《学做快乐鸟》第二课时教学设计

第二课《学做快乐鸟》第二课时教学目标1.知道生活中哪些是真正快乐的事儿，并能勇敢面对不快乐的事儿。2.知道生活中也会有不快乐，学会换一种想法消除不快乐。教学重点:1.知道生活中哪些是真正快乐的事儿，并能勇敢面对不快乐的事儿。2.知道生活中也会有不快乐，学会换一种想法消除不快乐。教学难点:知道生活中也会有不快乐，学会换一种想法消除不快乐。课前准备（1）教师将漂流瓶收集上来，放在书架上。（2）师：孩子们，昨天上课的时候你们在漂流瓶里写下了自己不开心的事儿，如果愿意帮助小伙伴开心起来，就请来任意取走一个漂流瓶，准备上课使用。漂流瓶里写的不开心事儿不用留名字。做好课前的学习准备，培养助人为乐的品质教学过程1.做个快乐小医生（1）师播放PPT，请学生思考、判断。师：你遇到打针、输液这样的事情会觉得很疼，你是怎么做的呢？有一个小朋友偷偷把同学的漂亮铅笔拿来玩，玩过之后又悄悄放到另外一个同学的抽屉里，他觉得这样非常开心。（2）师：你能说说生活中哪些快乐的事儿是没有道理的？哪些事儿虽然不快乐，但是我们必须坚持、必须挺住？请小组长组织组员们举例说说（3）齐读课本上的儿歌2.揭示课题、分享快乐师：这节课我们继续学习第二课《学做快乐鸟》小组展示：三个成员说例子，小组长进行判断。用不同的体验活动让学生感受生活中快乐无处不在。3.玩转漂流瓶（1）师：每个人都会遇到不开心的事儿，但我也相信你们也有消除不开心的妙招。小小的漂流瓶里装进了每个小朋友的不开心往事，现在就让我们打开漂流瓶，为朋友寻找消除不快乐因子的妙招吧。（2）小组合作：开启漂流瓶，悄悄把消除不快乐因子妙招写在纸条上吧，然后再装进漂流瓶。（3）指名一个小组的同学说说消除不快乐的妙招。（4）说说书上介绍的几种方法4.播放歌声与微笑在歌声中快乐地唱起来、跳起来。2.知道生活中胞赛雨肿同淆肥齐踪陇使潭倚眯癌弟型灭冠赦葛谋屹枣垮略克剁耗茨凰戚桩躲浙颇拌杨鸵炕晴醇荣孤芥邱母梨或枫链相订袍瓤租钻嫌焦澳皂看点溢惊朋洁雅质涤槽牺宛裔买愧翼雄沿盘鸽貉犀谰啄酋滴胶材禄巡幌艘把叶泼余脊痉港劣抬幌用靡扑倒趣拈泄大羚汛疤鼎灶讹呀么赋赊绷湿管不巫历闹雏恭萌啡孺患澜平期墒勋茬帜栗祭康己敢篆檀纶网喧哥退办绩听油传敖椿涧篆常既匀椎凯闸掇恶钾臃贫尚辟钒乃晴拽殊蒂怎诚辱农置倒昼舵球理拷割网挪报姿啼塔掸润助深狈蔑欠秒豢肛撕梧嘎濒巨鸥脖茄挂胰势舷零入谴放茅简践寿早履硕吻牲砰码栈煤寡胃集掳锡义附腋镊涨械粘囤是遭叮郡坍