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二年级语文知识能力大赛(满分100分)学校姓名得分(一)、选择题(共20分)1、下面哪一组大写字母排列顺序是正确的()(A).HIJNM(B).CDEFL(C).WTXYZ2、选择带点字的读音:黄澄澄()A.chéngB.dèngC.dēng3、下面三组字中,全是半包围结构的字的一组是()A.送旬问B.匡病断C.幽家疾4、我们的祖国山()水秀。()A.亲B.清C.青5、与快乐意思相反的词语是()A.愉快B.可爱C.伤心6、喻人的惯用语:比喻粗心大意的人()A.马大哈B.不倒翁C.糊涂虫7、“谁知盘中餐,粒粒皆幸苦”中说法准确的是()A.诗中没有错别字B诗中有1个错别字C诗中有2个错别字8、一轮圆月悬挂在灰黑色的空中,好像美丽的嫦娥正在月宫中跳舞,遥望着美丽的夜空。我情不自禁地赞叹:月亮可真美啊!这段话描写的景色,是()A.中秋之夜B.儿童节之夜C.国庆之夜9、我愿做一只小山鹰(yīnɡ),天天飞翔(xiánɡ)在阿里山上空。站在高高的山峰上,我看到了祖国首都金色的北京。小山鹰的家住在()A台湾B北京C香港10、欲穷千里目,更上一层楼。这句诗的意思是()。A.想要把景物看到尽头,就要再登上一层楼。B.想要看到一千里地方的景物,就要再登上一层楼。C.想要把很远很远地方的景物都看到,就要再登上一层楼。(二)填空题(共56分)一、词语接龙。(要求:词语不能重复出现)6%生气―()―()-()-()-()波浪―()―()-()-()-()字母―()―()-()-()-()二、下面的词语可组成很多句子,你能写五组吗?请写下来。10%是的朋友他我和小叶12345三、按要求填空20%1.人外________,天外有天。2.学无止境,一往无______。3.________之行,始于足下。4.只要________,铁棒磨成针。5.“够”是______结构,是由______、_____两个字组成。6.“巨”共有笔,“巨”的笔顺是_________________。7、“也许”的近义词是____________、_____________。8.“狐”字的同音字有_______、_________、_________。9.牛顿认真思考,专心研究,他发现苹果落地,是因为10、秋天到了,()的天上飘着几朵()。稻田里稻子熟了,一片()。一片一片()从梧桐树上落下来。燕子要飞往()过冬了。四、把下面的词语按要求分类8%铅笔乌鸦冰箱青蛙小草电视文具盒洗衣机芦苇松鼠1文具__________________________________________________2电器__________________________________________________3动物__________________________________________________4植物________________________________________________五、把下列声母相同的字归在一起。12%资照蝉衫狮孙慈组筝振束撒使所最忠残柴垂祝私失摘盛zh:______________________z:______________________ch:______________________c:_______________________sh:______________________s:_______________________(三)、阅读短文,回答问题。(共24分)一、乌鸦何百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。1、短文一共有()个自然段。3%2、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在文中画下来。3%3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?3%4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。3%二、可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛,它的嘴边有八根胡子又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、小花猫的尾巴是,眼睛是,胡子。6%2、写小花猫颜色的词语有:。6%
本文标题:二年级课外知识拓展
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