济南版八年级下册生物复习题-综合练习(无答案)

济南版八年级下册生物复习题综合练习（无答案）1/5综合练习一、选择题1.在小麦田里，下列生态因素中，哪项是影响小麦生长的非生物因素()A.小麦田里的杂草B.正在劳动的农民C.阳光D.小麦的蚜虫2.如果成千上万只昆虫生活在一株大树上，鸟又以该树上的昆虫为食．那么树、昆虫和鸟的能量金字塔应是（每个图的最下一层表示为树的能量）（）A.B.C.D.3.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是（）A.光B.水分C.温度D.湿度4.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明（）A.生物能适应环境B.生物不能对环境产生影响C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D.生物不能适应环境，也不能对环境产生影响5.在一个阴湿的草丛中，有一堆长满小草、蘑菇的朽木，其中还聚集着蚂蚁、蚯蚓、青蛙等动物，它们共同构成一个（）A.食物网B.生态系统C.食物链D.生态因素6.生态系统中的消费者和生产者之间吃与被吃的关系形成了食物链。下列正确表示食物链的是（）A.小麦→鼠→蛇→鹰B.阳光→草→兔→狐C.鼠→蛇→鹰→腐生细菌D.草籽←麻雀←鹰7.某同学在学习了生态系统相关知识后，作出了以下归纳，你认为正确的是（）A.汉江河中的所有生物构成了一个河流生态系统B.生物圈中有多种多样的生态系统，它们是相互独立、互不影响的C.生态系统中，每条食物链都是由生产者、消费者、分解者构成的D.生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的8.据推测，生命起源的过程中，原始生命诞生的场所可能在（）A.原始大气层中B.地球表面C.原始海洋中D.冷却后的火山表面9.下列有关食物链的叙述，正确的是（）A.生态系统中的能量可以沿着食物链循环流动B.在草原生态系统中，捕杀狼群有利于保护鹿群济南版八年级下册生物复习题综合练习（无答案）2/5C.“蝉→螳螂→黄雀”是一条完整的食物链D.在一个草原生态系统中，“草、兔、狐”这几种生物体内，除草剂积累最多的是“狐”10.米勒的模拟实验说明的物质变化情况（）A.由无机物形成简单有机物B.由简单的有机物形成复杂的有机物C.复杂有机物形成复杂的多分子体系D.由复杂的多分子体系演变为原始生命11.草原存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（）。A.牧草B.兔C.狐D.狼12.如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系．下列各组生物的关系不符合图示曲线的是（）A.人与链球菌B.地衣中的真菌与藻类C.豆科植物与根瘤菌D.草食动物与胃肠内的纤维细菌13.若将绿藻甲、乙、丙、丁甲组分别放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何处的绿藻？（）A.甲B.乙C.丙D.丁14.雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔的变化情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸，决定该地区植物分布的主要非生物因素是（）A.温度B.水分C.阳光D.空气15.在生命起源的化学进化过程中，不在原始海洋中形成的是（）A.有机小分子物质B.有机大分子物质C.单细胞生物D.原始生命16.我国的黄土高原在几万年前曾是茂密森林，如今却成了荒山秃岭，根本原因是（）；A.过度开发和破坏B.长期干旱少雨C.土地贫瘠D.森林不能适应自然环境的变化17.小丁同学尝试在家自制酸奶．他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入瓶中．几小时后品尝，却发现没有成功．他失败的原因可能是（）A.牛奶经过了煮沸B.牛奶进行了冷却C.玻璃瓶没有密封D.牛奶中添加了蔗糖18.斗羊在影视镜头中是很激烈的场面．其实在自然状态下生活的山羊或绵羊，在御敌和争夺配偶时发达的角是有力的武器．现代雄性羊角发达的原因是（）A.在特殊环境基因突变的结果B.代代使用努力生长的结果C.按人的喜好定向变异的结果D.适者生存自然选择的结果19.有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（）济南版八年级下册生物复习题综合练习（无答案）3/5A.分解者获取的能量最多B.营养级越多，积聚的能量越多C.生态系统中的能量是循环流动的D.下一营养级只能获得上一营养级能量的10%到20%20.关于脊椎动物的进化历程的叙述正确的是（）A.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类B.鱼类→两栖类→哺乳类C.鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类→鸟类D.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类二、综合题21.藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起．（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：________．（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力________（3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法________．供选答案（不可取、可取）（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议．①________；②________．22.凯行尔韦尔在1956年做了一项实验，他将黑色和浅色两种颜色的蛾，分别释放到因工业污染而造成的黑色树干和未被污染的浅色树干的树林里，而后再捕回，以检查它们的存活数量，结果如下表：黑色树林浅色树林黑色蛾浅色蛾黑色蛾浅色蛾释放数目154只164只472只496只再捕回率（%）58%25%6%42%图C是长满地衣的浅色树干上的蛾；图D是黑褐色树干上的蛾，请结合图回答下列问题：（1）从表中可以看出：黑色树林中________色蛾存活数多，浅色树林中________色蛾存活数多．（2）黑色蛾在黑色树干，浅色蛾在浅色树干能较好存活下去的原因是（）A因为它们的体色与环境颜色相近，不易被食蛾鸟所发现，所以得以生存下来济南版八年级下册生物复习题综合练习（无答案）4/5B在黑色树干上，没有浅色蛾需要的食物C黑色蛾、浅色蛾没有天敌（3）在自然界中，动物的体色与周围环境的色彩相似，这种体色称为保护色，保护色的形成主要是由于长期自然选择的结果．自然选择学说是英国科学家________提出的．23.如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：（1）光、CO2、H2O等属于生态系统的________部分，图中生产者是________．分解者是________．（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：________．（3）铅中毒会对人体造成伤害．若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是________．24.下图描述了细菌在自然界中的作用，请认真识图分析回答：（1）从图中可以看出，腐生细菌能使动、植物的遗体不断地________，最终使它们消失掉。（2）动植物遗体分解生成的________、________和________，又是植物制造________不可缺少的原料。可见，细菌对自然界中________等物质的循环起着非常重要的作用.在生态系统组成中，它属于________。（3）把鸡的内脏埋进土里，过一段时间，翻开泥土，发现了什么现象？________，原因是________。25.(17分)根据如图回答下列问题：济南版八年级下册生物复习题综合练习（无答案）5/5（1）图中数量最多的生物是________；（2）鹰从哪条食物链获得的能量最多？（3）在这个生态系统中，能量的流动是从________开始．（4）从能量流动特点分析，说明为什么鹰的数量最少？（5）若有人大量捕杀鼠，对该生态系统有何影响？