(苏教版)三年级语文上册课件 航天飞机 4

苏教版三年级语文上册第六单元航天飞机腾空而起创设情境:创设情境:朗读课文，标出自然段的序号，了解课文故事情节。细读感悟:一架飞机在天空中自由自在地飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意航天飞机只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。细读感悟：突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。“刚才你见到的是航天飞机，他比你飞得更高更快。你能飞两万米就不错了，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！”细读感悟：飞机:四小时航天飞机：七分钟细读感悟“航天飞机本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。”高度飞机能飞两万米航天飞机能飞几十万米速度航天飞机飞得高从东海之滨到帕米尔高原飞机要飞行四个小时航天飞机只需要飞行七分钟航天飞机飞得快航天飞机能在太空中释放和回收人造地球卫星飞机只能运载人或者物品用途航天飞机用途大写作方法：１.作比较２.列数字今天我们认识了一个新朋友，他叫航天飞机。你们看，他________的脑袋________的尾巴，两侧张着________。他速度惊人，从东海之滨到帕米尔高原只需要________！航天飞机专程来往于地球和空间轨道之间，能_________，能_________，还能_________，他的本领真是神通广大啊尖尖方方三角形的翅膀飞行七分钟飞几十万米高绕着地球转圈圈释放和回收人造卫星介绍航天飞机航天飞机航天飞机是可以重复使用的、往返于地球表面和近地轨道之间运送人员和货物的飞行器。•在轨道上运行时，可在机载有效载荷和乘员的配合下完成多种任务。•航天飞机通常设计成火箭推进的飞机，返回地面时能像滑翔飞机或飞机那样下滑和着陆。•航天飞机的飞行轨道通常是近地轨道，高度在1000公里以下。•航天飞机进入轨道的部分叫做轨道器。它具有一般航天器所具有的各种分系统，可以完成多种功能，包括人造地球卫星、货运飞船、载人飞船甚至小型太空站的许多功能。•它还可以完成一般航天器所没有的功能，如向近地轨道施放卫星，向高轨道发射卫星，从轨道上捕捉、维修和回收卫星等。神舟五号发射升空聂海胜费俊龙神州六号发射升空神州七号及宇航员翟志刚、景海鹏、刘伯明北京时间25日21时10分许，中国第三艘载人飞船“神舟七号”在酒泉卫星发射中心发射场成功点火升空。神州七号成功点火.flv祝你们成功！