英语写作常见错误及改错

..英语写作常见错误与分析一．不一致（Disagreements）所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致,时态不一致及代词不一致等．例1．Whenonehavemoney,hecandowhathewantto.(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么．)剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has;同理，want应改为wants.本句是典型的主谓不一致．改为：Onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo)另有WE和YOU上下文混用的问题。二．修饰语错位（MisplacedModifiers）英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化．对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解．例１．IbelieveIcandoitwellandIwillbetterknowtheworldoutsidethecampus.剖析：better位置不当，应置于句末．三．句子不完整（SentenceFragments）在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解．可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生．例１．Therearemanywaystoknowthesociety.ForexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.剖析：本句后半部分＂forexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句．改为：Therearemanywaystoknowsociety,forexample,byTV,radio,andnewspaper.四．悬垂修饰语（DanglingModifiers）所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清．例1：Attheageoften,mygrandfatherdied.这句中＂attheageoften＂只点出十岁时，但没有说明”谁”十岁时．按一般推理不可能是mygrandfather,如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了．改为：WhenIwasten,mygrandfatherdied.五．措词毛病(TroublesinDiction)Diction是指在特定的句子中如何适当地选用词语的问题，由于教学时间紧迫，教师平时在这方面花的时间往往极其有限，影响了学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌的习惯。他们往往随心所欲，拿来就用。所以作文中用词不当的错误比比皆是。例１．Theincreasinguseofchemicalobstaclesinagriculturealsomakespollution.(农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。)..剖析：显然，考生把obstacles“障碍”，“障碍物”误作substance“物质”了。另外“theincreasinguse(不断增加的使用)”应改为“abusiveuse(滥用)”。改为：Theabusiveuseofchemicalsubstancesinagriculturealsocauses/leadstopollution.六．累赘(Redundancy)言以简洁为贵。写句子没有一个多余的词；写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组；能用词组的不用从句或句子。例１．Inspiteofthefactthatheislazy,Ilikehim.本句的“thefactthatheislazy”系同谓语从句，我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为：Inspiteofhislaziness,Ilikehim.例2．Forthepeoplewhoarediligentandkind,moneyisjustthethingtobeusedtobuythethingtheyneed.剖析：整个句子可以大大简化。改为：Diligent,caringpeopleusemoneyonlytobuywhattheyneed.七．不连贯(Incoherence)不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通。这也是考生常犯的毛病。八.Be动词加实意动词的错误由于大部分同学从小接受英语教育时刚学会的句型都是be动词作谓语，因此，根深蒂固地在造句是总是习惯将be动词挂在嘴边或手头，造成此类错误。例1：----Whatareyoudoing?----Iamreadanovel.回答中的am加read就是典型的此类错误。九.Therebe句型中动词应用的错误同学们在造句时有时喜欢用therebe句型表达意思,然而又经常回忽略此句型中的be动词已经是主要的谓语动词了,因此常犯类似于下文的错误。educatingyourchildisimportantNowadays,therearemoreandmorepeoplebecomingveryrich.此句中are已经是主要的谓语动词,所以后面就不能再出现become这样的动词,而应该将其变化成非位于动词的形式,如becoming.十.Moreandmore句型的泛滥相信不少同学在文章的开头都喜欢用“某种现象越来越……”这样的句子。但是有时用的太多会造成泛滥，如下面这一句：Nowadays,moreandmorepeoplearegettingmoreandmorerichandbuymoreandmoreTVset.