潞江中心学校中小学幼儿园规划方案

保山市隆阳区潞江镇中心学校中小学、幼儿园长期发展规划方案保山市隆阳区潞江镇中心学校2011年11月2日-1-为进一步优化教育资源配置，提高教育质量和办学效益，使城乡教育均衡协调发展，办人民满意的教育，根据国家、省、市有关文件精神，结合潞江镇实际，编制潞江镇中小学指、幼儿园发展长期规划方案。一、指导思想学校发展长期规划方案编制以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持以人为本，以学生为本，以方便和满足学生和家长的需求为出发点，加强基础教育学校之间的融通与整合，积极办人民满意的教育，统筹整合区域内教育人才、资金和资产，扩大学校规模，优化教育资源配置，使校点布局结构更趋合理,全面提高教育投资效益和教育质量，巩固提高“两基”工作水平，缩小校际之间教育差距，促进基础教育事业均衡、持续、健康、协调发展，全面实现潞江镇教育事业新的跨越式发展。二、规划原则以地理交通状况、人口分布、社会经济发展水平、办学条件、集镇建设状况为基本依据，坚持“实事求是、因地制宜、适度集中、稳步推进、方便就学、提高质量、统筹规划、分步实施”的原则，以“调整布局、优化结构、合理集中办学”为目标，加大布局调整力度，中小学、幼儿园区域逐步优化，教育资源配置趋于合理，促进办学条件、办学效益和教育教学质量明显提高。三、学校现状隆阳区潞江镇位于保山市西南部，距离市区66千米，东隔怒江，与杨柳乡及施甸等子乡相望，南与龙陵县镇安镇接壤；西与高黎贡山之巅为界，与腾冲的五合、上营、曲石等乡毗邻；北与芒宽乡相连。东西宽约56千米，南北约787千米，国土总面积756千米。潞江镇气候炎热，属于亚热带型。低处怒江干热河谷区，西部山区海拔高，气温较低，是隆阳区重要的经济作物区。主要农作物有水稻、包谷，经济作物有甘蔗、咖啡、香料香、胡椒、香蕉、龙眼、芒果、核桃、草果等。2010年末，农民人均纯收入4108.00元。潞江镇是一个民族聚居的民族乡镇，主要有汉族、傣族、傈僳族、-2-德昂族、彝族、回族、白族等民族。2010年末，全镇总人口为7.3万人。全镇交通便利，国道320线、省道六东线、保龙高速路横穿境内，村村寨寨通车、村村寨寨通电话。全面实现普及九年义务教育。2011-2012学年，辖区完中1所（坝湾民族中学），初级中学3所（道街中学、芒棒中学、新城中学），完小24所，教学点1所。全镇在校小学生4944人,163个教学班级。现有教职工289人（职工7人）。初级中学有52个教学班，在校学生2813人；高中有9个教学班，在校学生326人。教职工200人，（职工10人）。全镇适龄儿童入学率为100%，全镇在职教职工489人，教师合格率为98%，离退休教职工160人。幼儿教育继续发展，到2011年潞江镇按4-6周岁学龄儿童68.6%接受幼儿学前教育进行规划，13所完小设置完整的幼儿教育建制（小班、中班、学前班），民办幼儿园4所，石头寨（旭红幼儿园）、新城（平安幼儿园）、小平田（阳光幼儿园）、芒棒（芒棒小天使幼儿园）。2011年全镇在园幼儿数1357人。四、规划编制学校发展长期规划依据潞江发展规划需求合理布点，按照“片区集中，中心示范”的学校总体发展要求，结合潞江经济社会发展实际、人口变动趋势、区域位置，因地制宜，打破区域界限，宜撤则撤，需增则增，宜并则并，具体规划如下：数据来源0-18周岁人口统计（数据截止2011年8月，以下相同）。（一）小学未来五年在校学生理论数据（2011-2015）分别为（7-12周岁）：4899人、4569人、4402人、4301人、4292人。