勤益科大教务发展策略

2019/8/251勤益科大教務發展策略及具體作法教務處:王孟輝2019/8/252簡報大綱台灣社會發展趨勢政府施政主軸本校願景本校發展策略和具體作法教務處之具體作法需其他單位支援項目2019/8/253台灣社會發展趨勢人口老化少子化全球化•2006/7-外勞約計33萬7千人•2006/7-外籍配偶共計37萬6千人•2005-貧富差距6.04倍•2006/1~7-平均失業率3.89%•2015年扶老比預估3.3:1•2005出生率1.115人•2005共163所大學2019/8/254人口下降趨勢(萬人)(95大學新生25萬人)出生年新生兒人數就讀大專年預估就學人數8632.610526.8***8727.110621.6(-30所)8828.410722.78930.510824.49026.010920.49124.811019.89222.711118.19321.611217.29420.611316.5***9520.411416.3(-55所)2019/8/255政府施政主軸2019/8/256邁向繁榮、公義、永續的美麗台灣增加投資台灣打造大投資台灣營造大溫暖社會願景指導原則施政總綱五大套案產業發展金融改革產業人力公共建設社會福利現階段國家政策方向----2015經濟發展願景第一階段三年衝刺計畫架構創造就業機會拉近城鄉距離縮短貧富差距2019/8/257產業發展套案相關產業與重點發展領域(一)新興產業：1.無線寬頻及相關服務產業：通訊網路2.數位生活：智慧化居住空間、多媒體影音技術3.健康照護：醫療照護食品、器材及服務4.綠色產業：再生能源、太陽光電、清潔生產、節能生產(二)產業升級轉型：5.農業：農業經營、農業科技、農業商品與產業化6.製造業：半導體產業、平面顯示、生技產業、石化產業、鋼鐵產業、紡織業、機器設備產業、通訊產業、車用電子、綠色能源產業7.服務業：金融服務、流通服務、醫療、電信、觀光、資訊服務、設計服務、研發服務、數位內容產業、流行文化核心產業、環保服務、工程及管理顧問服務2019/8/258社會福利套案相關產業與重點措施1.教育訓練：職業教育及訓練、就業訓練、回流教育、工作學習、生涯發展等，並提供職訓津貼。2.加強照顧服務3.加強青少年職業訓練與就業服務（就業學程、台德精英計畫）4.充實社工人力資源，有效協助弱勢家庭5.強化長期照顧服務人力培育6.推動全人健康照護體系7.建立醫療品質資訊系統2019/8/259產業人力套案總目標一、2009年大學以上教育程度者失業率接近一般平均水準二、2009年每千名就業人口中研究人員達8.7人三、2009年倍增高教部門研發經費來自企業比率達9.1%四、引導高等/技職教育以市場為導向提升教育品質五、鬆綁人事制度促進產學研間人力資源流通運用2019/8/2510各校配合具體參考作法(一)專業學院1.規劃以碩士學位為主，推動設立商管、法律及建築類專業學院，並於總量名額內獨立招生2.教學與課程設計以結合實習制度及實務教學為主3.師資以實務經驗為主，並考量教學需求延攬國際師資4.規劃專業證照，並建立認證機制系所架構1.針對產業結構發展方向，重新檢討學院、系（所）、學程設立或調整2.自我評估設立產碩、二技專班的可行性或條件3.檢討評估開辦產業人力扎根類科的條件4.辦理系所自我評鑑，以建立進退場機制2019/8/2511各校配合具體參考作法(二)招生總量1.依人力需求，檢討總量及調整招生名額配置2.配置技優入學招生名額（技專）3.因應少子化趨勢及在職進修需求調整學制人數課程規劃1.邀請業界共同檢討、評估及調整課程規劃2.建立各系(所)發展特色及實習機制3.依課程改革添購設備，或與業界共享資源4.將學生校外或業界實習列為必修學分5.鼓勵各系所新開跨領域學程/學分學程師資1.延聘業界人士兼任專業技術人員或專業技術教師2.鼓勵教師定期赴國、內外公民營機構見習或在職進修3.鼓勵教師以產學合作實務心得或技術報告送審（技專）4.鼓勵教師參加流通服務業、觀光服務業及照顧服務業等種子師資培訓2019/8/2512各校具體參考作法(三)學生輔導1.強化學生轉系（學程）或選課輔導之彈性措施2.加強學生學習能力、興趣、性向調查與輔導3.參考產業趨勢，訂定學生基本畢業門檻4.建立畢業學生輔導及調查流向5.開辦及輔導大三及大四學生就業學程教學實習1.遴選優質合作廠家，輔導學生赴業界實習2.鼓勵學生參加證照檢定3.教導學生解決專題實作能力2019/8/2513各校具體參考作法(四)產學合作1.遴選產學合作廠商策略夥伴關係學校2.成立校內產學合作推動委員會3.訂定校內產學合作辦法及合約規範，供系所及教師依循4.強化產學研發計畫績效管理(合作件數、金額、技轉成果與學生參與情形)國際化1.鼓勵在學生出國研修及專業研習2.設立「外語中心」，培養產業界所需多樣性外與人才3.積極招收外國學生，輔導畢業後在台工作4.持續推動教育產業國際化5.