金融学形考参考答案-第十二章

第十二章1．通货-存款比率主要取决于（）。A.商业银行的行为B.公众的行为C.政府的行为D.货币当局的行为知识点提示:货币乘数及其影响因素。参见教材本章第二节。答案是：公众的行为2．当发生“流动性陷阱”极端情况时，利率水平低到不能再低，就会出现（）的现象。A.投机性货币需求无限大B.预防性货币需求无限大C.交易性货币需求无限大D.货币总需求反而减少知识点提示:凯恩斯的货币需求理论。参见教材本章第一节。答案是：投机性货币需求无限大3．基础货币主要由（）构成。A.流通中现金和企业单位库存现金B.存款货币和存款准备金C.流通中现金和原始存款D.流通中现金和存款准备金知识点提示:中央银行与基础货币供给。参见教材本章第二节。正确答案是：流通中现金和存款准备金4．（）是通货膨胀的社会经济效应。A.强制储蓄B.失业增加C.经济衰退D.投资成本升高知识点提示:通货紧缩的社会经济效应。参见教材本章第三节。正确答案是：强制储蓄5．在货币供给的基本模型Ms=mB中，m代表（）。A.货币供给量B.基础货币C.货币乘数D.派生存款知识点提示:货币供给的基本模型。参见教材本章第二节。正确答案是：货币乘数6．商业银行创造存款货币的主要制约因素是（）。A.汇率B.利率C.法定存款准备金率D.提现率（现金漏损率）E.超额准备金率知识点提示:商业银行与存款货币创造。参见教材本章第二节。正确答案是：法定存款准备金率,提现率（现金漏损率）,超额准备金率7．从宏观角度研究货币需求的有（）。A.马克思的货币需求理论B.凯恩斯的货币需求理论C.剑桥方程式D.交易方程式E.弗里德曼的货币需求理论知识点提示:货币需求的主要理论解说。参见教材本章第一节。正确答案是：马克思的货币需求理论,交易方程式8．下列属于基础货币投放渠道的有（）。A.央行购买办公楼B.央行购买外汇、黄金C.央行购买政府债券D.央行向商业银行提供再贷款和再贴现E.央行购买金融债券知识点提示:基础货币的收放渠道与方式。参见教材本章第二节。正确答案是：央行购买外汇、黄金,央行购买政府债券,央行向商业银行提供再贷款和再贴现,央行购买金融债券9凯恩斯货币需求理论认为（）。A.交易性货币需求是收入的增函数B.交易性货币需求是收入的减函数C.投机性货币需求是利率的减函数D.投机性货币需求是利率的增函数E.预防性货币需求是利率的增函数知识点提示:古典学派的货币需求理论。参见教材本章第一节。正确答案是：交易性货币需求是收入的增函数,投机性货币需求是利率的减函数10．下列关于货币供应量的表述正确的是（）。A.货币供应量由货币乘数和基础货币决定B.法定准备金率越高，货币供应量越大C.提现率越高，货币供应量越小D.超额准备金率越高，货币供应量越小E.中央银行提高存款准备金利率会增加货币供应量识点提示:商业银行与存款货币的创造。参见教材本章第二节。正确答案是：货币供应量由货币乘数和基础货币决定,提现率越高，货币供应量越小11．存款扩张倍数或存款乘数，实际上就是货币乘数。（）对错知识点提示:存款扩张倍数、货币乘数及影响因素。参见教材本章第二节。正确的答案是“错”。12.治理通货紧缩通常采用紧缩性的货币政策和扩张性的财政政策。（）对错知识点提示：通货紧缩的治理。参见教材本章第三节。正确的答案是“错”。13.剑桥方程式与交易方程式同属古典学派货币需求理论或货币数量论。（）对错知识点提示:古典学派的货币需求理论。参见教材本章第一节。正确的答案是“对”。14.强制储蓄和资产结构调整都是通货膨胀的社会经济效应。（）对错知识点提示：通货膨胀的社会经济效应。参见教材本章第三节。正确的答案是“对”。15.黄金虽然已经退出了货币历史舞台，但在国际储备资产中仍然是最重要的和占据主要份额的资产。（）对错知识点提示：国际储备管理。参见教材本章第三节。正确的答案是“错”。1.个人储蓄存款属于我国现阶段所公布的货币层次中的（）。A.M2B.M0C.M1D.M3知识点提示:货币需求的数量与结构、当代信用货币的层次划分与计算。