大学生文化消费现状及影响因素

大学生文化消费现状及影响因素摘要：文化消费需求的增长受制于社会生产力的发展，因而文化消费水平能够反映现代物质文明和精神文明的发展程度。大学生是人才的后备军，是我国未来的消费主体。当前国际竞争的核心是人才的竞争，是民族文化创造力的竞争，我国未来的发展都维系在大学生手中。所以，调查大学生的文化消费的基本情况，了解大学生文化消费的特点，解决大学生文化消费存在的问题，具有很强的实际意义。关键词：大学生文化消费中图分类号：G465文献标识码：A文章编号：1003-9082（2016）06-0235-02一、实证分析1.文化消费“所谓文化消费，顾名思义就是对文化产品的消费享受，它是指消费者为了满足精神生活的需要，采取不同的方式消费文化消费品的过程。文化消费的种类很多，它包括个人文化消费和社会公共文化消费。广义来说，它包括教育、旅游、体育事业、文化娱乐场所、广电音像制品、戏剧舞蹈等等服务行业。”2.大学生文化消费的基本情况2.1大学生文化消费的数额分析在大学生“每月文化娱乐消费数额”问题中，80%的大学生文化娱乐消费500元以下，14.29%的大学生文化娱乐消费500元至1000元，3.42%的大学生文化娱乐消费1000元至1500元，2.29%的大学生文化娱乐消费1500元以上。可见大学生文化消费主动性较稳定，且出现上升趋势。也可以体现出随着经济发展，大学生的生活水平提高，物质生活趋于饱和，大学生进行各类文化消费来满足精神追求，实现价值期望。2.2文化消费选择各异在大学生“文化消费类型”选择问题（多选）中，问卷分析结果显示有50.29%的大学生进行知识类文化消费，有69.71%的大学生进行休闲类文化消费，有41.14%的大学生进行娱乐类文化消费，有15.43%的大学生进行运动类文化消费。从中发现，目前大学生文化消费类型的选择多样，同时大学生文化消费还是以休闲娱乐类文化为主，用于自我发展的知识类文化消费仍需提高。而运动类文化消费比重相较于其它三类文化消费而言差距较大，运动类文化消费还需加强。2.3影响文化消费的原因在“妨碍大学生文化消费的原因（多选）”这个问题中67.43%的大学生选择了经济允许，50.29%的大学生选择了时间不允许，42.86%的大学生选择了周围缺少文化设施和场所，18.29%的大学生选择了缺少兴趣。可见影响大学生文化消费的因素复杂多样，而经济状况是影响大学生文化消费的主要因素。2.3.1经济因素武汉市来自大城市家庭的大学生比重为24.68%，来自中小城市家庭的大学生比重为37.08%，来自农村家庭的大学生比重为37.2%。其中大学生月均生活费1000元以下占比31.92%，1000―1500元占比52.35%，1500―2000元占比11.02%，2000元以上占比4.71%。结果反映，武汉大学生群体以中小家庭和农村家庭的学生为主，问卷结果武汉大学生月均生活费以1000―1500元为主符合大学生的家庭情况。大学生每月文化消费500元以下占比74.51%，500―1000元占比19.06%，1000―1500元占比3.56%，2000以上占比1.95%，大学生每月文化娱乐消费以500元以下为主，占比较大。由此可以看出，大学生每月都进行文化娱乐消费，但是由于文化消费受到了经济因素的影响，用于文化消费的花费并不大。2.3.2兴趣因素个人兴趣也是影响大学生文化消费的主要因素之一，对大学生文化消费选择的影响较深。大学生文化消费的原因包括以下几个方面：培养艺术修养，提高气质、兴趣爱好、巩固专业知识，放松自己、开阔眼界，增长见识、娱乐消遣等。同样，文化消费的种类也是多种多样，而最终选择何种消费类型，不仅取决于经济因素的影响。以阅读方式为例，63.58%的大学生阅读纸质书籍，36.42%的大学生阅读电子书籍，选择电子书籍的原因也是各不相同。可见大学生文化消费的类型很大程度上也取决于个人的兴趣，而个人兴趣则是由文化消费者本身的阅历、知识、个人需求、主观意愿所决定。2.3.3文化环境因素文化环境也会影响大学生文化消费。42.86%的大学生认为自己周围缺少文化设施和场所。以借阅图书为例，虽然有湖北省图书馆、武汉市图书馆以及各区级图书馆，但是图书馆多集中在市中心，居住偏远城区的大学生借阅图书困难，大学生的文化消费受到影响。二、主要结论1.大学生文化消费的现状1.1大学生文化消费具有上升趋势信息技术的革新，也促进了大学生的文化消费。