建置延攬國際人才之有利條件及友善環境，如營造英語環境、提供住宿、協助子女教育2019/8/2514本校願景國際一流產業科技大學亞洲一流產業科技大學台灣一流產業科技大學中部一流產業科技大學勤益科技大學(2007)(201X)(202X)(203X)(206X)2019/8/2515勤益科大聯合大學虎尾科大雲科大台科大香港科大MIT知名大學一流產業科技大學2019/8/2516一流產業科技大學學生就業率最高教師研發能力最強校園建設最具特色校友最受業界喜愛2019/8/2517本校發展策略和具體作法2019/8/2518本校優/弱勢分析優勢弱勢1.國立大學2.交通便利3.臨近中科4.校園適中5.財務健全6.師資優良7.學生數具一定規模1.制度無法鬆綁2.硬體空間不足3.學術知名度不足4.教職員年齡老化5.學生宿舍不足6.國際化程度不足7.尚無大師級教授8.尚無國際級特色2019/8/2519藍海策略發展一個頂尖特色元智大學燃料電池南開技術學院福址科技台灣科大建築結構MIT人工智慧明道管理學院氫能源應用依局勢變動OnlyOneNo.12019/8/2520發展策略工作時程財務精算和分配發展特色項目物力和人力資源2019/8/2521願景之實現計畫執行考核(目標)(項目)(投入)(時程)(組織)(專案管理)(產出)(量化指標)(獎懲機制)2019/8/2522願景之實現(計畫範例)學生就業率最高實務課程導向校外實習課程課程學程化學生學習護照專業證照志工服務認證外文及資訊能力認證品格教育術德兼備體適能認證建教合作就業輔導就業專班實務教師廠商及家長宣傳創新及專題課程2019/8/2523願景之實現(執行範例)學生學習護照專業證照(研發處)志工服務認證(學務處)外文及資訊能力認證(各學院)體適能認證(體育室)資料庫建立(計算機中心)經費編列(會計室)規劃與協調(教務處)專案管理(秘書室)2019/8/2524願景之實現(考核範例)學生學習評量(成績單/學習護照)教師評量(教師評鑑網:教學研究服務輔導)單位評量(教學行政績效)行政職工評量2019/8/2525願景之實現(考核指標)項目\學校雲科大電資學院本校電資學院4.學生數/專任老師數5.專任高階師資比例7.專業學程9.學院平均每位師生專利數10.平均每位教師政府部門計畫數11.平均每位教師學校產學合作案12.平均每位教師期刊論文數14.國際交流(件數)15.國際交流學生參與人數(人次)16.國際交流教師參與人數(人次)17.企業實習(人次)2019/8/2526教務處之具體作法(1)課務組2.建立高中職策略聯盟3.訂定課程精進辦法課程預修招生宣傳學分/學位學程4.訂定遠距(網路)教學辦法5.課務e化再造工程6.推動本位課程7.排課時段協調境外招生網路學院加退選點名教師評量協調全校選修共同時段互動數位教材校外實習結案評審獎勵工程認證1.建立教師績效評量網學程整合教學研究服務獎懲依據2019/8/2527教務處之具體作法(2)註冊組1.推動數位教材2.證件e化工程24門整合自動繳費系統3.訂定雙聯學制4.英文及資訊能力學習護照5.學生預警機制之建立6.學籍e化工程姊妹學校216門100%上網證件電子化服務交換學生訂定畢業門檻學生/家長通知e化資料直接由網路上傳2019/8/2528教務處之具體作法(3)綜合業務組1.整合招生宣傳2.期刊e化工程3.推動學術單位自我評鑑利用電子媒體投審電子化3.4.建立學術單位評鑑評量網5.協助學院發行國際期刊6.自辦招生e化工程整合圖書資源資料庫策略聯盟各類活動單位評量指標上網整合日夜招生作業網路化電資學院已籌備中系所評鑑訪視院評鑑2019/8/2529教務處之具體作法(4)研教組1.研究所招生系統e化2.擬定碩士直升/預修辦法3.推動外國交換學生4.設置研究所博士班5.研究所課務/註冊/離校e化工程6.教學資源中心報名網路化收費銀行ATM吸收優秀學生三加二計畫雙聯學制四加一計畫學士直升博士計畫2019/8/2530需其他單位支援項目•教學資源中心•校外宣傳•外籍學生•遠距教學2019/8/2531教學資源中心定位教學卓越執行中心教學資源中心+遠距教學中心教學資源中心計算機中心教學平台教材製作教務處擬定法規辦法教師評量學生學習評量學院TA培訓營教師成長營圖書館課程及教材收集2019/8/2532•校外宣傳媒體文宣/形象包裝(秘書室)產業界宣導(研發處及推廣部)學生及家長(教務單位及學務處)高中高職宣導(教務單位及院系所)路標(總務處及校友中心)廣告看板(校友中心及教務單位)研討會/活動(研發處及院系所)2019/8/2533外籍學生洽談(研發處)辦法擬定(教務單位)報部申請(教務單位/院系所)管理(學務處)獎學金(學務處)輔導(諮商輔導中心及系所)文件翻譯(研發處)宿舍(總務處)2019/8/2534遠距教學教學平台(電算中心)教材製作(??????)攝影棚(???????)網路管理(電算中心)辦法擬定(教務單位)學分認證(教務單位/院系所)課程認證(教學單位/院系所)教師培訓(電算中心/院系所)網路圖書館(圖書館)電子教材支援(圖書館/院系所)2019/8/2535敬請指教謝謝