2020年部编版语文六年级下学期第四单元测试卷(含答案)

六年级语文下册第四单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)题号一二三总分得分积累与运用一、基础知识。(37分)1．读句子，写字词。(7分)(1)我们gémìng()队伍如果有quēdiǎn()，就不怕别人pīpíng()zhǐchū()。(2)残暴的jūnfá()冲进屋子，像móguǐ()似的，样子恐怖极了。他们chǒu()见什么就抢什么，抽tì()打翻了，shūjí()散了一地……2．选择题。(21分)(1)下列加点字的拼音有误的一项是()。(2分)A．僻．静(pì)批．评(pī)暂．时(zhàn)B．迁．移(qiān)彻．底(chè)收敛．(liǎn)C．剥．削(bō)泰．山(tài)宪．兵(xiàn)D．革．命(gé)牺．牲(xī)瞻．仰(zhān)(2)下列句子中加点词语用得不恰当的一项是()(2分)A．父亲保持着他那惯有的严峻．．态度，没有向他们讲任何道理。B．我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静．．的小屋里。C．出版社的编辑正在一丝不苟地审理．．稿件。D．没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈．．的阻击。(3)下列关联词语用得不正确的一项是()(2分)A．虽然我们还是一天一天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜来毕竟好多了。B．只要你说得对，我们就改正。C．因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。D．只有多么艰苦，老班长才要把我们带出草地。(4)下列句子不是病句的一项是()(2分)A．拥有朱婷这样的顶级球员，是中国女排的幸事。B．课本上的那幅图片再现了周总理认真审阅文件。C．在4D影院的门口有一个专卖可乐和饮料的小店。D．我的心猛烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。(5)下面情境中，孩子的劝阻最得体的一项是()(3分)端午节那天，全家去聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。A．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓到呢？别开了！B．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，您不要命了吗？C．爸爸，酒后驾车是违法的，也不安全，您就别开车了！D．爸爸，你等下看到有警察就赶紧停车，躲开警察。(6)对下列句子描述方法分析不正确的一项是()(3分)A．“父亲坚决地对母亲说：‘不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？’”通过语言描写体现了父亲为革命事业而不顾自身安危的品质。B．“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。”通过动作描写，体现了父亲在危险来临时镇定的态度。C．“炊事班长快四十岁了，个儿挺高，后背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。”通过外貌描写勾勒出老班长与年纪不相符的苍老形象，表明他的身体很虚弱。D．“老班长看我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。”通过神态描写表现了老班长因为有了丰盛的食物而感到欣慰。(7)对课文内容表述有误的一项是()(3分)A．《十六年前的回忆》这篇课文回忆了李大钊被捕前到被捕后的过程，运用了首尾呼应的结构方式。B．《金色的鱼钩》体现了老班长忠于职守、舍己为人的高尚精神。C．《为人民服务》是毛泽东同志为了号召全党全军向张思德同志学习而写的。D．《竹石》一诗中写竹是为了表现山的高大、石的坚硬、风的力量。3．积累填空。(11分)(1)描写恶劣的客观环境对劲竹的磨炼与考验的诗句是“______________________，______________________。(4分)(2)通过想象跨马奔驰来传达建功立业志向的诗句是“________________，________________”。(4分)(3)毛泽东《为人民服务》中写道：我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相__________，互相__________，互相__________。(3分)阅读与欣赏二、阅读与实践。(28分)(一)非连续性文本阅读。(12分)水上蹦蹦床使用说明书使用水上蹦蹦床时需要注意的事项：①先拿出在厂家订购的水上蹦蹦床，把它放到沙滩或者河边(视自己的使用场地而定)，打开水上蹦蹦床，用厂家专用的风机往蹦蹦床里边打气。②充气成功后，盖上封嘴，在确认不漏气的情况下，方可使用。③游客需顺着攀爬梯爬上水上蹦蹦床，在攀爬的过程中不要拥挤，要注意安全。④小孩或者成人在上面玩耍时要脱鞋，不能带尖锐的物器上去。⑤使用者：5—45岁的儿童或成人。⑥水上蹦蹦床在水面上的深度不超过3米，旁边必须要有水性较好的监护人或者经营人在旁看管。⑦不要让小孩在一个地方玩耍，如果一个小面积受力超过一定的重量，就会造成缝线断开或布料磨损，发现此问题必须马上进行维护。1．根据材料，下列说法中有误的一项是()(2分)A．在给水上蹦蹦床充气时，最好使用厂家提供的专用风机。B．只有在确保水上蹦蹦床充气完成且没有漏气现象时，才可使用。C．水上蹦蹦床只向儿童开放，成年人只能在一旁观看。D．进入水上蹦蹦床需要借助攀爬梯才能进人。2．“发现此问题必须马上进行维护”一句中的“此问题”指的是()。(2分)A．蹦蹦床的缝线断开或布料磨损B．游客不脱鞋进入蹦蹦床C．游客随身携带尖锐物品D．蹦蹦床漏气，密封性不好3．不要让小孩在一个地方玩耍的原因是()。(2分)A．担心小孩找不到自己的父母B．小面积长期受力会使蹦蹦床受损C．为小孩的安危着想D．这是商家的不合理规定4．炎热的夏季快要到了，赵家庆的爸爸决定带着他去方特水上乐园玩。