97学校各项规章制度全集

学校各项规章制度全集党总支工作常规一、总支委员会每两周一次，重点研究学校工作，党务会议每月一次,重点研究党的建设和有关思想、政治教育问题。各支部成员大会每学期两次：学期初一次，宣读总支工作计划，布置工作任务，学期中一次，检查总支计划的实施情况，总结工作经验，研究布置下阶段工作。二、抓好每年两次民主生活会。“七一”前一次，重点检查、回顾本学年的各项工作；年终前一次，重点进行党员民主评格活动，通过这一活动，评出先进党支部、优秀支部书记、优秀党员。三、每年召开１～２次党员大会，报告总支工作，听取党员的批评和意见。四、每学期召开２～３次支部大会，每月召开一次支委会,一次党小组民主生活会，每学期上２～３次党课。支部工作会议制度一、支部会每月召开一次，遇有紧急事项，书记可随时决定召开。二、会议的主要内容：⑴传达贯彻上级领导机关会议文件精神，研究实施意见和措施；⑵研究部署年度或阶段性重要工作；⑶汇报交流工作进展情况和人员的思想状态；⑷需要讨论研究的工作事项和决议。三、支部会由书记主持，因特殊情况缺席，可委托副书记主持召开。四、对决策重大问题，要坚持民主集中制原则。支部民主生活会制度一、支部民主生活会每季召开一次，把坚持召开民主生活会制度作为党内立法来遵守。二、会前要作好准备，确定好主要议题，作到有的放失。三、支部成员除按规定参加支部生活会外，还要参加所在党小组的生活会，过好双重组织生活。四、发扬党的优良传统，勇于开展批评和自我批评，克服缺点，加强团结。五、对民主生活会摆出的问题，制定出切实可行的改进措施，并要进行跟踪调查。六、召开民主生活会要认真做好记录。三会一课制度一、坚持每季度召开一次党支部民主生活会。总结汇报支部工作，检查完成情况，分析存在问题，部署下一步的工作。二、坚持每季度召开一次党员大会。支部大会要做好会前准备，全体党员都要参加会议，会议主要包括：部署支部工作计划，支委会工作报告，进行党员思想交流，研究处理不合格党员，研究解决支部提交的其它问题。三、按总支安排，每月召开一次支委会，研讨支部成员和全支部的思想动态及工作情况。四、以支部为单位，上好党课。由总支委员或支部委员按计划进行讲授。民主评议党员制度一、民主评议党员每年进行一次。二、每个党员都要参加民主评议。评议分为合格、基本合格、不合格三个档次。三、民主评议以加强教育管理，提高政治素质为目的。四、评议要坚持高标准、严要求、讲实效，不走过场，严格按照党员条件和评议标准，客观准确地评出每个党员档次。五、按照规定，妥善处理不合格党员。党员目标管理制度一、本着对党员约束和激励的定性与定量结合，克服管理中的不足，支部要规定出明确和具体措施，对党员实行目标管理。二、年初制定党员目标管理意见及实施细则。所修订的目标必须有利于党的活动正常化，有利于调动党员的积极性。三、党员目标要坚持规范、科学、可行的统一，突出重点，兼顾一般，区分层次，因人而宜。四、对目标管理的实施和完成情况，定期进行考评，一般分为季度考评，半年考评，年终考评。五、在实行党员目标管理中，要注意同民主评议党员和党员日常管理与教育活动结合，使其相辅相承，相互促进。党员发展、教育和管理制度一、发展党员做到积极培养，认真观察，坚持标准，保证质量，发展对象要经过一年以上的培养和系统的党的基础知识教育，建立《党员发展考查簿》。并指定人员培养，经过全面考察，政审清楚，材料齐全，手续完备，成熟一人，发展一人。二、加强党员教育，对党员进行分期培训，受训率不低于80%，培训课程要短，内容要精，方法要活。三、完善党员管理制度，要结合“创先争优”活动和民主评议党员活动，分别评出合格、基本合格和不合格党员，促进党的队伍素质的不断提高。预备党员培养考察制度一、定期布置学习任务，并检查其学习情况。二、定期谈话，入党介绍人每两个月，组织委员每季度找预备党员谈一次话，肯定成绩，指出不足，提出要求。三、定期汇报评议。预备党员每季度向党小组汇报一次思想、工作、学习情况，党小组按季进行评议，个人汇报和小组评议结果分别填入预备党员考察档案。