《中国共产党党员教育管理工作条例》课件(可修改)

《中国共产党党员教育管理工作条例》—XX专题党课—党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员教育管理工作，提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性，根据《中国共产党章程》和有关党内法规，近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》）。今天，我们就从《条例》制定的背景和意义、过程和遵循的原则、主要内容及下步贯彻落实等四个方面，共同学习一下。前言目录页1《条例》制定的背景和意义2《条例》制定的过程和遵循的原则3《条例》的主要内容4抓好《条例》的贯彻落实《条例》制定的背景和意义01《条例》的总体架构10章条例共分46条＋第一章总则第二章学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想第三章党员教育基本任务第四章党员日常教育管理主要方式第五章党籍和党员组织关系管理第六章党员监督和组织处理第七章流动党员管理第八章党员教育管理信息化第九章组织领导和工作保障第十章附则《条例》共10章46条，计7200余字，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循《条例》制定的背景党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党员教育管理作为党的建设一项基础性经常性工作来部署推进，从严从实教育管理党员，推动管党治党不断从宽松走向严紧硬，取得明显成效。站在新的历史起点上，我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，必须把党员教育管理放在更加突出的位置，着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。我们党历来重视党员的教育工作《条例》制定的意义《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》的制定和实施,对于：提高党员队伍建设质量；激发党组织的生机活力；推动全面从严治党向纵深发展；夯实党长期执政基础；实现党伟大执政使命。都有着重要意义。《条例》制定的过程和遵循的原则02《条例》制定的过程10个1.1万6个＋＋=《条例》到10个省（区、市）实地调研发放调查问卷了1.1万张请了6个省（区、市）党委组织部进行专项研究5月6日，党中央印发条例《条例》稿先后报经中央党的建设工作领导小组会议、中央政治局常委会会议审议修改。2019年3月29日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，审议通过《条例》稿。2019年5月6日，党中央印发《条例》。贯彻落实思想党章为根本遵循《条例》的遵循的原则《条例》对党员教育管理工作作出基本规范。在制定过程中，着重把握了4个方面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于党员教育管理工作的一系列重要指示精神以党章为根本遵循，党的政治建设为统领,贯彻落实新时代党的组织路线，坚持教育、管理、监督、服务相结合，不断增强党员教育管理针对性和有效性。强化问题导向继承传统和改革创新强化问题导向，既明确党员教育管理工作基本要求，和薄弱环节作出制度性规定。继承传统和改革创新相结合，把实践证明行之有效的做法和成功经验固化为法规制度，并注意与其他法规相衔接，贴近基层实际、体现时代特点。《条例》的主要内容03《条例》的主要内容学习的内容方面要求组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入；要求坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，形成习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制；强调引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，提高政治站位，强化责任担当，增强过硬本领，做好本职工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。学习的方式方面一、在落实习近平新时代中国特色社会主义思想方面学习的实践方面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党的重大政治任务，也是《条例》制定的主线和灵魂。《条例》通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，并明确提出把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，专章作出规定。《条例》的主要内容二、在加强党员日常教育管理方面贯彻落实习近平总书记重要指示精神，《条例》按照党章有关规定，总结党员教育工作历史经验，结合新时代党员队伍建设需要，从政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面，规定了党员教育基本任务，并分别明确教育的重点内容和目标要求。