参见本章第一节及教材第二章第三节。正确答案是：M22.在高通胀的经济环境中，下列表述最正确的是（）。A.对有固定收入的群体有利B.高通胀将导致本国货币名义汇率对外大幅度升值C.持有银行存款的债权人受益D.已从银行获得贷款的债务人受益知识点提示:通货膨胀的社会经济效应。参见教材本章第三节。正确答案是：已从银行获得贷款的债务人受益3.总存款与原始存款之间的比率被称为（）。A.货币乘数B.通货-存款比率C.存款乘数D.准备-存款比率识点提示:存款扩张倍数、货币乘数及其影响因素。参见教材本章第二节。正确答案是：存款乘数4.准备-存款比率不受（）的影响。A.法定存款准备金率B.准备金利率C.超额准备金率D.货币乘数识点提示:货币乘数及其影响因素。参见教材本章第二节。正确答案是：货币乘数5.弗里德曼货币需求函数中的收入是指（）。A.过去的收入B.持久性收入C.未来的收入D.当期收入知识点提示:古典学派的货币需求理论。参见教材本章第一节。正确答案是：持久性收入6.下列有关货币均衡描述正确的是（）。A.货币供给与货币需求基本相适应的货币流程状态B.是一种在经常发生的货币失衡中暂时达到的均衡状态C.在任意时点上货币需求等于货币供给D.是社会总供求均衡的反映E.指货币供给量与需求量完全相等知识点提示：货币供求均衡与社会总供求均衡。参见教材本章第三节。正确答案是：货币供给与货币需求基本相适应的货币流程状态,是一种在经常发生的货币失衡中暂时达到的均衡状态,是社会总供求均衡的反映7.凯恩斯货币需求理论将人们持有货币的动机归纳为（）。A.交易动机B.消费动机C.预防动机D.财富动机E.投机动机知识点提示:凯恩斯的货币需求理论。参见教材本章第一节。正确答案是：交易动机,预防动机,投机动机8.通货紧缩的“两个下降”和“一个伴随”是指（）。A.汇率下降B.物价持续下降C.信贷和货币供给量下降D.伴随着经济衰退E.伴随着“流动性陷阱”知识点提示:通货紧缩。参见教材本章第三节。正确答案是：物价持续下降,信贷和货币供给量下降,伴随着经济衰退9.经济活动中能影响通货-存款比率与准备-存款比率的经济主体行为有（）。A.居民的经济行为B.企业的经济行为C.金融机构的经济行为D.国外部门的经济行为E.政府的经济行为知识点提示:影响货币乘数变动的因素分析。参见教材本章第二节。正确答案是：居民的经济行为,企业的经济行为,金融机构的经济行为,政府的经济行为10.一般地，基础货币的组成部分主要是（）。A.商业银行在央行存放的超额准备金B.政府部分持有的在央行的存款C.商业银行的库存现金D.企业和家庭持有的现金E.商业银行在央行存放的法定准备金知识点提示:中央银行与基础货币供给。参见教材本章第二节。正确答案是：商业银行在央行存放的超额准备金,商业银行的库存现金,企业和家庭持有的现金,商业银行在央行存放的法定准备金11.货币供给量是基础货币与存款乘数的乘积。（）对错知识点提示:原理12.2、货币供给、存款扩张倍数。参见教材本章第二节。正确的答案是“错”。12.央行发行央行票据、购买外汇和购买国债都会增加基础货币总量。（）对错知识点提示:中央银行与基础货币供给。参见教材本章第二节。正确的答案是“错”。13.法定准备金率的高低与商业银行创造存款货币的能力呈正相关关系。（）对错知识点提示:商业银行与存款货币的创造。参见教材本章第二节。正确的答案是“错”。14.居民消费价格指数、生产价格指数和GDP平减指数是度量通货膨胀与通货紧缩的共同指标。（）对错知识点提示：通货膨胀及其度量。参见教材本章第三节。正确的答案是“错”。15.持有合理的外汇储备资产组合对防范金融风险有重要意义，也是国际储备规模管理的主要内容。（）对错知识点提示：国际储备管理。参见教材本章第三节。正确的答案是“错”。1.下列货币需求模型中，交易方程式是指（）。A.P＝KR/MB.MV＝PTC.Md＝kPYD.Md＝L1(y)＋L2(i)知识点提示:古典学派的货币需求理论。