新目标八年级英语上unit5教案

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?教材解读本单元主要围绕讨论电视节目和电影展开。SectionA部分通过图文为学生创设了“谈论电视节目”的语境，并呈现了不同电视节目类型的表达方式，以及句型A:Whatdoyouthinkof…?B:Idon’tmindthem./Ican’tstandthem./Ilovewatchingthem.用来表达对各类电视节目的偏好。本部分还呈现了谈论计划和安排的句型：A:Doyouwanttowatchthenews?B:Yes,Ido./No,Idon’t.A:WhatdoyouplantowatchonTVtonight?B:IplantowatchDaysofOurPast.主要学习不定式作宾语的用法，如：wanttodo,plantodo,expecttodo,hopetodo等。SectionB部分主要谈论了电影这个话题。掌握一些相关的形容词，进一步学习谈论计划和谈论对电视、电影的喜好的句型。本部分的重点是学习和运用恰当的形容词进一步表述喜欢或不喜欢某种电视节目和电影的原因。本部分的难点是阅读和写作。2·1·c·n·j·y单元目标一、知识与技能1.掌握重点词汇和句型：Doyouwanttowatchthenews?Whatdoyouplantowatchtonight?Whatdoyouthinkoftalkshows?及其答语。【来源：21cnj*y.co*m】2.掌握几个动词不定式的用法：wanttodo,plantodo,expecttodo,hopetodo。3.能熟练谈论计划和对电视、电影等的喜好及其原因。4.培养听、说、读、写各项基本技能。二、过程与方法采用展示图片、表演对话、创设情境、小组合作与交流、听说读写四项基本技能相结合的方式来学习本单元的知识，培养各项能力。三、情感、态度与价值观了解各类电视节目，会谈论流行文化，能询问并表达对节目的喜好，能就此与别人展开对话，增进交流。教法导航采用直观教学法，遵循以学生为主体的原则。学法导航采用独立思考与小组合作与交流相结合的方法，在老师的引领下相对独立地学习知识，培养能力。课时支配第1课时：SectionA1a-2c第2课时：SectionA2d-3c第3课时：SectionB1a-2c第4课时：SectionB2d-SelfCheck课时教案第1课时SectionA1a-2d教学目标一、知识与技能1.掌握重点词汇和句型。2.了解电视节目的名称。3.能用学到的句型陈述自己的看法。二、过程与方法采用目标和直观教学法，调动学生的积极性，引导他们积极参与课堂。三、情感、态度与价值观学会谈论流行文化，了解各类电视节目的名称和自己的喜好。教学重点1.掌握重点词汇和句型。2.能运用所学单词、短语及句型询问并谈论自己的看法。教学难点如何运用所学单词、短语及句型询问并谈论自己的看法。教法导航直观展示法，情境创设法。学法导航模仿，讨论与交流。教学准备图片，多媒体。教学过程Step1GreetingsGreetthestudentsasusual.Step2PresentationAsk:DoyoulikewatchingTV?WhatkindofTVshowdoyoulike?AndthenshowsomepicturesandtalkaboutTVshowsinEnglish.Step3Practice1aAskonestudenttoreadandtranslatetheTVshowsandthenasktheclasstomatchthemwiththepictures.Finallyasksomestudentstoreporttheiranswers.Step4ListeningAskstudentstoreadtheshowsinthebox.Makesuretheyknowthemeaningoftheshows.Playtherecordingforthestudentstolistenandnumbertheshows1-4.Playtherecordingagain.Checktheanswerswiththestudents.Step5PairworkLetstudentslookatthepicturesinthebox.Thenexplainthemeaningofeachexpressiontothestudents.Letstudentsreadtheconversationaftertheteacher.Thenletstudentsmaketheirownconversationusingtheshowsandexpressionsinthebox.Letsomepairsaskandanswerabouttheshows.Step6Listening2a,Readtheshowsintheboxof2a.Askstudentstoremembertheinformation.PlaytherecordingforthestudentstolistenandnumbertheTVshows1-5.Playtherecordingagaintochecktheanswers.2b,Letstudentsreadthesentencesbelow.Explainsomemainsentencesforthestudents.Makesuretheyknowwhattodo.Playtherecordingforthestudentstowritethecorrectwordsintheblanks.Playtherecordingagaintochecktheanswers.Step7PairworkLetstudentsaskandanswerquestionsabouttheTVshowsin2a.Theycanusetheinformationthatistrueforthem.Letstudentsreadtheconversationaftertheteacher.Explainsomemainpointsforthestudents.Studentsacttheconversationinpairs.Asksomepairstoactouttheirconversations.Step8Homework1.Rememberthenewwordsandexpressionsinthisperiod.2.Role-playtheconversationin2cafterclass.