半命题作文“守护------”导写与示范

龙源期刊网半命题作文“守护______”导写与示范作者：李茹来源：《作文与考试·初中版》2016年第21期【模拟金题】“守护”，词典上解释为“看守保护”。请以“守护______”为题，写一篇700字左右的文章。要求：①补充完整题目；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。【思路点拨】补全一个亮丽的题目是写好本次作文的第一步，也是构思的前提和基础。对于此题而言，补题时一定要考虑到所补充的内容宜小不宜大，如：“守护祖国”“守护历史”，就比较大，没有选准一个小巧的角度，容易写空洞，而“守护自己的梦想”这个题目就比较小，而且易于选材，与自己相关的内容都可以写。同时这个题目在补充的时候也可实可虚。如“守护一个村庄”（实）、“守护传统文化”（虚）。不管补充什么样的题目，只要能让读者有耳目一新的感觉就好。在选材上，要做到选取与众不同的、富有个性的新颖材料吸引读者的眼球。在成长的道路上，我们的生活是丰富多彩的，我们所要“守护”的内容也是多种多样的，可写的材料也是异彩纷呈的，有的学生选择“只有自己才能守护自我，不能过多地依赖他人”，这样的立意就能给人眼前一亮的感觉。根据“守护”的含义，我们所选的材料、所写内容一般应持续较长的一段时间，如果写成“在瞬间守护了……”就不太合适，而且让读者有一种跑题的感觉。【佳作示例一】守护那首歌◎郭楠“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽……”半睡半醒之间，一阵阵悠扬的歌声轻轻将我唤醒，起身打开柜子里那一床半旧的被子，散发着阳光的气息，伴着那童年的歌谣将我拉进回忆。小时候，除了爸爸妈妈，我最爱的就是姥姥姥爷了。那时的姥姥和姥爷才五十多岁，黑色中隐约的白发也未能遮住他们勤劳能干的身影。每次和姥姥姥爷出去玩，走着走着就走不动的我常在他们面前耍赖，有时甚至直接躺在地上打滚，死活不起来。万般无奈之下，姥姥只好把我抱到姥爷的肩上，让姥爷背着我走。我开心得手舞足蹈，忙喊道：“姥姥姥姥，你给我唱个歌吧。”姥姥带着溺爱的神情对我笑笑，然后唱起“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”就这样，我们两老一小伴着歌声向家走去。龙源期刊网长大后，我逐渐变成了一个大姑娘，回去看姥姥姥爷的次数也越来越少。前几年暑假，妈妈终于批准我去姥姥家撒欢，我高兴得又唱又跳，搭公交车去姥姥家。撒了一整天“欢儿”的我爬到床上倒头就睡，而半夜却被一阵阵燥热热醒，我烦躁地在床上翻过来翻过去死活睡不着。睡在隔壁的姥姥听到了我的折腾，拿着那把大蒲扇忙走过来，上到床上，坐在我身边说道：“是不是热醒了，来，我给你扇扇。”一阵风轻轻地拂来，我的心里瞬间平静了许多，她无奈地笑笑，又唱起那首熟悉的歌谣，“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”后来啊，当姥姥姥爷佝偻着背，互相搀扶着向前走的时候，我不得不承认，陪我长大的这对亲人老了。十几年，我亲眼看着这对老人青丝变白发。而前段时间，我和母亲一同去看望他们的时候，姥姥却神神秘秘地走到里屋捣鼓了一会儿，不让我看。不一会儿，姥姥从屋里搬出来了一床被子说：“丫头啊，这是姥姥亲手给你做的一床被子，可舒服了，我和你姥爷老了，再过一段时间，这手啊，可能就握不住针了。趁我现在还没老，想给你做点东西。”看着被子上细密的针脚，我的眼睛湿润了。姥姥说：“看看，这上面还有好多小燕子呢，你还记得不？小时候你天天粘着我，让我给你唱小燕子哩。”我重重地点了点头，张张嘴，什么也没能说出来。时间的脚步太过匆忙，不知不觉间就带走了我和姥姥姥爷之间的无数记忆。时光啊时光你慢点走，我愿用我以后的生命，去陪陪这对老人，我愿用我一生的时光去守护这首歌：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽……”【评点】文章以“小燕子”这首歌作为线索串起全文，思路清晰，读完文章后，分明地感觉到，这哪里是守护这首歌，这是对姥姥姥爷那份爱的守护。【佳作示例二】守护玉簪花◎李想风，又刮了起来，乌云大朵大朵地积压在天幕上，仿佛下一秒便会化成雨滴毫不留情地砸下来。我看了看玉簪花那柔弱的花茎，给它搭了一个小小的棚子。既然决定了守护，便要对它尽心……我对这棵玉簪花的记忆，是从她住院那天开始的。那是一个风和日丽的午后，我忽然接到了母亲的电话——她病了。匆匆赶到医院后，她费力地挣扎起身，脸色格外苍白，瘦小的身体套着蓝白条纹的病号服……我从未见过那样虚弱的她，别过头尽量不去看她，怕的是她看到我眼中突然涌上的水汽。她却毫不介意我的别扭，絮絮不止地叮嘱我，我胡乱地应着。忽然，她轻柔地牵住我的手，许诺一般地对我说：“等到院里的玉簪花开花时，我就会出院的。”我心头一酸，夺门而出……我见到那株玉簪花已是两天以后的事了。我去给她收拾住院用的东西，无意间看到了院子里那株花——因无人照料叶子已有些蔫了，它脚下的泥土干裂……龙源期刊网我想起她那天的话，竟不由自主地接了水，轻轻地浇向它脚下。爸妈在门外催我早点出来，我却不言语，沉默地看着它。我下决心守护这株玉簪花，直到她痊愈归来。自那天以后，我日日去给玉簪花浇水、拔草，悉心照顾它。玉簪花也仿佛知道我在期盼什么一般，生长迅速，很快便抽出了新的叶片，亭亭玉立起来。直到那一天，突然下起了大雨。雨点猛烈击打我的窗户，我忽然有些担心玉簪花那不堪一击的花茎……我拿了雨衣，不顾父母的呼喊，跑了出去。雨很大，茫茫一片雨雾，整个城市都笼罩在白色的水帘之中。我却顾不得那么多了，一心担忧那株还未结苞的玉簪花……终于到了目的地，我直奔玉簪花，它纤弱的花茎软软地低了下来，叶片也低低地垂着。我后悔极了，赶忙扯了几块塑料布罩在它上面，给它做了个保护架……父母对我这种行为大感惊奇，只有我知道，我这般执拗的守护究究竟为何。终于，那株玉簪花在我的悉心照料下，在一个早晨长出了花苞：洁白柔美的苞儿，仿佛含羞的少女，半遮半掩着绝世风姿……我愈发欣喜，可心里又含了一丝忐忑。离约定的日子越来越近，她，会回来吗？我的守护，别又落了空。近几日，我因考试临近没有去看玉簪花。这一日，我匆匆赶到时，发现大门居然没锁：是进了贼，还是……我轻轻走过去，生怕惊扰了什么。果然，那株玉簪花绽开了花瓣，洁白又出尘，修长的叶片在风中摆动，娉娉袅袅，分外动人。接着，我看到，立在花旁的那人，我的奶奶，嘴角是苍白又温柔的笑容……【评点】小作者借物喻人，以守护玉簪花来暗示自己对与奶奶约定的守护，表现了深深的祖孙情；同时由“她”到“奶奶”人称的变换引起了读者的阅读兴趣，给人以新颖的感觉。