人内心的愁苦表现得更加淋漓尽致。评价该技巧在此处或全诗中对内容主旨的表现、诗人情感的表达所起到的作用。如何构建规范的答题思路：一、明确作品运用的表达技巧；二、结合诗句具体内容简要分析该技巧在诗中的具体运用（核心，在整个答案中所占分值至少一半）；三、评价该技巧在此处或全诗中对内容主旨的表现、诗人情感的表达所起到的作用（即表达效果）；四、点明诗人的情感态度，或对读者影响（查漏补缺）。五、描述语言散文化。考点解析语言鉴赏题形象鉴赏题表达技巧鉴赏题基本题型思想感情评价鉴赏题语言鉴赏一般侧重从遣词造句、语句含义理解等方面进行。（1）人物形象（2）事物形象（1）修辞方法（2）表达方式（3）结构技巧(4)创作手法忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思、别恨离愁、杀敌报国、建功立业、孤独惆怅、寂寞伤感、闲适愉悦、遭贬激愤、坚守节操、表现哲理、感奋振作、激励友人。例2雨后池上刘攽(bān)一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。此诗是一首写景小诗，诗人描绘了雨后荷塘及周围的美景，抒发了自己内心的愉悦之情。雨后池上刘攽(bān)一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。一场雨后，池塘的水面很平静。雨后池上刘攽(bān)一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。一场雨后，池塘的水面很平静。（宛如）轻轻磨拭的明镜映照出池塘边房屋的房檐和楹柱。雨后池上刘攽(bān)一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。一场雨后，池塘的水面很平静。（宛如）轻轻磨拭的明镜映照出池塘边房屋的房檐和楹柱。东风忽然吹起，低垂的杨柳随风起舞。雨后池上刘攽(bān)一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。一场雨后，池塘的水面很平静。（宛如）轻轻磨拭的明镜映照出池塘边房屋的房檐和楹柱。东风忽然吹起，低垂的杨柳随风起舞。（杨柳叶上的雨滴被风吹到荷叶上）便成为荷心发出的万点声响。试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。一、二句为静态描写。三、四句为动态描写。答：一、二句运用比喻修辞，将平静的湖面喻为“明镜”，通过“平”、“照”这些词描绘出池塘的静态美。三、四句用“忽起”、“舞”这些动词及雨滴敲打荷叶发出的万点声写出池塘的动态美。这首诗动静结合，互相衬托，组成了一幅的雨后池塘美景图。简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。答：这首诗是运用白描，比喻修辞及反衬手法来表现水面平静的。一句开篇着一“平”字，直接写出水面的平静。二句则将水面喻为轻轻磨拭过的明镜，映照出池塘边的房檐和楹柱。三、四句的动态描写也反衬出这种静态的美。诗句综合运用多种表达技巧生动、形象地表现出水面的平静，足见诗人匠心独运。主要是一、二句表现池塘水面平静。