课堂作业英汉互译1.talkshow2.soapopera3.sportsshow4.sitcom5.gameshow6.talentshow7.news8.你想看什么？9.你认为谈话节目怎么样？10.我不介意。参考答案：1.谈话节目2.肥皂剧3.体育节目4.情景喜剧5.游戏节目6.才艺展示7.新闻8.Whatdoyouwanttowatch?9.Whatodyouthinkoftalkshows?10.Idon’tmindthem.板书设计教学反思第2课时SectionA2d-3c教学目标一、知识与技能1.学习掌握重点词汇。2.进一步复习巩固运用SectionA部分所学的生词和词组。3.进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。4.掌握动词不定式结构作动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定式作宾语的动词。二、过程与方法训练法，熟能生巧法，通过练习巩固复习所学知识。三、情感、态度与价值观学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜好。注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意识，形成自己独立的个性。教学重点1.进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。2.掌握动词不定式结构作动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定式作宾语的动词。教学难点掌握动词不定式结构作动词的宾语这一语法知识；掌握后面接动词不定式作宾语的动词。教法导航教师引导，学生自主探究，小组合作。学法导航自主探究与小组合作相结合。教学准备多媒体。教学过程Step1GreetingsGreetthestudentsasusual.Step2RevisionAskandanswerquestionsaboutthedifferentshows.Whatdoyouthinkofnews?Ican’tstandit./Ilikeit./Idon’tmindit./I…Step3Role-playReadtheconversationsandmatchthenamewiththerightshows.①Gracea.gameshowsandsportsshows②Sarahb.soapoperas③Grace’sclassmatesc.newsandtalkshowsExplainsomenewwordsandmainpointsintheconversation.Readtheconversationaftertheteacher.Practicetheconversationwiththeirpartner.Thenletsomepairstoactouttheconversation.Step4GrammarFocus.AskthestudentstoreadthesentencesinGrammarfocusandthendosomeexerciseswithoutreferringtothebook.①你想看新闻吗？Doyouwantto_______________?②你觉得谈话节目怎么样？Whatdoyou______________shows?③我不介意看。/我不能忍受。/我喜欢看。Idon’t______them.I__________them.I____________them.④你计划今晚上看什么节目？_______doyou___________watchtonight?⑤我计划看《我们过去的时代》。I__________watchDaysofOurPast.⑥你期望从情景喜剧中学到什么？Whatcanyou_____________fromsitcoms?⑦你能学到一些很好的笑话。Youcan_______somegreat_____.⑧你为什么喜欢看新闻呢？Whydoyoulike__________________?⑨因为我希望查明在世界各地发了什么事情。BecauseI__________________what’sgoing________theworld.Thenthestudentschecktheanswersbythemselves.Remindthemtopayattentiontothephrases:wanttodo,plantodo,expecttodo,hopetodo…Finallygivethestudentsseveralminutestorememberthem.Step5Pairwork3a,Askstudentstoreadtheconversationin3aandtrytofillintheblankswithrightwords.Thenasksomepairstoreadtheirconversations.Finallyaskthestudentstoreadtheirconversationsaloud.3bAskoneortwostudentstoreadandtranslatethequestionsinthechart.Thenworkinpairs,askandanswerthem.Finallyasksomepairstoaskandanswer.Correctthemistakesifany.Step6Makeasurvey3cAskonestudenttoreadandtrans