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铃声响,把嘴闭,快步走到座位去。腰挺直,手放平,两脚稳稳放在地。向前看,头抬起,看谁坐的最神气!31地球爷爷的手地球王+求=球王加一加:31地球爷爷的手王自读要求:1、借助拼音朗读课文一遍,读通每一个句子。2、遇到不认识的生字,圈起来,带着词语读三遍。摘下而且伯伯引力踢球他俩érqiěyǐnlìzhāixiàtāliǎtīqiúbóbo摘下引力而且他俩刚好伯伯踢球liǎzhāibóér俩摘伯而qiětīyǐn且踢引俩摘伯刚而且踢引31地球爷爷的手一天,他俩在树下玩,跳啊,唱啊,真高兴!俩:两个人•你能把“俩”和“两”送回家吗?我()()棵树1、明天,你()去公园吗?2、爸爸钓了()条鱼。俩两俩两liǎliǎnɡ返回而俩且摘伯踢引刚球玩跳桃树刚朗读课文1-9自然段,思考:从故事中你认识了谁?他们在做什么?把你喜欢的朋友说的话用“”画出来,想一想他说话时是什么语气,试着读一读。“小兔,我请你吃桃子吧。”“爸爸,请您给我们摘几个桃子,好吗?”“猴伯伯,谢谢您!”“是呀,地球爷爷怎么帮忙呢?他又没有手。”“地球爷爷怎么帮忙啊?”“别谢我,这是地球爷爷帮的忙。”地球爷爷的手究竟长得什么样呢?默读课文第十自然段,找到相关的句子,画出来。地球爷爷的手是。地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。”1、读了地球爷爷的话,你还知道了什么?2、你还有什么不明白的地方?我的手,就是你们看不见的地心引力。“小兔,我请你吃桃子吧。”“爸爸,请您给我们摘几个桃子,好吗?”“猴伯伯,谢谢您!”“是呀,地球爷爷怎么帮忙呢?他又没有手。”“地球爷爷怎么帮忙啊?”“别谢我,这是地球爷爷帮的忙。”“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。”地球爷爷的手,能(让人在地上走)。能让饭吃到嘴巴里。地球爷爷的手,能___________________。树叶从来了。小鸟———————————来了。鱼儿———————————来了。树上飘落下地球已经是一个46亿岁的老寿星了。shòuyì灿烂的流星美丽的流星雨神州五号航天英雄杨利伟在太空,水只要一倒出来,就会变成大大小小的水珠子,到处飘(piāo)。宇航员漂浮在太空中工作。没有了地心引力,巧克力飘浮(fú)在宇(yǔ)宙(zhòu)飞船里。liǎngyǐngzhāizāi摘下来()他俩()yǐnliǎ吸引()一、我们一起摘桃子。☆地球爷爷的手就是地心引力。()☆没有地球的引力,成熟的桃子照样可以掉下来。()☆我做的纸飞机飞到半空掉下来,和地心引力有关系。()√√╳三、照样子,写词语。例:又大又红(ABAC)很大很大(ABAB)
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