部编本七年级下册期末语文测试卷含答案

部编本七年级下语文期末测试卷七年级语文满分150分考试时间120分钟温馨提示：请同学们认真、仔细答题，答案一定要写在答题纸上，注意位置对应！老师期待与你一起分享你的学习成果！一、积累与运用（30分）1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（3分）（）A、怂恿．（yǒng）阔绰．（chuò）贮．藏（zhù）锲．而不舍（qiè）B、畸．形（qí）窘．迫（jiǒng）蓦．然（mò）毛骨悚．然（shǒng）C、凛．冽（lǐng）参．差（cēn）告罄．（xìn）忧心忡．忡(zhōng)D、悲怆．(chàng)羸．弱（léi）躯壳．（ké）怏．怏不乐（yàng）2、下列词语书写完全正确的一项是（3分）（）A、当之无愧慷概淋漓锋芒毕露相得益张B、妇孺皆知养精蓄锐来势汹汹肆无忌惮C、荒草凄凄小心翼翼珊珊来迟嘎然而止D、孜孜不倦人迹罕至迫不急待气势磅薄3．下列句子中没有语病的一项是(3分)()A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B．通过大量的课外阅读和练笔，使我的作文水平提高很快。C．继承和发扬艰苦朴素的优良传统,是我们义不容辞的责任。D．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。4．下列语句中加点的词语使用有误的一项是（3分）（）A、父亲老实厚道低眉顺眼．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。B、一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙．．．．。C.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们背后藏着一些妇孺皆知．．．．的故事。D、每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸．．．．，那场面十分壮观。5.下列各句使用了什么修辞手法（3分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青（）（2）香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。（）（3）人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。（）6、名著阅读（3分）《海底两万里》是法国生物学家的三部曲之一（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》），主要讲述号潜艇的故事。潜艇是船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。7、综合性学习专题《孝亲敬老，从我做起》（5分）感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动亿万华夏儿女的心，为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校七年级(1)班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。(1)知孝道：请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。（1分）(2)明孝义：请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。（2分）仿句：______________________________，________________________________。(3)践孝行：作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬父母及长辈。（3）8、古诗文默写（7分）（（1），弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)（2）念天地之悠悠，。(陈子昂《登幽州台歌》)（3），夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)（4）草树知春不久归,。(韩愈《晚春》)（5）山重水复疑无路,。（陆游《游山西村》）（6）杜甫登临泰山抒发了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，而王安石在飞来峰上不禁感慨“，”，二者有异曲同工之妙。（填王安石《登飞来峰》中连续的两句诗。）二、古诗文阅读（25分）(一)阅读下面一首诗，完成9－11题。(共9分)约客（宋）赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。9．全诗通过对环境和人物动作的渲染，含蓄而有韵味地描写诗人怎样的情景？(2分)10．第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？(3分)11、请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。(4分)(二)阅读文言文，完成12－15题。（16分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝,香远益清，亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！(《爱莲说》)【乙】君（周敦頤）奉养至廉，所得俸禄，分给宗族，其余以待宾客。不知者以为好名，君处之裕如（形容从容自如）也。在南昌时，得疾暴卒，更一日一夜始苏。视其家，服御之物，止一敝箧，钱不满百，人莫不叹服。此予之亲见也。(《濂溪先生墓志铭》)12、甲文中,周敦颐以莲自况,表达了的生活态度；乙文中写人们佩服周敦颐的句子是“。”(2分）13、解释下列加点词语在句中的意思。（4分〉(1)可爱者甚蕃．蕃：（2)亭亭净植．植：(3)止一敝箧．箧:(4)此予．之亲见也予:[来源:Z。xx。14、用现代汉语说说下面句子的意思。（6分）（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）不知者以为好名，君处之裕如也。15、请从乙文中找出两处能体现周敦颐具有君子高尚品德的语句，并作简要分析。