南京大学计算机科学与技术系本科培养方案

304计算机科学与技术系本科人才培养方案及指导性教学计划一、招生对象、专业方向（一）招生对象参加全国普通高校招生统一考试并通过我校录取的高中毕业生。（二）专业方向我系在借鉴教育部计算机学科教学规范的基础上，设置计算机科学与技术本科专业方向，培养学科型、应用型计算机科学与技术专门人才：z学科型：面向本学科或者交叉学科发展的学术型人才z应用型：面向经济、产业、应用领域建设需要的本学科或交叉学科应用型人才二、指导思想教学大纲制定的基本指导思想是“遵循规范，广泛借鉴，与时俱进，兼顾特色；强化基础，重视实践，系统化教学，宽口径培养”。细言之，以建设一流大学的一流计算机科学与技术教学为目标，在原有教学计划基础上，遵循教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会制定的计算机科学与技术专业规范，充分借鉴国内外著名大学教学计划和ACM/IEEE教学计划，认真分析我系在计算机科学理论与技术的教学、科研方面的积累和特色，针对学科的高速发展和社会信息化对高层次人才的需要，在教学内容上，强化计算机科学学科的基础理论教学，充分重视实践环节的教学体系，兼顾计算机软硬件系统及应用知识，在进行计算机科学知识的系统化教学基础上，针对学生特性，实施课程划分，进行宽口径培养，使得人才的培养规格多样化。在具体实施方面，力求科学地重组课程体系，力求整体优化教学内容，力求把握住教学各个环节，追求学生在“求解问题的能力＋驾驭复杂系统的能力＋新技术应用能力”方面素质的全面提高，培养具有良好的全面素质、复合的知识结构和综合运用能力、较强的创新精神和创新能力的高素质新型信息化人才。三、培养目标、基本规格1.人才培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学基础知识，系统地掌握计算机科学理论、计算机软硬件系统及应用知识，基本具备本领域分析问题解决问题的能力，具备驾驭本领域复杂计算机系统的能力，具备实践技能和新技术应用能力，并具备良好外语运用能力的计算机专业高级专门人才。2.人才培养规格305（1）素质结构要求思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。文化素质：具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；具有一定的工程意识和效益意识。身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。（2）能力结构要求获取知识的能力：自学能力、信息获取与表达能力等。应用知识能力：系统级的认知能力和理论与实践能力，掌握自底向上和自顶向下的问题分析方法，既能把握系统各层次的细节，又能认识系统总体；既掌握本学科的基础理论知识，又能利用理论指导实践。创新能力：创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科学研究能力以及对新知识、新技术的敏锐性。（3）知识结构要求工具性知识：外语、文献检索、科技写作等。人文社会科学知识：文学、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、思想道德、职业道德、艺术等。自然科学知识：数学、物理学等。专业技术基础知识：电工电子学、离散数学、程序设计等。专业知识：算法与复杂性、计算机组成、操作系统、程序设计语言、数据库、计算机网络、软件工程、图形学与可视化计算、智能系统、信息系统等。经济管理知识：经济学、管理学等。3.人才培养路径306计算机科学与技术专业实施三阶段培养路径，路径图解如下：四、学制及课程体系毕业生主要去向或或多元培养阶段专业学术类计算机系规定的专业限定选修课中的算法群课程，以及程序设计群、平台群、表示群中的任意一群课程，其它任选课程。培养中与研究生课程打通，加强科研训练类别选择专业准入先修课程修学学校规定的通识通修课程、计算机系学科平台课程专业准出课程修学计算机系规定的专业核心课程，完成专业准出交叉复合类另一专业准出课程，计算机专业限定选修课中的任意一群课程，其它任选课程。