2017年秋学校教科研工作计划

巴中市恩阳区第四小学2017年秋学期教科研工作计划一、指导思想根据上级教育主管部门的总体安排，结合我校工作实际，大力实施“科研兴校，科研兴教”战略，坚持以校本研修为核心，以课题研究为主线，以教研活动、师资培训为载体，以公开课、汇报课、优质课为抓手，以促进教师专业成长为重点，切实加强对教科研工作的管理，努力提升学校的科研工作水平和教师的科研能力。二、学校教科研现状分析我校教科研工作现状：1.各教研组每周一次的教研活动开展正常，教研活动痕迹资料齐全；2.教研常规基本能落实到位；3.各教师积极参与观课议课活动；4.各教研组积极组织学科竞赛活动；5.师培工作顺利进行；6.校本培训正常开展等。尽管如此，我校教科研工作仍然还有许多不足之处。表现在：1.少部分教师思想上对教研工开展依然不重视，存在应付敷衍现象，因而教研组活动总是被动教研；全校教学研究的氛围不浓，抓质量抓成绩的的风气还不够浓。2.部分教师对新课改理念还缺乏深入理解，对课堂教学模式改革认识不足，报消极和观望的态度，教育教学方法手段陈旧，穿新鞋走老路的现象还较为普遍。三、教学研究工作目标1、完善各项管理制度，规范教研活动；2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；3、依托远程教育资源，提高教研成效；4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。四、主要工作及工作措施（一）、加强校本培训，提升专业素养1、加强教育教学理论培训。教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。2、利用教研活动时间收看远程教育节目或看录象，充分利用现代远程教育资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。（二）规范课题研究，强化过程管理1、围绕教研抓科研。不断树立“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，充分发挥课堂作为课题研究主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教学，带着课题进行日常的教育教学工作。本学期，我们将紧扣“有效备课”“高效课堂”踏实稳健地开展研究，把课题研究与教学结合起来，并把科研工作与主体化校本教研有机结合起来，提倡每位教师进行小课题研究，凸显教、研、训一体化的科研理念。2、强化过程，出成果。课题研究注重过程化。教研组要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。（三）、抓教师培养，引领专业成长本学期，我们将继续通过请进来，走出去的办法，选派教师外出学习和培训，有计划地选送教师参加各级各类的教育科研竞赛、讲座及研讨活动加强师资培训力度，更新教师教育理念，充分发挥骨干教师在教学中的示范作用，以点带面，提高教师整体素质，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。五、工作要求：1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。3、认真积极参加各培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。4、本期要求教师要做到：学习一篇教育教改理论文章（管理人员和骨干教师读一本教育专著）；写好每堂课教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；积极鼓励教师跨学科，跨年段，互相听课，每人每学期听课至少15节。每年度教师个人撰写相关论文2篇，心得体会1篇，优秀篇目推荐发表。5、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。六、教研工作计划安排九月1、制订教科研工作计划2、利用集体教研活动、远程资源等学习《课程标准》等理论知识。4、召开教研组长会议，制订本学期课题研究工作计划，各教研组确定微型课题研究题目。十月1、课堂教学模式研讨课活动。2、启动微型课题研究。十一月1、有效教学模式研讨课活动。2、微型课题研究活动汇报。十二月1、有效教学模式研讨课活动总结。2、微型课题研究阶段总结。一月1、教研活动常规工作检查。2、教科研工作总结。2017年9月1日