新人教版五年级数学下册第四单元--分数的产生和意义课件

人教版五年级数学下册一分为二百里挑一七上八下十拿九稳217810011091、分数是怎样产生的？2、举例说明含义，分数的意义是什么？3、什么是单位“1”？举例说明。4、完成62页做一做，说一说什么叫做分数单位？自探提示：分数的产生分数的产生：•在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。14你能结合下面的例子说明的含义吗?141414把（）平均分成（）份，这样的（）份用表示。14把（）平均分成（）份，这样的（）份用表示。14每份是这盘面包的。14分数的意义：一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数1表示，通常把它叫单位“1”。把看成单位“1”，每个是的14表示把单位“1”平均分成5份，取了其中的三份，叫五分之三。35分子分数线分母表示有这样的多少份表示把单位“1”平均分成多少份53你能说说下列分数的含义吗？792534－－－12233456“1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“”1单位：许多物体组成的一个整体“1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“”1单位：许多物体组成的一个整体把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如：的分数单位是23131.用分数表示下面各图中涂色的部分。345935242.每个茶杯是这套茶杯的。()()每块月饼是这盒月饼的。()()18133.每袋粽子是这些粽子的。()()14每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。()()1641839565用分数表示下列图中的阴影部分41用分数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位“1”12个小正方形涂色部分是大圆的（）分之（）四一31把什么看作单位“1”9个笑脸1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？341424122、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？×√××5、猜猜一共有几枝？16165、猜猜一共有几枝？255、猜猜一共有几枝？把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这条铁丝的（）。514米51一辆汽车３分钟行驶了４千米，每分钟行驶４千米的（）。31４千米读出分数，说说它们的具体含义。