高一语文《期中考试试卷讲评2》(课件)

湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03期中考试试卷讲评湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03一、语文基础知识及运用（10分，每题2分）1．【答案】：C【解析】A.轧票gáB喋血xuèD应为“瞋目chēn”)2．【答案】：B【解析】A.“书生义气”应为“书生意气”；C.“转碾”应为“转辗”，“屠戳”应为“屠戮”D“骜不住”应为“熬不住”，“骜”是“桀骜”的“骜”。湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作033．【答案】：A/C【解析】C“自鸣得意”自以为了不起，表示很得意。偏贬义，应改为“自强不息”。A左顾右盼——向左右两边看。形容得意、犹豫、仔细观察等神态。B不同凡响，凡响：平凡的音乐。不同于一般的声响。凡，平常的。形容人或事物不平常很出众，很出色。D“包罗万象”——形容内容丰富，应有尽有。)湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作034．【答案】：B【解析】解析:前后照应不周。与“启超没有什么学问”和“可是也有一点喽!”这两句话相照应的词语，应分别是“谦逊”和“自负”，而不是题中那样，反过来了。)5．【答案】：A【解析】:做句子的衔接与连贯题，常可借助“没有”“有的”这样对比性词语及“黎明的到来，毕竟是无法抗拒的”等暗示前途类词语，就不难选出正确答案。)湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03二、课内现代文阅读。（6分，每小题2分）6．【答案】A【解析】依据上下文意可得。此外，记住“殒身不恤”，即排除第二、第三项。7．【答案】D【解析】D．“没有消亡”的，只指“中国女子的勇毅”，不包括其它。湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作038．【答案】C【解析】A．(1)句中“有恶意的闲人”指的正是陈西滢之流B．(2)句表明，鲁迅只是不主张“采用向反动派徒手请愿”这种斗争方式的。D．(4)句又提及“说不出话”，与“国民党统治”无关，意在表明作者“哀痛到了极点”。湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03三、文言文阅读（14分，其中9—12题8分，每题2分，13小题6分）9.【答案】A【解析】B披(掀开，拨开)C.微(假如没有)D.沛公起如(往，到……去)10.【答案】A【解析】(A均为表目的连词，来；B的、主谓间；C表修饰、表转折；D副词“乘机、趁机”，介词“依靠”。)11.【答案】C【解析】(描绘出了樊哙性格直爽，粗中有细。)12.【答案】：D湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03【选段译文参考】至于项羽舍弃关中之地，思念楚国建都彭城，放逐义帝，自立为王，而又埋怨诸侯背叛自己，想成大事可就难了。他自夸战功，竭力施展个人的聪明，却不肯师法古人，认为霸王的功业，要靠武力征伐诸侯治理天下，结果五年之间终于丢了国家，身死东城，仍不觉悟，也不自责，实在是太错误了。而他竟然拿“上天要灭亡我，不是用兵的过错”这句话来自我解脱，难道不荒谬吗？湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作0313.(1)私意（1分）认为大王不采取（这种做法为好）。（1分）。(2)（用散乱代替整齐，这是不符合武德的（1分），我们还是回去吧（1分）。(3)自己不想要的（1分），不要强加给别人（1分）。湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03四、古诗鉴赏和默写。（14分）14.参考答案：(1)本诗运用了借古讽今（或“用典”或用“夸张”和“对比手法”）的手法（2分）(2)“壮士发冲冠”概括了易水送别时那慷慨悲壮（1分）的送别（1分）场面；(3)不仅有对荆轲不畏强秦、慷慨赴难的赞颂（1分），更有现实中的自己那种难以遏止的苦闷和愤激（1分）之情（或答“抑郁难申的悲愤”）。湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作0315.默写答案：⑴向青草更青处漫溯⑵携来百侣曾游⑶走尽这雨巷⑷为变徵之声⑸惨象，已使我目不忍视了。⑹风萧萧兮易水寒⑺默默彳亍着，⑻于是荆轲遂就车而去湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03五、课外现代文阅读。（16分）16．