支委会根据党小组的评议，进行深入考察，以作为转正依据。四、预备期满，支部及时召开支部大会进行讨论，作出预备党员转正、延期或取消预备党员资格的决定。积极分子培养考察制度一、做好积极分子的培养、考察工作，是做好党的组织发展工作，保证新党员质量的重要环节，每个党员要关心积极分子的成长。二、党支部建立积极分子花名册，报总支备案。凡本人有入党申请，经支委会讨论认可，即列为积极分子进行培养。积极分子的条件：（一）具有共产主义的信念，拥护党的基本路线，自觉与党中央保持一致；（二）遵纪守法，作风正派，团结同志，助人为乐；（三）坚持原则，服从领导，能正确处理公私关系；（四）钻研业务，勇挑重担，完成任务好，在群众中有较高威信。三、要重视在优秀知识分子中发展党员，列为培养对象的积极分子，要吸收他们听党课，参加党的有关会议，支部书记和组织委员经常与其谈话，并指定两名党员负责培养教育。四、党支部建立积极分子培养、考察档案，记录培养、考察情况。对每个积极分子一般要有一年以上的培养考察期，党的基本知识考核合格，思想及工作表现等均符合党员标准后，才能开始办理入党手续。党组织民主监督制度一、坚持党的集体领导与个人分工负责相结合的原则，凡属重大问题，应由总支委员会集体研究决定。在研究问题时，要畅所欲言，各抒已见，并严格遵守少数服从多数的原则，不搞一言堂、家长制。二、加强组织观念，建立请示汇报制度。凡属重大问题，总支必须向上级党组织请示汇报，支部必须向总支请示汇报，领导成员个人，必须向所在组织请示汇报。三、党总支与各支部必须按工作常规召开党员大会，向全体党员报告工作，征求广大党员对总支与各支部的工作提出批评与建议。四、总支设立纪律检查委员，成立纪检小组，负责检查监督全体党员，特别是总支委员的工作和守纪情况。对违纪党员，要严肃批评教育，并根据错误大小，情节轻重，作出处理。五、总支委员分别编入各支部及小组，与普通党员一样，定期参加党小组的学习和组织生活，加强与党员群众的联系，接受党员群众的监督。六、定期召开党内民主生活会，开展批评与自我批评。要讲学习，讲政治，讲正气，保持党的肌体不受不正之风的侵袭。七、认真开展民主评议党员活动，发动党内外群众，对每个党员,特别是领导干部的学习、工作、作风等方面开展民主评议，一年一次，最后综合各方面意见，对每个党员作出实事求是的科学的评定。领导成员工作作风及要求一、四有：（一）有完成任务的使命感；（二）有工作责任感；（三）有独到的见解、分析能力；（四）工作有魄力。二、十要十不：（一）要珍视团结，不做有损集体荣誉的事；（二）要有主见，不随声附和；（三）要廉洁奉公，不图名利；（四）要重政绩讲实效，不图虚名；（五）要讲组织原则，不随便乱说；（六）要率先垂范，不搞特殊；（七）要工作协调，不推不拖；（八）要注重管理，不听之任之；（九）要讲工作方法，不简单粗暴；（十）要民主集中，不以个人为中心。领导值班制度一、领导班成员按值班表分工值班，每两人一天，分别负责初中部、高中部的具体事务，值班时间为早5:00至晚23:00。二、值班领导主要负责检查早晚自习的辅导情况，学生公寓的作息及纪律情况，校园秩序及安全保卫情况，并记录好校务日志及各种检查表格。三、值班领导必须坚守岗位，一般情况下不得脱岗，如有特殊情况必须作好妥善安排。四、值班时间要巡视校园，特别注重教学区、公寓、食堂等学生集中的区域以及课间、三饭、就寝前等重要时段的巡视，发现问题及时解决。五、关注学生安全，如发现事故隐患，及时通知有关部门解决，并督促检查落实情况，防患于未然。六、负责处理突发事件，重大问题及时向学校主要领导及上级主管部门汇报。七、负责接待上级业务部门、行政部门及兄弟学校的各种检查和来访，做好安排。学校工作民主监督制度为尊重教职员工和在校学生的民主权利，使人人对学校管理都有参与权、发言权，以增强主人翁责任感，创造融洽、祥和、严肃、活泼、团结、向上的政治氛围，依据《教育法》、《教师法》的有关规定，特制订本制度。一、建立并完善教代会和校务委员会制度，充分发动教职员工积极参与学校管理，监督各级领导成员的敬业精神和服务质量。