（4分)三、现代文阅读。（35分）(一)阅读下文，完成16—19题。(16分)远方寄来的干花①单位里新来了一批清洁工，其中有一个是从四川来的中年妇女，手脚麻利，做事认真，每次都会把走廊打扫得干干净净。有时还会从外面采摘几朵小花，放在我们走廊里，或利用一些废品，做成一些好玩的装饰物挂起来，办公楼里总是有一种明亮的感觉。②慢慢地和她熟悉了，她姓李，来自四川农村，有两个孩子，家庭生活非常困难，通过一个远房亲戚介绍到这里打工。我亲切地称呼她李姐。③有一天，一大早，李姐突然找到我，面色苍白，一看就知道没有休息好。她在我面前吞吞吐吐的，很着急的样子。我猜测她可能有难处了，便让她有话直说，不要把我当外人。李姐告诉我，她在家乡的小女儿得了心脏病，要动手术，得需要近十万元，家里卖了所有能卖的，到处借钱，还差二万多，实在没有任何办法了……说到这里，李姐低下头，我看到她的泪水不断地涌出。④看着李姐乞求的眼神，我没有多想，从抽屉里拿出刚取的一万元钱，这是我准备交保险的钱，先借给李姐用吧，因为她现在更需要这笔钱。看到手里的钱，李姐突然给我跪下，呜咽着说：“等我们攒够了钱，一定会还的。”我连忙扶起李姐，告诉她，赶快把钱凑齐，孩子的健康才是最重要的。⑤我借给李姐钱的第二天，李姐便消失了，没有给单位打任何招呼。同事们纷纷议论，有的说我让李姐骗了，不应该借给她钱。面对这些闲言，我只是笑笑，如果李姐没有说谎，就算这一万元，让她骗了，还是值得的，孩子的命更值钱。⑥这件事，我慢慢忘了。一年后，我收到了一张来自四川的汇款单，金额是一万元，我看了一下附言：“感谢恩人，借款还上。”是李姐的名字。看着手里的汇款单，我心里突然多了一份莫名的感动，上面没有留电话，我无法联系到李姐，我想她的孩子一定康复了。⑦收到汇款的第二天，我又收到了李姐寄来的一封信，她说当时急着给孩子治病，走得匆忙，没有给大家告别，向我们表示道歉。信里夹了一朵非常美丽的干花，并附有她女儿写的一页信，字迹虽然稚嫩，但写得很工整，女孩儿说，花儿是她从山上采的，感谢未曾谋面的这些叔叔阿姨，她现在已经出院，恢复了健康。⑧看着孩子的信，我又想起了李姐，那来自远方的美丽的干花，慢慢在眼前绽放。16.选文第②段采用了写作顺序，有什么作用？（3分）17.结合选文内容，说说李姐是一个怎样的人？（4分）18.选文第④段画线的句子运用了什么描写？分析其在文中的作用。（5分）看到手里的钱，李姐突然给我跪下，呜咽着说：“等我们攒够了钱，一定会还的。”19.选文的结尾有什么作用？表达了作者怎样情感？（4分）（二）阅读下文，完成20-23题。（19分）门前三五步——吴金良①门前三五步是他的活动范围。他渴望着能到远一些的地方去。可是，他用板凳走路。②十岁的时候，一天，姐姐和她的同学要去春游。他倚在床上，瞪大了眼睛，叨念着：“姐姐，我也想去。”声音很低，姐姐却听见了。四目相视，他畏怯地躲开了姐姐的眼睛，低下头，像是做了什么错事，两只手在胸前绞呀扭呀。姐姐噙着泪，满足了他。这是他记忆中唯一的一次“远足”。③看着人们骑着自行车去上班，看着人们飞跑着去追那将要起动的汽车，他的心，常常被那无可奈何的凄楚浸得发酸。偷偷地，他用力撑着板凳，想站起来，去跑、去跳，去追赶生活的节奏。但是，能力赶不上欲望的悲哀，每一次都那么深深地刺痛着他的心。④修鞋的摊子摆在门口，他默默地守着它。垂着眼皮，悄悄地看着行人们的腿和脚。腿，脚，一双，又一双，健壮，有力。他多想也有这样的一双腿和脚呀！“哪怕只有一天，不，半天也够了。”他想。⑤“师傅，给钉个后跟。”“谢谢您了，师傅。”是啊，一开口，人家就叫“师傅”。“要是知道了我站不起来，还会这么叫吗？”这么想着，他用围裙把双腿盖得严严实实的。⑥呼啦啦，一群青年围了上来。是附近工厂的工人们。他认识他们。每天，他用那双呆滞的眼睛，迎他们来，送他们走。他紧张地抓住身边的板凳，要是来寻开心的，他准备干一场。⑦“喂，师傅，我们的鞋都钉后跟。要皮的。”为首的坐在他面前的马扎上。捏住板凳的手松开了，他看见的是微笑。⑧三个小时，他做了平时一天的活。收钱的时候，他额上挂满了汗珠儿，手都禁不住微微发抖了。⑨最后一只鞋修好，青年们一涌而上。所有家什，眨眼间搬进了屋里。“干什么？你们干什么？”他张大了眼睛。“没什么，师傅，您也该有个星期日了。上公园，怎么样？”哦，原来如此！他又垂下眼皮：“我是个残废。”“今天我们过团日。”答非所问。⑩他“登”上了万春亭。天，地，万物，这世界可真大，真美！他觉得自己要飞起来了。⑾今天他又坐在这儿了，深情地望着行人们的腿和脚。他的活动范围，还是门前的三五步。20、小说写了附近工厂的青年工人们和“他”之间的哪些事情？这些事情表现了青年工人们是从哪两个方面关心残疾人的？（4分）答：___________________________________________________________21、文中有一处环境描写，请将它找出来，并说说它在文中的作用。（5分）答：______________________________________________________________________________________________________________22、联系上下文，按要求回答问题。（1）“‘要是知道了我站不起来，还会这么叫吗？’这么想着，他用围裙把双腿盖得严严实实的”一句中“盖”字，有什么作用？（3分）答：___________________________________________________________（2）“偷偷地，他用力撑着板凳，想站起来，去跑、去跳，去追赶生活的节奏。”句子中接连用了三个“去”字，有什么作用？（3分）答：___________________________________________________________23、小说中两个画线的句子写的都是“他”看行人的腿和脚，为什么前面是“垂着眼皮”、“悄悄地看”，后面是“深情地望”？（4分）答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（60分）（其中卷面书写5分）24、人生路上，有太多值得珍惜的东西，它是我们心底永远难忘的记忆，如友情、幸福、感动、善良------，亲爱的同学们，在你的生命里，有哪些曾辉映了你的记忆、丰富了你的生命宝藏呢？请以“让＿＿＿在心底永驻”为题，写一篇文章。提示和要求：（1）先将题目补充完整。（2）自定文体，可以写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。（4）不得抄袭。（5）不少