初级中学未来五年在校学生理论数据（2011-2015）分别为（13-15周岁）：2979人、2970人、2665人、2575人、2444人。高中未来五年在校学生理论数据（2011-2015）分别为（16-18周岁）：3163人、3038人、3004人、2979人、2970人。幼儿园未来五年在园幼儿理论数据（2011-2015）分别为（4-6周岁）：1977人、2167人、2313人、2208人、2207人。-3-（二）2011年辖区学校分布情况1.2011年辖区内小学计24所完小，1所教学点，163个教学班级，在校学生4944人，平均在校生规模197人/所。校园占地面积158969平方米，校舍建筑面积40687平方米。2.2011年辖区内中学计4所，3所初级中学，1所完中；初中52个教学班级，在校学生2813人，平均在校生规模703人/所。高中9个教学班级，在学生326人。校园占地面积120983平方米，校舍建筑面积77432平方米。3.2011年辖区内民办幼儿园4所，在园幼儿数754人，平均在园规模188人/所。校园占地面积10492平方米，校舍建筑面积4619平方米。辖区域内中小学、幼儿园校点分散，规模小，教学资源配置不合理，师资力量分散，不利于潞江教育发展。（三）长期保留学校以及发展规模结合潞江地域实际较广，并且是民族聚居区的特点，小学由2011年的25所，调整为13所；中学由4所调整为1所（热区民族中学）；利用闲置校产增设幼儿园，并在小学内增设附设学前班，提高4-6周岁入园率。1.小学计11所，具体如下：（1）芒柳小学（附设学前班）:学校性质为改扩建，学校规划在校学生350人，寄宿制学生250人，新征建设用地4026平方米，新增校舍面积1229.5平方米，规划建设资金184.425万元。（2）芒棒小学：与撤并后的芒棒中学进行资产置换，小学搬迁进入中学，学校规划在校学生350人，寄宿制学生250人，闲置的芒棒小学校产开办芒棒幼儿园。（3）小平田明德小学：学校性质为改扩建，学校规划在校学生1200人，寄宿制学生1000人，新征建设用地2656平方米，新增校舍面积6915平方米，规划建设资金1037.25万元。（4）坝湾小学（附设学前班）：学校性质为改扩建，学校规划在校-4-学生390人，寄宿制学生250人，新征建设用地4000平方米，新增校舍面积1153.5平方米，规划建设资金173.025万元。（5）顿东小学（附设学前班）：学校性质为改扩建，学校规划在校学生320人，寄宿制学生200人，新征建设用地2480平方米，新增校舍面积1290平方米，规划建设资金193.5万元。（6）弄幕小学（附设学前班）：学校性质为改扩建，学校规划在校学生350人，寄宿制学生200人，新征建设用地6150平方米，新增校舍面积1530.5平方米，规划建设资金229.575万元。（7）新城小学：与撤并后的新城中学进行资产置换，小学搬迁进入中学，小学搬迁进入中学，学校规划在校学生450人，寄宿制学生300人，闲置的新城小学校产开办新城幼儿园。（8）道街小学：与撤并后的道街中学进行资产置换，小学搬迁进入中学，闲置的道街小学校产开办道街幼儿园。（9）登高小学（附设学前班）：学校性质为改扩建，学校规划在校学生310人，寄宿制学生100人，新征建设用地4990平方米，新增校舍面积508.5平方米，规划建设资金76.275万元。（10）石头寨小学：学校性质为改扩建，学校规划在校学生310人，寄宿制学生100人，新征建设用地2990平方米，新增校舍面积1003.5平方米，规划建设资金150.525万元。（11）三达地明德小学（附设学前班）：学校性质为改扩建，学校规划在校学生320人，寄宿制学生150人，新增校舍面积1479平方米，规划建设资金221.85万元。