就业创业类计算机系规定的专业限定选修课中的任意两个群课程，其它任选课程。建议强化暑期课程学习和实习。B跨专业升学本专业学位辅修双学位：本专业学位&跨专业学位专业培养阶段大类培养阶段（1-2年）专业选择（1-2年）（1.5-2.5年）（1-1.5年）C本专业或跨专业就业创业A本专业升学3071、学制学制采用四年指导性学分制。学分修满，符合学校学位授予规定，授予理学学士学位。2、课程体系设计基本思路：根据三阶段培养规划，课程体系包括通识通修课程模块、学科专业课程模块、开放选修课程模块以及毕业设计构成，本专业课程体系总体框架设计如下：课程模块（学分）课程性质序列课程类别（学分）课程名称（部分）建议学分开设学期指选A通识教育课程（14）141～8马克思主义基本原理概论2+1思想道德修养与法律基础2+1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3+3中国近现代史纲要2必修B思想政治理论课程（11+5）形势与政策2军事理论2必修C军事课程（3）军训11～6微积分10线性代数4大学英语8大学体育4大学物理3Ⅰ通识通修课程（52～66）指选D分层次通修课程（19～33）大学物理实验21～4E学科平台课程5门181～3Ⅱ学科专业课程（38～45）必修F专业核心课程7门243～8必选专业选修课程3门12专业选修课程(考/保研)4门8-11四选三G专业选修课程(创/就业)4门9-12选修H跨专业选修课程物理、电子、数学、商学、信管等其他院系课程完成毕业总学分公共选修课程(考/保研)10门23选修I公共选修课程(创/就业)11门24Ⅲ开放选修课程（31～52）选修J第二课堂6门73～8毕业论文/设计（8～10）必修L毕业论文/设计68共计151308以上内容，详细说明如下：1）通识通修课程中，A类课程学生自由选择相关课程修学，总学分为14分。2）通识通修课程中，B类、C类课程必修，总学分为19分。3）通识通修课程中，D类课程本专业学生必须完成大学数学第一层次（参见大学数学通修课程教学大纲）、大学物理、英语和体育学习，总学分为31分。4）学科平台课程E类设置为4门理论课，一门实验课，总学分为18分。5）含上述D类和E类课程共49学分为本专业准入课程标准。6）专业核心F类课程包含5门理论课程和两门实验课程，总学分为24学分。准入课程和专业核心课程（计73学分）累积构成本专业准出课程标准。不论哪个院系本科阶段学生，必须完成上述准出课程修学，才能具有申请计算机科学与技术专业理学学士学位的资格。7）开放选修课程模块含专业选修课程、跨专业选修课程、公共选修课、第二课堂组成。8）专业选修课程含3门12学分，计算机专业学生必选。9）专业限定选修课中考/保研必选课含4门11分，要求按“考/保研”模式学习的学生至少完成3门课程；创/就业必选课含4门12分，要求按“创/就业”模式学习的学生至少完成3门课程；10）为非计算机专业学生设置了“跨学科选修”学分。计算机系所有课程均可向非计算机专业学生开放。建议：在非计算机专业学生在计算机专业选修课程时，修学学分必须按照以下比例选修：必修学分：必选学分：任选学分=3：3：4。11）在暑期第二课堂中，设置了7个学分，这些学分既有适合学术型学生的课程学分，也有适合就业创业型学生的课程学分。供学生自由选择。3、专业分流、学位认定和毕业审核在课程修习层面上，计算机科学与技术系计算机科学与技术专业专业分流和理学学士学位认定标准为：1）每个学年结束，非计算机科学与技术系在藉学生在满足以下条件下，均可申请进入计算机科学与技术专业学习，在通过计算机科学与技术系组织的实践环节考核后，可以转入计算机科学与技术系学习：A）一年级结束时申请：获得原专业转出资格，同时获得计算机科学与技术系在一年级开设的专业准入课程学分（原则上要求跟班学习，正常考核。如确属课程安排冲突，可以通过自学并参加期末考试获得相关学分）B）二年级结束时申请：获得原专业转出资格，同时获得计算机科学与技术系在前两年开设的专业准入课程学分（原则上要求跟班学习，正常考核。