信息技术的革新促进了各类媒体行业的发展，给消费者带来了更广阔的消费选择空间，其中电子化媒体的交互作用改变了传统媒体所形成的主流文化占统治地位、传播者向接受者单向传递的状态，每一个个体都可以既是交互的主体又是客体。正是由于虚拟媒体给了大学生更广阔的消费空间，大学生进行文化消费时不会受到时空限制。无论何时何地，大学生都可以享受文化盛宴。1.2大学生文化消费多元化调查结果显示，大学生文化消费多元化，可以进行知识类、休闲类、娱乐类、运动类等各类文化消费。以电影电视剧为例，大学生不仅可以选择各个国家的电影电视，还可以观看网站自制网剧，大学生的选择更加多元化。《来自星星的你》、《心理罪》、《太子妃升职记》等受到大学生热捧。外国文化习俗也影响了大学生的文化消费。各种洋节受到大学生的推崇。情人节情侣间赠送巧克力和玫瑰花已成习俗，圣诞节朋友朋友间赠送苹果已成常态。这些国外商品和文化的涌入不仅给了当代大学生更多的文化选择，更加丰富了大学生的文化生活。2.大学生文化消费存在的问题2.1大学生文化消费结构不合理人们物质财富得到了极大的丰富，花更多的时间进行非生产性活动，从而放松身心，体验娱乐。大学生的文化消费结构不合理就表现于此，76.57%的大学生文化消费的目的是放松自己，大学生文化消费结构失调。娱乐本就是人类的心理需求，所以大学生消费娱乐性文化无可厚非，然而当前大学生却过分追求娱乐文化。大学生的文化消费行为和文化市场娱乐化有着很大的关联，各类娱乐节目占满银屏，各种娱乐产品充斥生活。文化市场过分娱乐化已经严重影响到大学生的文化选择。此外大学生的自我文化修养会影响大学生的文化消费结构。一些高素质的大学生因思想较为成熟，知识水平较高，故而文化消费结构较为合理。然而这类大学生毕竟较少，所以整体而言，大学生文化消费结构不合理。2.2大学生文化消费具有盲目模仿性根据凡勃仑的炫耀性消费理论，齐奥尔格?齐美尔的流行是阶级的产物以及洛文塔尔的“消费偶像观”的论述，均体现了文化消费是一种带有模仿性质的消费形式。大学生文化消费同样具有模仿性，39.43%的大学生文化消费受同学的影响。受社会潮流的影响，一部分大学生率先进行模仿，消费时尚潮流文化，并将其带进校园，从而影响剩余大学生，引发文化消费狂潮。文化消费具有盲目性。在文化市场娱乐化的大环境下，各类偶像明星充斥银屏，引领时尚潮流。一部分大学生在追赶潮流的过程中盲目模仿追赶，影响到自己的正常生活学习。此外，相当一部分大学生没有明确的目标和职业规划，进行文化消费全凭爱好、同学影响。2.3大学生文化消费具有层次性除了对潮流文化的模仿，大学生还会对课堂文化、校园文化等文化进行模仿。大学生的文化消费开始分层。调查显示，985和211大学有37.65%的学生两三天去一次图书馆，0%的学生从来不去图书馆，而普通院校18.08%的大学生两三天去一次图书馆，5.32%从来不去。在985或211等优质大学，大学生们大多自主好学、基础牢固。在这样的学生的带动下校园往往学术气息浓郁，文化氛围较强。进入这类大学的学生，会不自觉的模仿，消费知识类等发展型文化。而普通院校，学生的学习能力较弱，自觉性也较差，比起学习阅读，学生更关注娱乐资讯等信息，学校潮流感比较强。大学生所消费的文化多为为享受消遣型文化。但是，并不是说985或211大学的学生就不消费享受型文化，只不过是享受型文化并不是他们文化消费的主流。当然，也不是说二三类大学的学生只消费享受型文化，而是在这类型大学生文化消费比例中，享受型文化消费所占比例更高一些。2.4文化环境仍存在问题优良的文化环境对大学生的文化消费有着良好的引导作用，然而40.46%认为当前大学生文化消费氛围一般，可见当前文化环境仍存在问题。城市公共文化设施较少，一些大学生居住在老旧社区，这些社区狭小，管理不规范，缺少运动建身、自习阅读的文化场所，大学生的文化消费受到影响。文化市场过分娱乐化。素食书籍抢占市场，综艺娱乐占满银屏，一些文化产品只追求点击率、收视率、畅销度和经济效益，把崇高当作落伍、把出格当作新潮、把低俗当作流行，各类娱乐产品打着各种噱头充斥大学生眼球，影响大学生进行文化消费。低俗文化、盗版文化同样也混迹其中，消解大学生的理想信念和审美情趣，影响大学生的身心健康。文化市场的监管存在漏洞。对于不良文化的惩治不够严厉，使得这类文化有可乘之机，存活于文化市场，影响大学生身心健康。参考文献[1]程洪海、薛华：《我国文化消费问题研究》，《企业家天地？理论版》2006年第四期[2]姜彩芬，余国扬等.消费经济学[M].北京：中国经济出版社，2009：282.[3]戴元光邱宝林《当代文化消费与先进文化发展》第10页