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王羲之高考如何考察《兰亭集序》1、名句默写考察(1)群贤毕至,。(2012年福建)(2)是日也,天朗气清,惠风和畅,,俯察品类之盛(2011年山东卷)(3)___________________________,齐彭殇为妄作。(2011年四川卷)(4)或取诸怀抱,悟言一室之内;____________,_______(2010年北京卷)(5)固知一死生为虚诞,____________________(10年天津卷)(6)或取诸怀抱,___________________;或因寄所托,______(10年江西卷)(7)仰观宇宙之大,,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。【2007山东卷】(8)______________,足以极视听之娱,信可乐也。(2009上海卷)2、重点词语的考察致信是夫一临引本课复习重点1、结合语境,识记课下重点词语的意思。2、背诵课文巩固练习•一、找出下列句中的通假字,并解释。•悟言一室之内______通______,______________•答案“悟”“晤”面对面二、解释下列句中加点词语的意义。•答案1.①情趣,情致②到达③招致2.①实在②信任③相信④诚意3.①这②正确,对的4.①语气助词,表示感叹语气②句首发语词5.①把……看做一样②一样,相同三、指出下面句子中加点词的活用类型,并解释。1.足以极.视听之娱__________________2.固知一.死生为虚诞__________________3.齐.彭殇为妄作__________________4.死生亦大.矣__________________5.少长..咸集__________________6.群贤.毕至__________________7.引以为流.殇曲水__________________8.一觞.一咏__________________9.映带.左右__________________•答案1.副词作动词,穷尽2.意动用法,把……看做一样•3.意动用法,把……看做相等4.形容词作名词,大事5.形容词作名词,年轻的人,年长的人6.形容词作名词,贤士7.使动用法,使……流8.名词作动词,喝酒9.名词作动词,围绕四、解释下列句中加点词的古义。1.夫人之相与,俯仰..一世古义:________________今义:低头抬头。2.后之览者,亦将有感于斯文..古义:________________今义:文雅。3.或取诸怀抱..古义:________________今义:怀里抱着或怀里。4.俯察品类..之盛古义:________________今义:物品的种类。5.列坐其次..古义:________________今义:第二;次要的地位。•答案1.一俯一仰之间,表示时间短暂。2.这次集会的诗文。3.胸怀抱负。4.自然界的万物。5.曲水的旁边。•五、探究下列句子的句式特点。•1.当其欣于所遇。•___________________________________•2.会于会稽山阴之兰亭。•___________________________________•3.仰观宇宙之大,俯察品类之盛。•___________________________________•4.死生亦大矣。•___________________________________•答案1.状语后置,应为“于所遇欣”。当他们对所接触的事物感到高兴时。2.状语后置,应为“于会稽山阴之兰亭会”。在会稽山阴的兰亭集会。3.定语后置,应为“大宇宙”“盛品类”。抬头观望寥廓的宇宙,低头看地上繁多的万物。4.判断句。死生是大事情。•六、名句默写。•1.________________,齐彭殇为妄作。•2.或因寄所托,________________。•3.天朗气清,____________。•4.此地有崇山峻岭,____________,________________,____________,________________,列坐其次。•5.____________,少长咸集。•答案1.固知一死生为虚诞2.放浪形骸之外3.惠风和畅4.茂林修竹又有清流激湍映带左右引以为流觞曲水5.群贤毕至检测练习1.解释下列句中加点的实词《兰亭集序》(1)列坐其次:(2)足以极视听之娱:(3)信可乐也:(4)向之所欣:····旁边乐趣实在以前,过去2.解释下列加点的古今异义词的古义《兰亭集序》(1)是日也古义:今义:判断词。(2)有感于斯文古义:今义:常指文雅。·..代词,这。代词,这次集会的诗文。3.解释下列加点的多义词《兰亭集序》(1)引(2)一引以为流觞曲水:将军夜引弓:一觞一咏:俯仰一世:固知一死生为虚诞:动词,把……看做一样引导拉数量词,一些数词,一......(3)临(4)致把酒临风,其喜洋洋者矣:未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀:居高临下:先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也:所以兴怀,其致一也:假舆马者,非利足也,而致千里:不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士:动词,面对、迎动词,面对,引申为阅读动词,从高处往低处看介词在…之前,在即将…的时候情趣达到招致·······4、重要语句翻译将下列句子翻译成现代汉语《兰亭集序》夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。解析“相与”“诸”“因”为关键词。答案人与人相交往,很快便度过一生。有的人倾吐自己的胸怀抱负,在室内畅谈;有的人就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受约束,自由放纵地生活。每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。解析“一契”“临”“喻”为关键词。答案每当我看到古人对死生发生感慨的原因,(跟我所感慨的)如同符契那样相合,未曾不面对着他们的文章而嗟叹感伤,在心里又不能清楚地说明。5、补写出下列名句名篇中的空缺部分群贤毕至,。此地有崇山峻岭,,又有,映带左右。是日也,,。仰观宇宙之大,,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,。固知一死生为虚诞,。(《兰亭集序》)少长咸集茂林修竹清流激湍天朗气清惠风和畅俯察品类之盛不知老之将至齐彭殇为妄作考点对应训练6、课内语段精读阅读下面的文字,完成1~3题。夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣”,岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。.....(1).下列句子中,加点词的解释错误的一项是()A.虽趣舍万殊,静躁不同殊:不同B.修短随化修短:长短,这里指寿命的长短C.终期于尽期:约定D.虽趣舍万殊趣:趋向,取向解析期:至,及。C·....(2).下列虚词的用法解释错误的一项是()A.悟言一室之内(助词,的)B.不能喻之于怀(介词,在)C.及其所之既倦(句中语气词)D.所以兴怀,其致一也(……的原因)解析其:代词,“他们”。C·····(3).翻译文中画横线的句子。(1)古人云:“死生亦大矣。”(2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。答案(1)古人说:“死生也是人生的一件大事。”(2)我本来就知道把死和生看作完全一样的说法是虚妄荒诞的,把长寿和短命看成相等的说法是妄造的。课本素材感悟固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(《兰亭集序》)适用话题死亡、生命、人生精彩运用人总是要面对死亡的,任何生命都无法抗拒时间的无情吞噬。“死亡”是如此强大而不可抗拒,因而个体生命在它面前是如此渺小而脆弱。因此,谁都无法回避对死亡的思考。林语堂说:“能见到死亡的人也能见到人类喜剧的意识,于是他很迅速地变成诗人了。”王羲之是这样的诗人。他深知“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”,忘生死,轻成败,是基于对生命本质和人生真谛的感悟。因而他们对有限的生命更是倍加珍惜,在平平淡淡从从容容中书写出生命价值的箴言。
本文标题:复习《兰亭集序》
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