读完此句，除了造句者本人外相信没有人头不大。其实,英语中有很多表达可以表此意，如anincreasing/risingnumberof等。十一.More修饰单音节形容词或副词的错误我们还看上面提到的例句,不难发现其中除了moreandmore句型的泛滥之外,还存在More修饰单音节形容词rich的错误。十二.前后结构不平行的错误在十中的例句中我们还可以看到前后结构不平行的错误。此句中，and连接的两个动词明显不对称，前面用的是现在分词getting，而and后用的是动词原形buy，所以要使之正确必须将buy变为buying，保持and连接前后的结构一致性。..当然，该句中细心的同学还会发现存在Nowadays的拼写错误和数的不一致问题：TVset应该为TVsets才对。现在我们可以尝试着将十中的例句来改正：Nowadays,arisingnumberofpeoplearegettingincreasinglyricherandbuyingmoreandmoreTVsets.十三.连动错误：请务必在最后一个动词前加上and。常见的病句及其修改方法串句(run-onsentence)1.若句子间的逻辑关系密切，保留逗号并在逗号后加上恰当的并列连词。串句：Therainwasheavy,thelandwasflooded.修改：2.若句子间的逻辑关系密切，将逗号改为分号并加上合适的连接副词或介词短语。串句:Therainwasheavy,thelandwasflooded.修改:3.若句子间有一定的逻辑联系，但较难确认其逻辑关系，将逗号改为分号。串句：Nooneisbornwithknowledge,knowledgemustbetaughtandlearned.修改:4.若句子间无必然的逻辑联系，将逗号改为句号。串句：Theworldisgettinghotter,themaincauseistheburningoffossilfuelssuchascoalandoil.修改:5.弄清主次关系，将句子改为复合句。串句：Hehadsupper,hewatchedTV.修改：残句(fragmentarysentence)1.把从句当句子，其修改方法是将其依附其所修饰的句子。残句：AlthoughintheUSmoststudentsgettocollegeiftheywantto.Thereisalotofcompetitiontoobtainplacesinthebetterinstitutions.修改：2.把短语当句子，其修改方法也是将其依附其所修饰的句子。残句：Studentstakepartinthesportthatintereststhemmost.Notcaringwhetheritismostbeneficialtotheirhealth.修改:3.把附加成分当句子，其修改方法还是将其依附其所修饰的句子。残句：I’dliketokeepapet.Forexample,adog.修改:4.句中缺谓语，其修改方法是将所缺成分补全。残句:MarkTwain,awell-knownAmericanwriter,whoseexperienceasapilotonasteamboatwasnodoubtanimportantfactorthathelpedhimtobecomeafamouswriter.修改:错误平行结构(faultyparallelism)常见的错误平行结构及修改方法：A．由and,or,notonly…butalso…,either…or…,neither…nor…等连接词所连接的部分出现不平行，修改方法是将不平行的部分改为相同的语法形式。..错误平行结构1:Weshouldjudgeapersonnotonlybyhiswordsbutalsobywhathedoes.修改:错误平行结构2:Asyoupreviewthematerial,yougetsomeideaofthecontentandhowitisorganized.修改:错误平行结构3:Mywatchiseitherfastoryoursisslow.修改:B.错误的省略造成的不平行，修改方法是将不该省略的词补充完整。错误平行结构1:Icandoaswellorevenbetterthananyothersurgeon.修改:错误平行结构2:Ihaverespectandconfidenceinhim.修改:错误平行结构3:Ihavealwaysandwillalwayscompeteforbetterpositions.修改:C.比较级中出现比较的内容不一致或表达不一致，修改方法是明确比较内容并用一致的语法形式将其表达清楚。错误平行结构1:Thestudentsinourschoolarebetterthanyourschool.修改:错误平行结构2：Inmanyways,startingcollegeatfortyismoredifficultthantostartateighteen.修改:修饰语错置(misplacedmodifier)1.起修饰作用的单词错置:由于受汉语的影响或不清楚英语的使用规则，很多学生在使用诸如often,always,only,just,almost,nearly等修饰语时，常常将其错置。修改方法是弄清所修饰的词，将修饰语放在恰当的位置上。如：修饰语错置：Henearlybrushedhisteethfortwentyminuteseverynight.修改:修饰语错置：Studentswhostudyoftengetgoodmarks.修改:2.起修饰作用的短语错置:短语主要有介词短语、不定式短语、现在分词短语和过去分词短语。在使用这些短语作定语或状语时，要尽可能避免将其放在可能造成误解或歧义的位置。修饰语错置：Georgecouldn’tdrivetoworkinhissmallsportscarwithabrokenleg.修改:3.从句错置:主要指定语从句错置和状语从句错置,从句所修饰的成分一定要明确表示出来，切不可模棱两可。修饰语错置：Henryintendstoiftheweatherispleasant,gogolfingononeoftheThousandIslands.修改:垂悬修饰语(danglingmodifier)1.垂悬分词:一般说来