党员教师个人剖析材料

党员教师个人剖析材料开学以来，学校分别召开了“党建统领抓队伍、刀刃向内转作风、网络管理见实效”主题实践活动动员大会和学习“两会”精神、再学习《中国共产党纪律处分条例》的党员学习会。通过党员的学习活动我在思想认识上有了进一步提高，通过学习，对照自查，加以联系自己党性理念、履职尽职、思想意识和政治纪律方面，重新审视自我，反思自我，解剖自我，现总结如下：一、存在问题：（一）党性理念方面自己的理论知识研读还不够深入，对党的知识学习了解得不够全面，对党的知识太过浅薄，政治学习意识不强，支部的每次政治学习也准时参加，但平时总以工作忙为理由，其余的政治学习时间比较少。（二）政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，一般不迟到早退，认真执行学校教学常规，学校组织的党员学习也能够积极参加，但学习不够深入，没有主动系统地理解党出台的各项规定。（三）履职尽职方面明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，在平时的教学中，认真在上好每一节课，并以生为中心备课分层思考教学任务与步骤，上课考虑学生的学习感受。但工作的主动性还不够，只求把自己的任务完成就好，对于额外的工作任务有时存在惰性，面对上级布置下来的任务有畏难、焦躁情绪。比如上学期的全国创文，除认真完成教学任务、平时还要完成学校创文组的工作，还要经常全面打扫两次装修肮脏的图书馆及五楼档案室，工作劳累之余，就控制不了自己的负面、焦躁心情。（四）思想意识方面：思想意识不够强，平时还是以工作忙为理由，专业素养与政治学习额外抽出学习的时间就比较少。二、原因分析：(一)放松了政治理论学习。学习不够系统、全面、深入。学习积极性有所淡薄，自觉性、迫切性都不够。理论上清醒才能做到政治上坚定。自己放松了政治理论学习，未用党的重要思想武装头脑、指导行动，是产生上述问题的重要原因。除了组织上安排的学习任务与学习强国ＡＰＰ每天的学习，自觉学习政治理论很少。因此难以辨明方向，使自己在思想意识也不够强，有时会产生一些困惑和迷茫。(二)服务意识不强。由于理论学习不够，思想不解放，导致全心全意为人民服务的宗旨有所偏薄，改革意识不强，缺乏开拓进取精神。也讲服务，但忽视了全心全意。除了自己的本职工作尽心尽力外，其余学校布置的任务有事不关己，高高挂起的思想。三、整改措施：（一）提高政治站位，加强理论学习。做到克服工作忙为理由的心理，不仅有空就学还要广泛学，深入学，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。（二）是树立服务中心大局的理念，要从思想上、行动上进一步提高自已的工作责任心，树立一切为师生服务的思想，绝不遇难而退，除了自己的任务完成好，对于额外的工作任务、上级布置下来的任务更要有大局意识，要克服焦躁情绪，积极主动地去完成。（三）锻造优良作风。改进自己的工作作风，各项工作都要认真负责，争取做到位，避免工作造成失误。按照《党章》提出对党员干部的要求，着力转变思想作风，不断提高政治敏锐性和鉴别力，树立正确的世界观、人生观和价值观。要提高工作效能，注重理论实际联系实际。真正做到“讲党性、重品行、作表率”。（四）增强纪律意识。平时要遵守校规校纪，绝对不迟到早退。遇到突发事件要积极向学校汇报，偶尔有特殊情况外出的，也要及时向相关负责领导请假。要做好各项教学常规，特别是要做好上课准备，要做到每节课都候课。总之在教育教学过程中,严格要求自已，淡薄名利,不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重，领导、家长满意的合格党员教师。