通过加强这7个方面的教育，引导广大党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性、提高素质，不忘初心、牢记使命，在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。《条例》的主要内容三、在加强党员日常教育管理方面1用好党的组织生活这一经常性手段落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等基本制度，组织党员定期参加支部主题党日、按期交纳党费，加强党员党性锻炼。234根据党的事业发展和党的建设重点任务坚持集中培训制度，有计划地组织党员参加集中轮训培训、党内集中学习教育，使党员接受日常教育全覆盖、有保证、见实效。组织引导党员发挥先锋模范作用要求党组织设立党员示范岗、党员责任区，开展设岗定责、承诺践诺，引导党员参与志愿服务，充分调动广大党员积极性主动性创造性。组织引导党员发挥先锋模范作用从政治、思想、工作、生活上激励关怀帮扶党员，落实对老党员等重点对象的服务措施，增强党员荣誉感归属感使命感，激励党员新时代新担当新作为。《条例》总结运用党的十八大以来推进全面从严治党向基层延伸的重要经验，坚持融入日常、抓在经常，坚持从基础工作抓起、从基本制度严起，从4个方面对党员教育管理的方法途径作出规定。《条例》的主要内容四、在党员的党籍和组织关系管理方面严格党籍管理严格党籍管理是党员管理的基本内容。《条例》规定，对因私出国并在国外长期定居的党员和出国学习研究超过5年时间仍未返回的党员，一般予以停止党籍；对与党组织失去联系6个月以上、通过各种方式查找仍然没有取得联系的党员，予以停止党籍。停止党籍是对党员党籍的管理手段，不是组织处置，也不是党纪处分。对停止党籍的党员，符合条件的，可以按照规定程序恢复党籍。党员组织关系党员组织关系管理是党员管理的一项重要制度安排。《条例》分别对理顺党员组织关系、转移和接收党员组织关系等作出规定，特别是规定具有审批预备党员权限的基层党委，可以在全国范围直接相互转移和接收党员组织关系。这一规定，进一步强化了基层党组织对党员的管理职责，为党员转接组织关系提供了便利。《条例》的主要内容五、党员监督和组织处置方面1《条例》总结运用这一成功经验，设专章对党员监督和组织处置作出规范，目的就是通过抓好日常性的管理监督和组织处置，保持党员队伍先进性和纯洁性，不断维护党的肌体健康。在具体制度设计上，《条例》依据党章规定，与《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》相衔接，对在党员日常监督中发现问题的，规定了提醒谈话、批评教育、限期改正、劝其退党或除名等4种教育管理和组织处置方式。明确对党员进行日常监督的方式和内容。234明确进行提醒谈话情形。明确开展批评教育的具体情形和要求。分别对限期改正、劝其退党或除名等组织处理。《条例》的主要内容六、加强流动党员管理方面流动党员是党员队伍的重要组成部分。针对一些基层党组织对流动党员管理责任落实不够、流动党员参加组织生活难等问题，《条例》在从3个方面作了规定。强化流出地、流入地党组织共管责任组织流动党员过好，党的组织生活对流动党员分类管理提出要求明确流出地党组织应当与流动党员保持经常联系，跟进做好教育培训和管理服务等工作；流入地党组织应当协助做好流动党员日常管理；流出地和流入地党组织应当衔接做好流动党员组织关系转接工作。明确流入地党组织落实党员组织关系一方隶属、参加多重组织生活的办法，组织流动党员就近就便参加组织生活；乡镇、街道、村、社区、园区等党群服务中心应当向流动党员开放；流动党员可在流入地党组织参加民主评议。从不同类型流动党员实际出发，分别对农村流动党员、城市社区流动党员、流动人才党员的教育管理作出规定。同时，对高校毕业生流动党员、出国（境）学习研究党员的管理提出要求。《条例》的主要内容七、党员教育管理信息化方面1明确了总的要求就是推进基层党建传统优势与信息技术深度融合，不断提高党员教育管理现代化水平。2对党员教育管理信息化平台建设提出要求强调统筹规划、整合资源，打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地。3对党员教育管理信息化平台应用提出要求强调坚持网上和网下相结合，充分利用信息网络技术优势，开展党员教育管理业务应用。4党员学网用网和网络行为规范提出要求抓好《条例》贯彻落实04贯彻落实《条例》的总体要求一各级党委各党组要把抓好党员教育管理作为重大政治责任，采取有力措施，严格贯彻执行《条例》，增强针对性和有效性，防止形式主义。二三四通知要求，每个党员，不论职务高低，都必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理。要抓好《条例》的宣传解读和学习培训，使各级党组织、广大党员特别是党员领导干部深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定中央组织部要会同有关部门加强督促指导，确保《条例》得到有效贯彻落实。各地区各部门在执行《条例》中的重要情况和建议，要及时报告党中央。—XX专题党课—谢谢观看