爱国团课

你们认为，什么是爱国？爱国是一个公民应有的道德，也是中华民族的优良传统。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己国家的人民，捍卫公民自己的根本利益。你们能说出哪些爱国的人物和事迹？你们觉得这是爱国的表现么？你们认为，爱国主义有哪些误区？①：有好处就爱，没好处就不爱？有些人的逻辑是，“如果一个国家无法给我解决想得到的东西，我就有理由不爱国”。②：爱国就要拒绝洋货？中国加入WTO后，面对洋品牌的汹汹来势，重新闭关锁国，不让人家进来，自己不要出去，这是不可能的事情。但是，让消费者或者商家抵制洋货，只买国货，更不可能。其实，这与爱国主义不相干。③：爱国口惠而实不至？有些人经常把爱国挂在嘴边。可是真正到了让他们出钱出力，哪怕只是捐献出300毫升血，他们也会退避三舍，悄悄地溜走，全然没有了往日的豪情。在这种情况下，爱国往往被包围在假、大、空的情感渲泄中，而不能落在实处。请就你所了解的和前文图片和视频谈谈什么是理性爱国？理性爱国最重要的是理性，理性就是考虑问题，处理问题不盲目，不冲动，在问题的实质上找解决方法，沉着冷静是关键！爱国，维护国家利益为先，不做有损国家利益的事，热爱自己的祖国。理性爱国，用正确又智慧的方法对待国家冲突问题，而不是以蛮横暴力的方式表达爱国热情，虽然我方利益受到威胁，但是我们却能以不损害国家形象的方式对待不公。。•我们应该继承先辈的爱国精神。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。让我们的祖国更加强大，在世界中恒久屹立而不倒。•维护国家统一、抵御入侵、反对民族分裂。•把爱国热情转化为学习的动力，把爱国热情积累并理性的发展下去，使之转化为一种精神力量来指导我们的工作、学习和生活。•要有坚定的政治信仰，并且要不断加强自己的道德修养。•以脚踏实地、默默无闻、埋头苦干、不避艰难的精神和任劳任怨的态度以及积极乐观的人生态度去学习，把自己的知识无私地奉献出来，为社会的进步做出自己应有的贡献。