行知中学 八(3)班 班级文化建设汇报

行知中学八（3）班班级文化建设汇报班主任：尹班级文化班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。我的理解：环境、凝聚力、荣誉感、奋斗目标、品质班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化。而“软文化”，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。一、“硬文化”的建设1、注重教室的卫生。一、“硬文化”的建设2、重视教室的布置。一、“硬文化”的建设2、重视教室的布置。一、“硬文化”的建设3、讲究座位的排列。一、“硬文化”的建设4、抓学生个人细节一、“硬文化”的建设4、抓学生个人细节二、“软文化”的建设班级名片二、“软文化”的建设1、建立一支有创新精神、团结互助的班干部队伍。二、“软文化”的建设2、加强班级管理--管理细则二、“软文化”的建设2、加强班级管理—评分制的执行二、“软文化”的建设2、加强班级管理—班级日志二、“软文化”的建设3、开展好主题班会二、“软文化”的建设4、通过各类活动，增进班级凝聚力二、“软文化”的建设4、通过各类活动，增进班级凝聚力二、“软文化”的建设4、通过各类活动，增进班级凝聚力二、“软文化”的建设4、通过各类活动，增进班级凝聚力二、“软文化”的建设5、培养学习氛围二、“软文化”的建设5、培养学习氛围二、“软文化”的建设5、培养学习氛围二、“软文化”的建设6、感受成长二、“软文化”的建设7、师生感情八（3）班全家福