参见教材本章第一节。答案是：MV＝PT2.中央银行的下列哪项业务不会引起基础货币的增加（）。A.在外汇市场购入外汇B.用外汇储备购买国外资产C.购买国债D.向商业银行再贴现知识点提示:中央银行与基础货币供给。参见教材本章第二节。正确答案是：用外汇储备购买国外资产3.对金融机构债权是中国人民银行投放基础货币的重要渠道，但主渠道是随着金融改革和时间的推移而变化，目前的主渠道是（）。A.再贴现B.购买黄金C.购买国债D.再贷款知识点提示:基础货币的收放渠道与方式。参见教材本章第二节。正确答案是：再贴现4.从货币需求方面看，利率越高（）。A.持币的收益越大B.持币的机会成本越大C.持币的效用越大D.持币的机会成本越小知识点提示:货币需求。参见教材本章第一节。答案是：持币的机会成本越大5.按照凯恩斯的观点，利率低于“正常”水平时，人们预期债券价格（），货币需求量（）。A.下降，减少B.上升，增加C.上升，减少D.下降，增加知识点提示:古典学派的货币需求理论。参见教材本章第一节。正确是：下降，增加6.现阶段决定和影响我国货币需求的因素是（）。A.1:8经验式B.收入C.财富D.金融资产收益率E.机会成本知识点提示:中国货币需求分析。参见教材本章第一节。正确答案是：收入,财富,金融资产收益率,机会成本7.通货膨胀的社会经济效应有（）。A.强制储蓄信用B.收入分配效应C.资产结构调整效应D.经济衰退效应E.恶性通胀下的危机效应知识点提示:通货膨胀的社会经济效应。参见教材本章第三节。正确答案是：强制储蓄信用,收入分配效应,资产结构调整效应,恶性通胀下的危机效应8.货币供给过程的主要特点是（）。A.货币供给的主体是央行和商业银行B.央行创造现金通货，商业银行创造存款货币C.企业和家庭的经济活动能够改变基础货币的大小D.非银行金融机构对货币供给没有影响E.非银行金融机构对货币供给有重要影响知识点提示:现代信用货币的供给机制与基本模型。参见教材本章第二节。正确答案是：货币供给的主体是央行和商业银行,央行创造现金通货，商业银行创造存款货币9.影响货币均衡实现的主要因素是（）。A.中央银行市场干预和调控B.财政收支基本平衡C.经济结构的合理性D.国际收支基本平衡E.世界经济基本稳定知识点提示：影响货币均衡实现的主要因素。参见教材本章第三节。正确答案是：中央银行市场干预和调控,财政收支基本平衡,经济结构的合理性,国际收支基本平衡10.般衡量通货膨胀的指标是（）。A.消费价格指数B.生产价格指数C.国内生产总值平减指数D.经济增长率E.失业率知识点提示:通货膨胀及其度量。参见教材本章第三节。正确答案是：消费价格指数,生产价格指数,国内生产总值平减指数11.货币供给由中央银行和商业银行的行为共同决定。（）对错知识点提示：中央银行与基础货币供给、商业银行与存款货币创造。参见教材本章第二节。正确的答案是“对”。12.凯恩斯认为，人们持有货币的动机来源于流动性偏好这种普遍的心理倾向，而偏好流动性则是出于交易动机和投机动机。（）对错知识点提示:凯恩斯的货币需求理论。参见教材本章第一节。正确的答案是“错”。13.商业银行以原始存款为基础发放的贷款，通过转账支付又会创造出新的存款。（）对错知识点提示:原理12.4、商业银行与存款货币创造。参见教材本章第二节。正确的答案是“对”。14.中央银行若买入外汇和黄金，就是向经济中投放基础货币。（）对错知识点提示:基础货币的收放渠道和方式。参见教材本章第二节。正确的答案是“对”。15.货币需求量的决定与变化主要受收入、财富等规模变量的影响。（）对错知识点提示:原理12.1。参见教材本章第一节。正确的答案是“错”。1.弗里德曼货币需求函数中的收入是指（）。A.持久性收入B.未来的收入C.当期收入D.过去的收入知识点提示:古典学派的货币需求理论。参见教材本章第一节。正确答案是：持久性收入2.准备-存款比率不受（）的影响。A.法定存款准备金率B.超额准备金率C.货币乘数D.准