答案：荷在大旱之时临危不惧，坦然自若，（2分，意思相同即可）用勃发的英姿冷冷嘲讽肆虐的旱魔，表现出顽强的抗争精神，让“我”不能不由衷地崇敬和赞美。（2分，意思相同即可）（荷不言屈服、顽强抗争的形象震撼了作者。）（意思相近即可）湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作0317．答案：①在干涸的河塘中荷依然英姿勃发（1分，意思相同即可）②沉睡千年的荷种依然能够发芽（1分，意思相同即可）③狂风暴雨不能阻碍荷的傲然生长（1分，意思相同即可）④即使在风雪中仍旧坚强不屈（1分，意思相同即可）湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作0318．答案：使用的修辞方法是：比喻、拟人；（2分，答对1个给1分）其作用是：通过比喻、拟人等修辞的运用突现了荷团结凝聚、勇于战胜任何困难的强大精神力量，把荷人格化了、形象化了。（2分，意思相同即可）湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作0319．答案：作者以花喻人，咏物言志，设问作答，表达了对人生的思考抒发了意志和决心（2分，意思相同即可），巧妙的为当代红尘中人进行了心灵“诊脉”，不仅一语道出了要成为“精神种荷者”将遇到的艰难险阻，更赞美了在恶劣环境中不屈抗争，追求生命的高贵、圣洁，不慕荣华不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。（2分，意思相同即可）湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03——议论文的六字诀湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03“引、联、提、议、证、结”——写好议论文的六字诀湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03好人难做还得做(938字，38分钟)湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03引：由一个故事导入引就是引用材料。特别要注意的是，材料的引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要。材料的引用不可过长，三五句话，50字即可。好人难做还得做(938字，38分钟)湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03引：由一个故事导入引就是引用材料。特别要注意的是，材料的引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要。材料的引用不可过长，三五句话，50字即可。好人难做还得做(938字，38分钟)我们常听到有人感慨说：“做人难，人难做，难做人”。其实做好人并不难，难者难在肯吃亏，肯为人服务；如果凡事都能替别人设想，自己也懂得有所为有所不为，甚至时时就教于人，做好人又有何难呢？清时的郑板桥心里是装着老百姓的。他在写给巡抚的诗中坦露心声：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”如果板桥先生是个欺压百姓的昏官，怎么可能把竹子的萧声听成黎民百姓的痛苦呻吟？板桥先生的眼里满含深情，他对底层人民生活的同情、爱怜，让人动容。湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03联：联系材料。这是文章的关键。应从材料说开去，可联系历史人物、历史故事，也可联系现实生活，今人今事；可以正面举例，也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。文章水平的高低关键看联的功夫。有的同学思维打不开，只知道就事论事，围绕材料讲了许多废话，结果得不到高分。提：提出观点提：就是在前面议论的基础上简明扼要地提出论点。注意，论点一定要明确，要怎么样，不要怎么样，提倡什么，反对什么，旗帜要鲜明，最好用判断句，或祈使句。文字要简炼，一两句话即可。湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03做官难，难做官，从来都是；做人难，难做人，古今尽然。板桥先生用一幅对联告诉我们——好人难做还得做。联：联系材料。这是文章的关键。应从材料说开去，可联系历史人物、历史故事，也可联系现实生活，今人今事；可以正面举例，也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。文章水平的高低关键看联的功夫。有的同学思维打不开，只知道就事论事，围绕材料讲了许多废话，结果得不到高分。提：提出观点提：就是在前面议论的基础上简明扼要地提出论点。