上述累计新征建设用地27292平方米，新增校舍面积15109.5平方米，规划建设资金2266.425万元。2.长期保留中学1所，撤并芒棒中学、新城中学、道街中学，并入热区民族中学（小平田新校区），新增校舍面积44018平方米，规划建设资金6602.7万元。3.幼儿园（附设学前班）规划18所（1）从岗幼儿园：利用从岗小学闲置校产开办，预计在园人数80-5-人。（2）丙闷幼儿园：利用丙闷小学闲置校产开办，预计在园人数60人。（3）芒棒幼儿园：利用芒棒小学与芒棒中学置换后的闲置校产开办，预计在园人数150人。（4）芒勒幼儿园：利用芒勒小学闲置校产开办，预计在园人数80人。（5）小平田阳光幼儿园，预计在园人数300人。（6）新城幼儿园：利用新城小学与新城中学置换后的闲置校产开办，预计在园人数150人。（7）东松幼儿园：利用东松小学闲置校产开办，预计在园人数80人。（8）赧亢幼儿园：利用赧亢小学闲置校产开办，预计在园人数90人。（9）白花幼儿园：利用白花小学闲置校产开办，预计在园人数80人。（10）道街幼儿园：利用道街小学与道街中学置换后的闲置校产开办，预计在园人数180人。（11）石头寨旭红幼儿园，预计在园人数150人。（12）芒柳小学开办附设学前班，在园人数120人。（13）坝湾小学开办附设学前班，在园人数150人。（14）芒颜小学开办附设学前班，在园人数50人。（15）顿东小学开办附设学前班，在园人数90人。（16）弄幕小学开办附设学前班，在园人数80人。（17）赧亢小学开办附设学前班，在园人数90人。（18）登高小学开办附设学前班，在园人数120人。（19）三达地明德小学开办附设学前班，在园人数80人。（四）近期撤并学校-6-1.从岗小学、张贡小学与芒柳小学整合，改扩建芒柳小学。2.丙闷小学、新寨小学与芒棒小学整合，迁入芒棒中学闲置校产。3.禾木村芒勒小学并入小平田明德小学。4.芒颜小学并入顿东小学。5.建设小学并入坝湾小学。6.江东村白岩小学并入道街小学。（五）中期过度学校1.邦陇小学为中期过度学校，五年后并入顿东小学。2.库老小学为中期过度学校，五年后并入新城小学。3.东松小学为中期过度学校，五年后并入新城小学。4.赧亢小学为中期过度学校，五年后并入新城小学。5.白花小学为中期过度学校，五年后并入弄幕小学。6.澡塘小学为中期过度学校，五年后并入道街小学。五、建立校舍安全体系。1、中心学校建立健全安全管理制度，成立以中心学校校长为安全领导小组组长、安监员任副组长、完小校长为组成成员的安全领导小组。2、加强学校内部的常规安全管理，加大校园周边环境的整治工作力度，排除安全隐患。3、建立学校安全台帐管理工作，定期进行检查，认真记录。4、每学期，组织由公安、司法、卫生、工商、交通、等组成的安全检查小组，对学校房屋、教学施舍、校园周边环境、食品卫生进行全方位安全检查。5、中心学校与各学校责任人、班主任、家长、学生，层层签定责任书，防范于未然。6、加强对学校过程建设的监管，特别是对危房的监管，张贴醒目的标志，并要求学生远离危险的房屋建筑，杜绝安全隐患。7、全面开展“平安校园”创建工作。8、完善学校安全预警体系，发现隐情及时上报，并将师生疏散到安全地带。-7-六、保障措施1．资金来源。努力争取上级补助、社会捐资和乡村自筹等形式筹措资金，搞好校园基本建设。2．优化资源配置，实现优势互补，资源共享。3．完善学校内部管理制度，逐步引入竞争激励机制，教职工竞争上岗。4．加强师德师风建设，经常开展师德活动，提升教师师德意识。5．依法执教，依法治校，严格管理，树立要向管理要质量，以质量求生存、求发展的意识。6．加强建筑质量的监督与管理，实行建筑质量终身保修制。