四年级英语研课标说教材

1各位老师，大家好！今天我与大家交流的是人教版小学英语四年级下册第一单元Ourschool的内容。我的研说流程，包括三部分：说课标、说教材、说建议。说课标包括总目标、学段目标和单元目标；说教材包括教材编排特点、教材结构和教材内容；说建议包括教学建议、评价建议和课程资源的开发与利用。一、总目标：1、注重学生语言运用能力的培养。2、突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。3、多读多练，培养学生的兴趣。4、培养学生良好的学习策略和学习习惯。二、学段目标：1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并简单运用。3、能听、做6个TPR活动。4、能学会3个小制作。5、能唱8首歌曲。四、主要教学目标：6、能听、说、唱7首歌谣。7、能完成6个自我评价活动。8、能听懂6个幽默小故事。9、能了解6项简单的中西方文化知识。三、单元目标：能力目标：能简单介绍学校校舍的分布情况；能简单的说出每个课室的不同功能，能听懂回答一些简单的问题；会唱歌曲ourschool知识目标：掌握A,B部分Readandwrite中的四会单词和句子；认读let’slearnlet’stalk中单词和句子会Let’sdo，Let’s2chant内容；了解Storytime，Goodtoknow,Tasktime等部分的内容。情感策略文化等目标：能以得体的方式介绍自己的学校；加强合作，共同完成学习任务。增强对学的热爱之情。四、教材编排特点：强调语言运用，注重能力培养；突出兴趣激发，重视双向交流；融合学科知识，重视灵活扩展；实现整体设计。五、教材结构：PartA：Readandwrite；Let’splay；Let’stalk；Let’slearn；Let’sdoPartB：Let’slearnLet’schant；Let’stalk；Let’splay；ReadandwritePartC：Tasktime；Pronunciation；Tasktime；Goodtoknow；Let’ssing；Storytime六、教材分析:《九年制义务教育六年制小学教科书英语》是人民教育出版社与加拿大LingoMedia国际集团合作编写的一套全新的中小学衔接的英语教材，教材的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。本册教材共包括六个单元和两篇复习课。每个单元包括A、B、C三部分。其中，A、B部分为重点教学内容，C部分为选学内容。七、教材内容:单元题目话题Unit1OurschoolschoolthingsUnit2Whattimeisit?Time;subjects;mealsUnit3Isthisyourskirt?Clothes;colourRecycle1Unit4It’swarmtodayWeather;clothesUnit5Howmuchisit?ShoppingUnit6AtafarmFarmanimals;number;vegetables3Recycle2八、提高教学质量措施：1、设置英语小精灵成长表，激发学生学习兴趣。2、融会话教学与情景表演之中。3、多利用电教设备，更有力的组织教学。4、巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。5、用字母卡片，单词卡片，小黑板，帮助指导学生正确学习新知，拼读练习。6、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。九、教学法指导：1、教法：合作学习教学法、愉快教学法,情境教学法.2、学法：（1）与人合作能力的形成。（2）运用英语进行交流能力的形成。（3）搜集和处理信息能力的培养。