二、组织中、老年教师建立“集团指导中心”，让他们起到“参谋部”、“思想库”的作用，有针对性地提出一些建设性、改革性的建议、措施，供学校领导决策时参考。三、实行校长接待日、学生咨询日、合理化建议日、校长信箱等，以此沟通教师、学生与领导之间的思想感情，建立新型的人际关系，从而改进学校工作。四、教职工代表会议每年举行一次，会间由校长向大会报告工作，并充分听取教职工代表的意见和建议。职代会闭会期间，由学校工会组织代行其职能。五、学生代表会议每年举行一次，会间，由校长向大会报告工作，认真听取学生代表对学校工作的意见。学生代表会议闭会期间，由学生会代行其职能。政治学习制度为不断提高教职员工的政治素质和思想道德品质，真正成为广大学生的表率，特制订本制度。一、每周星期四晚６时至８时为政治学习时间。二、政治学习以处室、级段为单位，组织集体学习。处室负责人、级段长主持政治学习，学校领导分别参加处室和级段的政治学习。三、每周的政治学习，事前要有计划、有准备、有目的、学后有总结。使政治学习不流于形式。四、学习内容以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为主，兼学政治时事、法律知识，先进模范人物的事迹，以及上级党政领导机关的文件、指示等。五、学习形式要多样化，学习和讨论相结合，集体学习和自学相结合。六、无特殊情况，学习时间要求全体参加，不缺席、不迟到、不早退、不会客、不做与学习无关的事情。讨论时，要积极发言。教职工考勤制度为维护学校正常的工作秩序，提高工作效率，根据上级有关规定，特制订本制度。一、考勤（一）考勤的内容包括对处室工作人员的出勤、缺勤、迟到、早退、擅离岗位等情况的考核和记载；任课教师上课、辅导时间到位情况，集体备课、集体活动参加与否的考核和记载。（二）处室工作人员的考勤，由党政办公室负责实施。既坚持工作人员本人签到、签退(禁止代签)又坚持上班时间巡视、检查制度；任课教师的考勤由值班领导负责实施。（三）尽快建立电子监控系统，提高考勤工作效率。二、请假（一）教职工因事请假，应先办理请假手续，经批准后方可离开工作岗位。请假三天以内，段长同意后报主管领导审批。请假三天以上，段长及主管领导同意后，由校长审批。（二）教职工因病请假，应持医院诊断证明办理请假手续，审批办法与事假同。（三）婚假１５天（包括星期天）。凡领到准生证的晚育教职工（２３周岁以上），产假为半年。（四）教职工直系亲属或依靠其赡养的非直系亲属逝世，准于５天假期处理丧事。外地教职工，酌情另给往返时间。（五）假期届满，应及时办理销假手续。如需延长假期，应办理续假手续。三、旷工及其处理（一）有下列情况之一者，可以认定为旷工；１．在正常工作时间内擅自离开工作岗位，没有按规定办理请假手续者；2．假期届满后未到岗位工作,又没有办理续假手续者；３．请假事由与实际情况不符者；４．虽然办理了请假、续假手续，但未得到领导批准擅离职守者；５．占用工作时间外出代课或搞其他营利活动者；６．虽在业余时间外出谋利而影响正常工作，师生反映强烈，不听劝阻者；７．学校集会、集体活动、劳动拒不参加者。（二）旷工处理１．任课教师缺课一节，按旷工一天计算，除扣发当天课时津贴外，另罚一节课的课时津贴，并给于批评教育。２．处室工作人员，签到、签退每缺一次，或让别人代签，扣发相应的岗位津贴外，另罚一次同数额津贴，并给于批评教育。３．集会一次不参加，扣发奖金5元。４．月旷工累计一周者，停发本学期全部奖金及津贴，取消评先资格，并给予纪律处分。教职工聘任办法为深化学校内部管理体制改革，充分调动广大教师的工作积极性，根据上级有关文件精神，结合我校的实际，特制定本办法。一、聘任原则（一）根据各学科的设置及授课工作量聘任教师。（二）认真贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则。（三）聘任时，实行双向选择。学校有招聘、解聘的权利，受聘人员有应聘、拒聘的权利。二、聘任办法（一）由教务处推荐，经