根据材料，以方特水上乐园管理者的口吻告诉他们，作为游客应该注意的事项：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6分)(二)现代文阅读。(16分)长征中的炊事班进入草地的第二天，炊事班长向我提议：“司务长！战士们走烂泥地，脚都泡坏了，不烧点热水烫烫脚怎么行呢？”我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士已经够受苦的了，怎能再加重负担呢？我没同意。可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。情况越来越严重。有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去，脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起走。草地的天气变得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了，刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。仅仅半天工夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，我怎能不伤心呢？第五天晚上宿营时，连长要给炊事班补充几个战士。这事让炊事员们知道了，他们推荐钱班长去见连长。班长对连长说：“连长，绝不能从连里抽人，影响部队的战斗力。牺牲的同志的担子，我们担得起！”连长考虑了一下，觉得他的话很有道理。那时候我们连经过几次战斗，一百多人只剩下三十多个人，也实在不能再往炊事班里调了。刚到后半夜，老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧，劝他休息，但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮助他，借着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头，刚要问他，只听到他用低沉的声音对我说：“老钱，给我点水喝！”这时水开了，我忙把锅盖掀起来，忽听身后扑通一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。我急忙上前几步伏在他身上叫着、喊着。灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在了战场上，有的人死在了酷刑下，而我们的钱班长却死在了他的岗位上——锅灶前。炊事员们醒了，连首长、战士们都来了，大家都沉痛地淌着泪。转过夜，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营，部队还是照常有开水和洗脚水。部队到达陕北的时候，那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了，低下了头；战士们看见了，流出了眼泪。大家嘴里不说，心里都知道，炊事员全牺牲了。可是，在最艰苦的长征中，我们连的战士除了战斗减员，没有因饥饿而牺牲一个人。而那口标志着烈士们功绩的铜锅，仍被珍贵地保留在我们连里。1．认真阅读短文，对炊事员们不让给炊事班补充战士的原因理解正确的一项是()(2分)A．是炊事班不需要人。B．炊事班很辛苦，没有人愿意来。C．连队人本来就少，补充了怕影响部队的战斗力。2．因为()，所以看到那口铜锅，连长“低下了头”，战士们“流出了眼泪”。(2分)A．炊事员由于饥饿都牺牲了B．那口铜锅生锈了C．那口铜锅被战士们弄坏了，很惭愧3．文中画“____”“”“”的句子使用的描写方法分别是()。(3分)A．语言描写动作描写神态描写B．动作描写语言描写神态描写C．神态描写语言描写动作描写4．在炊事员身上，你看到了怎样的高尚品质？(3分)________________________________________________________________________5．“草地的天气变得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。”这句话在文中起到的作用是()(3分)A．承上启下。B．形成对比，突出主题。C．环境描写更加突出了长征途中战士们的艰辛。6．你还知道哪些长征时的故事？请写出一个。(3分)________________________________________________________________________习作与表达三、习作展示。(35分)1．语文与生活。(5分)在学校“爱阅读”活动中老师给大家推荐了很多书，如《小兵张嘎》，推荐理由：这本书再现了抗日战争时期白洋淀地区英雄抗日的故事。又如《我要做好孩子》，推荐理由：这本书展现了孩子的追求，反映了孩子的心声。如果让你为“爱阅读”活动推荐一本书，你会推荐________________，推荐理由是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．快乐作文。(30分)俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。理想是人生的指路灯，理想是战胜困难的力量源泉。请以“长大后，我想成为________________________________________________________________________”为题写一篇作文。第四单元测试卷一、1.(1)革命缺点批评指出(2)军阀魔鬼瞅屉书籍2.(1)A(2)C(3)D(4)A(5)C(6)D(7)D3.(1)千磨万击还坚劲任尔东西南北风(2)何当金络脑快走踏清秋(3)关心爱护帮助二、(一)1.C2.A3.B4.游客需顺着攀爬梯爬上水上蹦蹦床，在攀爬的过程中不要拥挤，要注意安全；在上面玩耍时要脱鞋，不能带尖锐的物器上去；旁边必须要有水性较好的监护人或者工作人员在旁看管；不要让小孩在一个地方玩耍。(二)1.C2.A3.B4.处处为别人着想、舍己为人的高尚品质。5.C6.飞夺泸定桥三、1.《追风筝的人》主人公哈桑的真挚和勇敢让人喜欢，他的那一句“为你，千千万万遍”让人动容。