注意，论点一定要明确，要怎么样，不要怎么样，提倡什么，反对什么，旗帜要鲜明，最好用判断句，或祈使句。文字要简炼，一两句话即可。湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03议：对观点作简单的议论，以做到承上启下的自然过渡是对材料中提供的信息进行分析议论。如对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为提出观点作铺垫。这部分也不能长，100字以内即可，不能举例。湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03做好人难，难在何处？难就难在要做一个好人，都要从最小的事情做起。议：对观点作简单的议论，以做到承上启下的自然过渡是对材料中提供的信息进行分析议论。如对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为提出观点作铺垫。这部分也不能长，100字以内即可，不能举例。湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03证1：对自己提出的观点进行分析论证，即运用论据来论证自己的观点。湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03做人做事，就是珍惜每一次机会，不让它从身边随意流逝。许三多参军过程也是非常曲折的。父亲的嘲讽、乡人的歧视，他都顶了下来，因为他不希望再被别人叫做“许傻子”，参军后，也正因为他专注于做好每一件事，他才被调到钢七连。“做有意义的事，做有用的人”成就了许三多，也讲述了一段神奇的故事。许三多把握住了曾经放在他面前的每一次机会。是啊，机会是属于有心人的，只有先踏踏实实地干才可能成就最终的梦想。把握住你手上的每一件事，当你把手上的每一件小事都做好了的话，你就已经拥有了成功的人生。证1：对自己提出的观点进行分析论证，即运用论据来论证自己的观点。湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03证2证：证即深入分析，这是使论证深刻有力的最好手段。怎样深入？析原因，说危害，找症结。这是整篇议论文写作的亮点，也是最难点，关键还不在写作技巧上，而是在同学们认识事物的思想高度上，所以平时要多加强学习和训练。湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03做人做事，就是从来不“这山望着那山高”，就是在别人浮躁时，自己仍能保持一颗清醒的头脑。在当今社会，物质生活的诱饵越来越大，炒股能挣钱，于是有的人把积蓄全都投了进去，到后来也只是负债累累。超级女声造就了李宇春，于是有的学生就放弃学业，不停地参加各种选拔新秀的活动……他们在追求一些不符合自己的东西的同时却“勇敢”地放弃了本来已握在自己手上的幸福，真是邯郸学步。所以一时的意气用事换来的只能是一声长叹“做好人真难啊”。认真把握住属于自己的事，保持一颗清醒的头脑，你终究会尝到甘甜。证2：证即深入分析，这是使论证深刻有力的最好手段。怎样深入？析原因，说危害，找症结。这是整篇议论文写作的亮点，也是最难点，关键还不在写作技巧上，而是在同学们认识事物的思想高度上，所以平时要多加强学习和训练。湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03做好一个人，是通向一切高尚与纯洁的必经之路。“千里之行始于足下”，这句格言也告诉我们，伟大出自平凡，高尚起源于具体的做人、做事过程中。雷锋、焦裕禄、孔繁森、牛玉孺、任长霞，都是这样一步一步地成长起来的。他们是“做人”的楷模，但他们的英雄模范事迹大都是发生在对于大多数人都同样经历或经常遇到过的生活、工作问题的处理中，以至于我们同样可以从中看到他们像我们一样有“人情味”，所不同的是他们在这个“人情”、“人性”的对待中，比我们站得更高、看得更远，具有更加广阔的胸怀，形成了更为深刻的感悟。做好一个人并不是一件易事，它需要一生的时间去经营这项工程，它需要耐心、波折、冷静，需要你时时刻刻欲望的克制，这样很难亦很苦，但是一旦你坚持做下去，你拥有的便是一段不平凡的人生，你在平凡中创造了伟大，在坚持中改变了自己。证3：湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03结：照应材料，强化观点。收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，或重申论点，照应开头，或提出解决办法，或发出号召。强调精练有力，反对繁冗拖沓，也不要故作惊人之语。当然，运用这种结构时，引、议、提、联、证、结中“提、联、证”顺序也可以适当调整。湖南长郡卫星远程学校2011年下学期制作03做人成功不是来自瞬间，那是从点点滴滴中积累的力量，做人成功不是偶然，需要无数次失败后依旧勇敢