如确属课程安排冲突，可以通过309自学并参加期末考试获得相关学分）2）本系学生需完成本专业准出课程学习并获得相应学分（96学分），且完成毕业设计并获得相应学分6分，且按教学计划中分类培养模式，完成总学分151分；3）非本系学生需在获得第一专业学位基础上，完成本专业准出课程并获得相应学分。4、专业教育课程体系为实现“重基础、宽口径、分类培养”方针，本方案根据计算机科学与技术专业领域内知识单元的序关系和耦合度，根据各门课程所进行的知识点的教授，将所有课程进行了群分。1）学科平台课程，E类课程，总计18学分计算机系统概论（4学分）程序设计基础（4学分）离散数学（4学分）数字逻辑电路（4学分）数字逻辑电路实验（2学分）2）专业核心课程，F类课程，总计24学分数据结构（4学分）计算机组织与系统结构（4学分）操作系统（4学分）计算机网络（4学分）算法设计与分析（4学分）计算机组织与系统结构实验（2学分）计算机网络实验（2学分）3）一级学科必选课：高级程序设计（4学分）数据库概论（4学分）编译原理（4学分）3104）考/保研限选课：概率与数理统计（3学分）多媒体技术（3学分）数理逻辑（3学分）数据挖掘初步（2学分）5）创/就业限选课：软件工程（3学分）Java程序设计（3学分）嵌入式系统（3学分）软件体系结构（3学分）6）考/保研任选课：计算方法（3学分）、人工智能（3学分）、数据通信（3学分）、形式语言与自动机（2学分）、并行处理技术（2学分）、计算机图形学（2学分）、数学建模（2学分）、计算机程序设计语言（2学分）、随机算法（2学分）、Internet软件新技术（2学分）。7）创/就业任选课：数字图像处理（3学分）、面向对象设计方法（3学分）、计算机安全（2学分）、数字信号处理（2学分）、微机原理与接口（2学分）、LINUX系统分析（2学分）、管理信息系统（2学分）、电子商务（2学分）、计算机网络编程（2学分）、网络安全试验（2学分）、软件测试（2学分）8）本科第二课堂课程：A）暑期实训课程随技术发展和产业发展需要，面向全系本科学生，开设5－6门暑期实训课程，总学分6个学分：计算机科学进展讲习、C#程序设计（1学分）、.Net应用开发（1学分）、Eclipse分析与应用（1学分）、EMC网络存储技术（1学分）、数据库应用（1学分）311B）特别设置课程新生研讨课（2学分）、计算机理论与实践（创新训练课程）（2学分）、社会实践9)跨学科选修课：希望数学、电子、物理、商院提供相应选修课程及其配套实验课程。本专业学生建议修学至少5个物理学学分（大学物理）。本专业教学计划中，所有学科平台课程和专业核心课程均可对外开放。限于师资配备，每门课程接受外系学生希望限制在20人之内。20人以上，需额外开设班级。五、教学计划表312计算机科学与技术系本科教学计划各学期周学时分配课程分类课程性质课程编号课程名称课程学分一二暑期三四暑期五六暑期七八通识教育新生研讨必修14000020思想道德修养与法律基础2/12000050形势与政策211000040中国近现代史纲要22000010马克思主义基本原理概论2/12000030A毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（理论部分）33思想政治必修000030B毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（实践部分）33000510军事理论2军事必修000520军训1由学校统一安排000111微积分1055000141线性代数44000210大学外语844000410大学体育4111160034大学物理33分层次通修必修60034A大学物理实验22课程模块本专业必修/指选学分总数59/522061计算机系统概论4422002程序设计基础4422004数字逻辑电路4422010离散数学44学科平台22005数字逻辑电路实验2222006计算机组织与系统结构4422011数据结构4422035算法设计与分析4422013操作系统4422042计算机网络4422007计算机