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当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档 > 高中生物必修三第四章复习提纲
第四章复习提纲1.种群:一定区域______生物的______个体。2.群落:一定区域______种群或生物的______。判断:3.东北虎和华南虎是否是一个种群______,理由______________________________。4.一片草原上的2户牧民养的山羊,6户牧民养的绵羊,这些羊组成______个种群。5.一片稻田里的所有成年蚜虫是否种群______,理由__________________。6.池塘里的所有鱼是什么层次____________。7.农贸市场新鲜的白菜萝卜,活鸡鸭鹅猪牛羊,以及微生物,是否属于群落______。8.一片红松林属于什么层次___________。9.调查种群密度的方法:⑴调查四川卧龙自然保护区野生大熊猫数量应选用____________法。⑵调查我国人口数量应选用____________法。⑶调查培养液中酵母菌个数应选用____________法,压在方格边界上的酵母菌,一般计数方法为只计算__________边及其__________上的个体。盖盖玻片和滴培养液的顺序一般为____________________,并且要等到____________________再计数。⑷调查土壤小动物类群丰富度应选用____________法,统计丰富度可选用______________法、__________法,诱虫器主要利用了土壤小动物的______________________________特性。⑸对于有趋光性的昆虫,可以用_____进行__________的方法调查种群密度。⑹样方法调查种群密度适用于__________________的生物,取样关键____________,另外,选取样方的______和______应适当,计算方法为所有样方________________________作为种群密度的估计值。如果有的样方内个体数明显多于或少于其他样方,是否应该计数______。⑺标志重捕法适用生物________________________,注意标记应该______________________、________________________、________________________,如果捕捉过的个体不容易被重捕,则种群密度的估算值应该______(高于、低于)实际值。10.种群特征分为种群的______特征(其最基本的是____________)和______特征(可分为_________型,________型,__________型)。11.预测一个种群密度的未来趋势主要依赖于____________,根据幼年个体数、________个体数和老年个体数的比例,可以分为____________型,____________型和____________型。12.决定种群密度的因素有___________、___________、__________、__________。13.间接影响种群密度的因素有_____________(通过影响____________和____________来影响种群密度)和___________(通过影响____________来影响种群密度)。14.调查2公顷草原某种田鼠数量,首捕39只并标记,重捕34只,其中15只带有标记,则该田鼠的种群密度为______只/公顷。15.建立数学模型的一般步骤包括以下,请重新排序____________:a.提出合理假设。b.实验、观察并检验、修正模型。c.用数学形式建立数学模型。d.观察对象,提出问题。16.符合J型增长的条件为______________________________________________________,即______条件或实验室条件。其种群增长率可以表示为______(用课本中参数表示),是恒定不变的。17.S型增长曲线中,种群数量为______时增长速率最大,种群数量逼近K值时,由于____________________________________________________________,致使出生率________死亡率__________,种群数量增长明显减缓。当种群数量为K值时,增长速率______。K值又叫做______________。18.一般,越靠近热带地区,物种丰富度__________。19.判断下列生物关系(只填一个最主要的):⑴羊和牛都吃草__________,羊和羊都吃草__________,大黄鱼驱赶小黄鱼__________,大熊猫驱赶小熊猫__________,熊妈妈进食时驱赶熊宝宝__________。⑵犀牛与犀牛鸟__________,鹰捕食鸽群时,鸽群越大,成功率越低__________,白蚁与腹内的鞭毛虫__________。⑶噬菌体与细菌__________,蚊与人__________,羊与草__________,蝉与树__________,菟丝子与绿色植物__________,捕蝇草与昆虫__________,先孵化的鲨鱼宝宝会吃掉其他未孵化的鲨鱼__________。20.从结果上看,竞争与捕食、寄生的区别在于______________________________________。21.群落的空间结构包括垂直结构与水平结构。其中,__________结构主要表现为__________现象:植物与__________有关,动物与__________和__________有关。__________结构常表现为__________分布。22.弃耕农田、火山爆发、火灾爆发、冰川泥发生的演替分别为__________演替、__________演替、__________演替和__________演替。一般来说_________演替的速度要快于_________演替。23.人类活动往往会使自然演替______________________________________________进行。24.演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程初生演替....:是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被,但被彻底消灭的地方发生的演替。如:沙丘,火山岩,冰川泥类型过程:裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段(顶级群落)次生演替....:是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。如火灾过后的草原,过量砍伐的森林,弃耕的农田第四章复习提纲答案1.同种所有或全部2.所有集合3.不是不是生活在同一区域4.两5.否无未成年蚜虫,不是所有个体6.什么都不是7.否8.生态系统9.⑴逐个计数⑵逐个计数⑶抽样检测左、上边夹角先盖盖玻片再滴培养液酵母菌细胞全部沉降到计数室底部⑷取样器取样法记名计算目测估计趋暗、趋湿、避高温⑸黑光灯灯光诱捕⑹活动能力弱,活动范围小随机取样数量大小种群密度的平均值应该⑺活动能力强、活动范围大不影响正常生命活动能维持较长的时间不脱落不消失不能过于醒目以防被天敌捕食高于10.数量种群密度空间均匀型随机型集群型11.年龄组成成年增长型稳定型衰退型12.出生率死亡率迁入率迁出率13.年龄组成出生率死亡率性别比例出生率14.4415.dacb16.食物、空间充裕,没有敌害,气候适宜理想λ-117.K/2食物、空间不足,天敌增多,种内斗争加剧降低升高为零环境容纳量18.越高19.⑴竞争种内斗争竞争竞争种内斗争⑵种间互助种内互助互利共生⑶寄生寄生捕食寄生寄生捕食种内斗争20.竞争可能会使一种生物消失,捕食、寄生一般不会使一种生物消失21.垂直分层光照食物栖息空间水平镶嵌22.次生初生次生初生次生初生23.按照不同于自然演替的速度和方向进行
本文标题:高中生物必修三第四章复习提纲
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